MMS-MSG: A Multi-purpose Multi-Speaker Mixture Signal Generator
T. Cord-Landwehr, T. von Neumann, C. Boeddeker, R. Haeb-Umbach, in: 2022 International Workshop on Acoustic Signal Enhancement (IWAENC), 2022.

Monaural source separation: From anechoic to reverberant environments
T. Cord-Landwehr, C. Boeddeker, T. von Neumann, C. Zorila, R. Doddipatla, R. Haeb-Umbach, in: 2022 International Workshop on Acoustic Signal Enhancement (IWAENC), IEEE, Bamberg, 2022.

Rezension von: Viola Schrader: Historisches Denken und sprachliches Handeln. Eine qualitativ-empirische Untersuchung von Schülertexten. Münster et al.: LIT 2021
O. Hartung, sehepunkte 22, 6 (2022).

On Synchronization of Wireless Acoustic Sensor Networks in the Presence of Time-Varying Sampling Rate Offsets and Speaker Changes
T. Gburrek, J. Schmalenstroeer, R. Haeb-Umbach, in: ICASSP 2022 - 2022 IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP), IEEE, 2022.

Warping of Radar Data Into Camera Image for Cross-Modal Supervision in Automotive Applications
C. Grimm, T. Fei, E. Warsitz, R. Farhoud, T. Breddermann, R. Haeb-Umbach, IEEE Transactions on Vehicular Technology 71 (2022) 9435–9449.

Technically enabled explaining of voice characteristics
J. Wiechmann, T. Glarner, F. Rautenberg, P. Wagner, R. Haeb-Umbach, in: 18. Phonetik Und Phonologie Im Deutschsprachigen Raum (P&;P), 2022.

Longterm effects of institutional conditions on perceived corruption – A study on organizational imprinting in postcommunist countries
T.F. Auer, K. Knorr, K. Thommes, Business Ethics, the Environment &; Responsibility 32 (2022) 478–497.

Die Wirksamkeit von Lernzielen für Studienleistungen – eine experimentelle Studie
T.F. Auer, die hochschullehre 8 (2022) 662–675.

 An approach to teaching data science in middle school
S. Podworny, Y. Fleischer, in: U.T. Jankvist, R. Elicer, A. Clark-Wilson, H.-G. Weigand, M. Thomson (Eds.), Proceedings of the 15th International Conference on Technology in Mathematics Teaching (ICTMT 15), Danish School of Education, Aarhus, Denmark, 2022, pp. 308–315.

 Teaching machine learning with decision trees in middle school using CODAP
Y. Fleischer, S. Podworny, in: U.T. Jankvist, R. Elicer, A. Clark-Wilson, H.-G. Weigand, M. Thomson (Eds.), Proceedings of the 15th International Conference on Technology in Mathematics Teaching (ICTMT 15), Danish School of Education, Aarhus, Denmark, 2022, pp. 280–281.

An example of rich, real and multivariate survey data for use in school
S. Podworny, Y. Fleischer, D. Stroop, R. Biehler, in: 2022.

Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Michalak, Magdalena; Döll, Marion (Hrsg.) (2021): Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung. [Deutsch als Zweitsprache Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 2]. Münster, New York: Waxmann, 164 Seiten. ISBN 978-3-8309-4105-7.
L. Böttger, www.daz-portal.de (2022).

Investigation into Target Speaking Rate Adaptation for Voice Conversion
M. Kuhlmann, F. Seebauer, J. Ebbers, P. Wagner, R. Haeb-Umbach, in: Interspeech 2022, ISCA, 2022.

Schorsch Kamerun: eExtra Vages machen wir aus tiefer Überzeugungc.
C. Jacke, Kaput. Magazin für Insolvenz &; Pop. (2022).

Effective vocabulary learning apps: what should they look like? An evaluation with a particular view to German language acquisition 
T. Lentfort, A. Künzl-Snodgrass, M. de Vincent-Humphreys, in: U. Bavendiek, S. Mentchen, C. Mossmann, P. Dagmar (Eds.), Ab Initio Language Teaching in British Higher Education. The Case of German , 1st ed., UCL Press, London, 2022, pp. 167–182.

Informed vs. Blind Beamforming in Ad-Hoc Acoustic Sensor Networks for Meeting Transcription
T. Gburrek, J. Schmalenstroeer, J. Heitkaemper, R. Haeb-Umbach, in: 2022 International Workshop on Acoustic Signal Enhancement (IWAENC), IEEE, 2022.

