Métodos de la mediación de cultura en el entrenamiento práctico de futuros/as profesores/as de Alemán como Lengua Extranjera
A. Treder, Revista Lengua y Cultura 5 (2024) 56–68.
LibreCat: /record/51270
DOI: https://doi.org/10.29057/lc.v5i10.12379

Segment-Less Continuous Speech Separation of Meetings: Training and Evaluation Criteria
T. von Neumann, K. Kinoshita, C. Boeddeker, M. Delcroix, R. Haeb-Umbach, IEEE/ACM Transactions on Audio, Speech, and Language Processing 31 (2023) 576–589.
LibreCat: /record/35602
DOI: 10.1109/taslp.2022.3228629

Creating Synthetic Training Datasets for Inspection in Machine Vision Quality Gates in Manufacturing
I. Gräßler, M. Hieb, in: Lectures, AMA Service GmbH, Von-Münchhausen-Str. 49, 31515 Wunstorf, Germany, 2023, pp. 253–524.
LibreCat: /record/52816
DOI: 10.5162/smsi2023/d7.4

Supporting Young Immigrants in Their Transition From School to Work? A Staff Perspective on Challenges of Vocational Integration Classes
M. Goller, International Journal for Research in Vocational Education and Training 9 (2022) 92–119.
LibreCat: /record/30913
DOI: https://doi.org/10.13152/IJRVET.9.1.5

Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen.
C. Caruso, G.H. Neuweg, M. Wagner, C. Harteis, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2022).
LibreCat: /record/35112
DOI: s11618-022-01123-x

Das Belastungserleben von Lehramtsanwärterinnen und -anwärtern im Vorbereitungsdienst
M. Bruns, C. Caruso, L. Ackermann, in: D. Heisler, J. Maier (Eds.), Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s). Folgen für die schulische und außerschulische Berufsausbildung in Schule, im Betrieb und bei Bildungsträgern, wbv, Bielefeld, 2022, pp. 191–209.
LibreCat: /record/35324
DOI: 10.3278/9783763972579

How to enable pre-service teachers to design technological teaching and learning inclusively? – On the nature and consideration of basic needs in teacher training
F. Schröer, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), PAT - PATT on the Edge Technology, Innovation and Education, St. John’s, Newfoundland and Labrador, Canada, 2022, pp. 49–57.
LibreCat: /record/40046

Organisation der dualen Berufsausbildung zum/zur Verkäufer:in und Kaufmann:frau im Einzelhandel im Zeichen der COVID-19-Pandemie.
C. Sommer, D. Szczesny, in: D. Heisler, J.A. Meier (Eds.), Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s). Folgen für die schulische und außerschulische Berufsausbildung in Schule, im Betrieb und bei Bildungsträgern., 2022, pp. 329–348.
LibreCat: /record/34704
DOI: 10.3278/9783763972579

Development of Methods for Coil-Based Localization by Magnetic Fields of Miniaturized Sensor Platforms in Bioprocesses
S. Lange, D. Schröder, C. Hedayat, H. Kuhn, U. Hilleringmann, in: 22nd IEEE International Conference on Industrial Technology (ICIT), IEEE,  Valencia, Spain , 2021.
LibreCat: /record/22480
DOI: 10.1109/icit46573.2021.9453609

Digitalisation in Agriculture: Knowledge and Learning Requirements of German Dairy Farmers
M. Goller, C. Caruso, C. Harteis, International Journal for Research in Vocational Education and Training 8 (2021) 208–223.
LibreCat: /record/35202
DOI: 10.13152/IJRVET.8.2.4.

Graph-PIT: Generalized Permutation Invariant Training for Continuous Separation of Arbitrary Numbers of Speakers
T. von Neumann, K. Kinoshita, C. Boeddeker, M. Delcroix, R. Haeb-Umbach, in: Interspeech 2021, 2021.
LibreCat: /record/26770
DOI: 10.21437/interspeech.2021-1177

Data Science und Big Data in der beruflichen Bildung – Konzeption und Erprobung eines Projektkurses für die Sekundarstufe II
S.A. Opel, M. Schlichtig, in: T. Vollmer, T. Karges, T. Richter, B. Schlömer, S. Schütt-Sayed (Eds.), Sammelband der 27. Fachtagung der BAG Berufliche Bildung, wbv Media GmbH &; Co. KG, Bielefeld, 2020, pp. 176–194.
LibreCat: /record/29298
DOI: https://doi.org/10.3278/6004722w

Anforderungen an Studienordnungen in einer digital vernetzten Welt
C. Caruso, A. Martin, Zeitschrift für Hochschulentwicklung  15 (2020) 195–208.
LibreCat: /record/35300
DOI: 10.3217/zfhe-15-01/10

Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung
A. Berisha-Gawlowski, C. Caruso, M. Goller, C. Harteis, in: D. Heisler, J. Meier (Eds.), Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, wbv, Bielefeld, 2020, pp. 33–51.
LibreCat: /record/35836
DOI: 10.3278/6004725w

Project cSchule für alled as a mentoring programme in university teacher education: Professionalization processes of student teachers in different practical university phases
B. Kottmann, C. Pieper, Hungarian Educational Research Journal 10 (2020) 232–251.
LibreCat: /record/39817
DOI: 10.1556/063.2020.00022

Gamification in an Augmented Reality Based Virtual Preparation Laboratory Training
M. Alptekin, K. Temmen, in: The Challenges of the Digital Transformation in Education, Springer International Publishing, Cham, 2019.
LibreCat: /record/34123
DOI: 10.1007/978-3-030-11932-4_54

Teaching an Oscilloscope through Progressive Onboarding in an Augmented Reality Based Virtual Laboratory
M. Alptekin, K. Temmen, in: 2019 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2019, pp. 1047–1054.
LibreCat: /record/34121
DOI: 10.1109/EDUCON.2019.8725038

Literature Reviews in IS Research: What Can Be Learnt from the Past and Other Fields?
G. Schryen, A. Benlian, F. Rowe, G. Shirley, K. Larsen, S. Petter, G. Par\rquote e, G. Wagner, S. Haag, E. Yasasin, Communications of the AIS 40 (2017) 557–569.
LibreCat: /record/5633

Evolvable caches: Optimization of reconfigurable cache mappings for a LEON3/Linux-based multi-core processor
N. Ho, P. Kaufmann, M. Platzner, in: 2017 International Conference on Field Programmable Technology (ICFPT), 2017, pp. 215–218.
LibreCat: /record/10676
DOI: 10.1109/FPT.2017.8280144

Unsupervised adaptation of a denoising autoencoder by Bayesian Feature Enhancement for reverberant asr under mismatch conditions
J. Heymann, R. Haeb-Umbach, P. Golik, R. Schlueter, in: Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP), 2015 IEEE International Conference On, 2015, pp. 5053–5057.
LibreCat: /record/11813
DOI: 10.1109/ICASSP.2015.7178933