Métodos de la mediación de cultura en el entrenamiento práctico de futuros/as profesores/as de Alemán como Lengua Extranjera
A. Treder, Revista Lengua y Cultura 5 (2024) 56–68.

Die Wirksamkeit von Lernzielen für Studienleistungen – eine experimentelle Studie
T.F. Auer, die hochschullehre 8 (2022) 662–675.