A Meeting Transcription System for an Ad-Hoc Acoustic Sensor Network
T. Gburrek, C. Boeddeker, T. von Neumann, T. Cord-Landwehr, J. Schmalenstroeer, R. Haeb-Umbach, A Meeting Transcription System for an Ad-Hoc Acoustic Sensor Network, arXiv, 2022.

Threshold Independent Evaluation of Sound Event Detection Scores
J. Ebbers, R. Haeb-Umbach, R. Serizel, in: Proceedings of the IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP), 2022.

KI im Einsatz. Interdisziplinäre Herausforderungen im Projekt UAV-Rescue
M. Philippi, V. Heusinger-Heß, M. Ari, E. Krüger, in: K. Marky, U. Grünefeld, T. Kosch, Gesellschaft für Informatik e. V. (Eds.), Mensch und Computer 2022 - Workshopband, Darmstadt, 2022.

Same Different but not Same Same: Ethnic Discrimination in Application Procedures in the German Public Sector
T.F. Auer, H. Ekemen, C. Hagedorn, C. Heise, C. Rese, Empirical Economics Letters 21 (2022) 47–55.

Auswirkung der Theologie auf das rechtsphilosophische Denken der Mu+ftazila: Lektüre bei al-Q0db +fAbd al-6abbr
M. Abdelrahem, Zeitschrift für Recht und Islam / Journal of Law &; Islam (2022) 57–80.

Smart cities and smart governance models for future cities
I. Nastjuk, S. Trang, E. Papageorgiou, Electronic Markets 32 (2022) 1917–1924.

Konzeptpapier zur Konferenz "Geschichte im digitalen Wandel? Geschichtskultur – Erinnerungspraktiken – Historisches Lernen"
O. Hartung, ed., Konzeptpapier zur Konferenz “Geschichte im digitalen Wandel? Geschichtskultur – Erinnerungspraktiken – Historisches Lernen,” Universität Paderborn, Historisches Institut, Abt. Theorie und Didaktik der Geschichte, Paderborn, 2022.

Produktkennzeichnung durch lokal definierte Einstellung von ferromagnetischen Eigenschaften beim Drückwalzen von metastabilen Stahlwerkstoffen
B. Arian, W. Homberg, L. Kersting, A. Trächtler, J. Rozo Vasquez, in: 36. Aachener Stahlkolloquium – Umformtechnik “Ideen Form Geben“, Aachen, 2022, pp. 333–347.

A flow forming process model to predict workpiece properties in AISI 304L
B. Arian, A. Oesterwinter, W. Homberg, J. Rozo Vasquez, F. Walther, L. Kersting, A. Trächtler, in: 19th Int. Conference on Metal Forming 2022, 2022.

"Die Bombardierung von Brüssel - teil 2" (Podcast)
Y. Huybrechts, “Die Bombardierung von Brüssel - teil 2” (Podcast), BelgienNet, 2022.

"Das Museum der BSD in Soest. Ein Interview mit Burkhard Schnettler"
Y. Huybrechts, “Das Museum der BSD in Soest. Ein Interview mit Burkhard Schnettler,” BelgienNet, 2022.

Autonomes Putten mittels datengetriebener und physikbasierter Methoden
A. Junker, N. Fittkau, J. Timmermann, A. Trächtler, in: Proceedings - 32. Workshop Computational Intelligence: Berlin, 1. - 2. Dezember 2022, 2022, pp. 119–124.

Zum Potential von Lernmaterial für den Einsatz im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht: eine qualitative Inhaltsanalyse von Unterrichtsentwürfen zum Thema Märtyrerinnen und Märtyrer
J.M. Hüster, Zum Potential von Lernmaterial für den Einsatz im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht: eine qualitative Inhaltsanalyse von Unterrichtsentwürfen zum Thema Märtyrerinnen und Märtyrer, 2022.

Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema "digitale Medien". Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung
S. Bonanati, R. Kurock, N. Gruchel, H.M. Buhl, MedienPädagogik 46 (2022) 72–92.

Family Climate and Social Adaptation of Adolescents in Community Samples: A Systematic Review
R. Kurock, N. Gruchel, S. Bonanati, H.M. Buhl, Adolescent Research Review (2022).

