Aktuelle pädagogische und hermeneutische Ansätze aus Judentum, Christentum und Islam in Kindertora, Kinderbibel und Kinderkoran: Identitätsbildung, diversitätssensible Religionspädagogik und normative Diskurse
M. Keuchen, TheoWeb. Zeitschrift für Religionspädagogik 2 (2024) 224–237.