Auf dem Weg zum Lehrberuf
C. Caruso, A. Martin, J. Woppowa, Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion 3 (2020) 60–74.

Analysing Constructional Change: Linguistic Annotation and Sources of Uncertainty
M.-L. Merten, N. Seemann, in: F.J. García-Peñalvo (Ed.), Proceedings of the 6th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM’18), ACM, New York, NY, USA, 2018, pp. 819–825.