Einleitung
S. Haacke-Werron, A. Karsten, I. Scharlau, in: S. Haacke-Werron, A. Karsten, I. Scharlau (Eds.), Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven, WBV, Bielefeld, 2022, pp. 9–18.

Sprechen, Schreiben, Denken
A. Karsten, in: S. Haacke-Werron, A. Karsten, I. Scharlau (Eds.), Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven, wbv, 2022, pp. 85–91.

Learning Data-Driven PCHD Models for Control Engineering Applications*
A. Junker, J. Timmermann, A. Trächtler, IFAC-PapersOnLine 55 (2022) 389–394.

Museen sind wie Denkmäler
O. Hartung, BBBank-Magazin Wertsache (2022).

VALIDATION AND COMPARISON OF FEM-SIMULATION RESULTS OF THE FUSED DEPOSITION MODELING PROCESS UNDER CONSIDERATION OF DIFFERENT MESH RESOLUTIONS
E. Moritzer, F. Hecker, in: D.L. Bourell, J.J. Beaman, R.H. Crawford, D. Kovar, C.C. Seepersad, M. Tehrani (Eds.), Proceedings of the 33rd Annual Freeform Fabrication Symposium, 2022, pp. 2011–2018.

The broken chain: Evidence against emotionally driven upstream indirect reciprocity
W. Schnedler, Games and Economic Behavior 136 (2022) 542–558.

Transfer Pricing Rules for Intangibles: Implementation and Practical Challenges
R. Safaei, Transfer Pricing Rules for Intangibles: Implementation and Practical Challenges, 2022.

Changes in Transfer Pricing Regulations and Corporate Investment Decisions
M.A. Shabestari, R. Safaei, Changes in Transfer Pricing Regulations and Corporate Investment Decisions, 2022.

Effects of spherical fillers on the processability and mechanical properties of  and PP-based LS dry blends
I. Kletetzka, R. Gawlikowicz, H.-J. Schmid, in: Proceedings of the 33th Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium, Laboratory for Freeform Fabrication and University of Texas, Austin, 2022.

Shelf Life of Polyamide 12 () Laser Sintering Powder
I. Kletetzka, S.H. Klippstein, H.-J. Schmid, in: Proceedings of the 33th Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium, Laboratory for Freeform Fabrication and University of Texas, Austin, 2022.

Evaluation of the Ecological Footprint for Parts from AlSi10Mg manufactured by Laser Powder Bed Fusion
C. Bödger, C. Weiss, E. Schiefer, D. Heussen, C. Haefner, in: Proceedings of the 33rd Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium – An Additive Manufacturing Conference, 2022.

cChristoph Besold on Confederation Rights and Duties of Esteem in Diplomatic Relations.d 
A. Blank, Intellectual History Review  32 (2022) 51–7ß.

cPufendorf and Leibniz on Duties of Esteem in Diplomatic Relations.d 
A. Blank, Journal of International Political Theory  18 (2022) 186–204.

cEsteem and Self-Esteem in Early Modern Ethics and Politics. An Overview.d 
A. Blank, Intellectual History Review 32 (2022) 1–14.

cOn Reconstructing Leibniz9s Metaphysics.d 
A. Blank, Hungarian Philosophical Review 66 (2022) 69–89.

Beste Bedingungen für junge Ökonominnen und Ökonomen? Neue Daten und Empfehlungen der AG Nachwuchs im Verein für Socialpolitik
C. Bayer, F. Engelmaier, R.T. Riphahn, P. Schmidt-Dengler, V. Sondergeld, C. Sureth-Sloane, J. von Wangenheim, G. Weizsäcker, Beste Bedingungen für junge Ökonominnen und Ökonomen? Neue Daten und Empfehlungen der AG Nachwuchs im Verein für Socialpolitik, Verein für Socialpolitik und Joachim Herz Stiftung, 2022.

Lehrer*innenbilder in Autosozioanalysen. Die Emergenzfunktion von Lehrer*innen als abwesende Dritte
C. Haker, L. Otterspeer, in: D. Matthes, H. Pallesen (Eds.), Bilder von Lehrer*innenberuf Und Schule (Mediale) Entwürfe Zwischen Produktion, Rezeption Und Aneignung, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2022, pp. 333–356.

