J. Diederich, Präkonzepte von Grundschulkindern zur Zeitzeug*innenbefragung – Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens. Paderborn, 2021.
LibreCat: /record/48756
DOI: http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-1137