Grenzbearbeitungen – methodologische Überlegungen zu einer sozialwissenschaftlichen Forschungsperspektive
C. Haker, L. Otterspeer, in: M. Frank, T. Geier, S. Hornberg, C. Machold, L. Otterspeer, M. Singer-Brodowski, P. Stosi (Eds.), Grenzen Auflösen – Grenzen Ziehen: Grenzbearbeitungen Zwischen Erziehungswissenschaft, Politik Und Gesellschaft, Verlag Barbara Budrich, 2022.

Antiakademismus heute
C. Haker, L. Otterspeer, L. Schildknecht, in: Institut für Demokratie und Zivilgesellschaft (Ed.), Demokratie Unter Druck, 2022, pp. 82–93.

Von der Axiomatik bis zur Schnittstellenaufgabe: Entwicklung und Erforschung eines ganzheitlichen Lehrkonzepts für eine Veranstaltung Geometrie für Lehramtsstudierende
M. Hoffmann, Von Der Axiomatik Bis Zur Schnittstellenaufgabe: Entwicklung Und Erforschung Eines Ganzheitlichen Lehrkonzepts Für Eine Veranstaltung Geometrie Für Lehramtsstudierende, 2022.

Alles wird gut, immer (Rezension)
C. Lammer, KinderundJugendmedien.de (2022).

Schützenfeste@home und "gesicherte Brauchtumszonen". Eine aGeschichte in Echtzei von Ritualen, Bräuchen und Festen in der Coronakrise
J. Leineweber, Westfalen/Lippe - Historisch (2022).

INVESTIGATION OF THE PROCESS PARAMETERS AND GEOMETRY DEPENDENT SHRINKAGE BEHAVIOR OF RASTER LINES IN THE FUSED DEPOSITION MODELING PROCESS
E. Moritzer, F. Hecker, in: D.L. Bourell, J.J. Beaman, R.H. Crawford, D. Kovar, C.C. Seepersad, M. Tehrani (Eds.), Proceedings of the 33rd Annual Freeform Fabrication Symposium, 2022, pp. 1844–1858.

Rezension zu: Fickers, Andreas/Griset, Pascal: Communicating Europe. Technologies, Information, Events, Basingstoke, Hampshire 2019
M. Schmitt, Francia-Recensio 2022 (2022).

Ein Blick auf: Gestaltung des Übergangs in die Kindertageseinrichtung im Bundesprogramm eKita-Einstieg: Brücken bauen in frühe Bildungc
T. Albers, M. Hoeft, S. Meusel, K. Heberle, Ein Blick Auf: Gestaltung Des Übergangs in Die Kindertageseinrichtung Im Bundesprogramm eKita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“, 2022.

wi25dat ad-Dbn (Einheit der Religionen)
M. Abdelrahem, in: O. of  Islamic Cooperation eOIC“(Ed.), At-Ta+fyus wa-t-ta+fruf fb l-islm 3 mafhbm muyassara (Zusammenleben und Kennenlernen im Islam - Einführungsbegriffe), Maktabat al-malik fahd al-wa6daniyya, Dschidda/ Saudi-Arabien, 2022, pp. 3353350.

Transitivitätscharakteristika als Werkzeug in der systematischen qualitativen Metaphernanalyse
A. Karsten, J. Schwede, M. Körber, I. Scharlau, in: R. Schmitt, J. Schröder, L. Pfaller, A.-K. Hoklas (Eds.), Die Praxis der systematischen Metaphernanalyse: Anwendungen und Anschlüsse, Springer, Wiesbaden, 2022, pp. 201–216.

Schöpfung, Universität und Schule
A. Breckner, Schöpfung, Universität und Schule, Paderborn, 2022.

 Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung
R. Meier, A.-L.M.J.A. Harmening, S. Leinfellner, eds.,  Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, wbg, Darmstadt, 2022.

Mechanical Properties and Joinability of AlSi9 Alloy Manufactured by TwinRoll Casting
M. Neuser, F. Kappe, J. Ostermeier, J.T. Krüger, M. Bobbert, G. Meschut, M. Schaper, O. Grydin, Advanced Engineering Materials 24 (2022).

Wissenschaftsdidaktik als Verständigung über wissenschaftliches Handeln – eine Auslegeordnung
T. Jenert, I. Scharlau, in: G. Reinmann, R. Rhein (Eds.), Wissenschaftsdidaktik I: Einführung, transcript, Bielefeld, 2022, pp. 155–179.

Wissenschaftskommunikation als Verständigung: Chance für die Hochschulentwicklung?!
T. Jenert, I. Scharlau, Zeitschrift für Hochschulentwicklung 17 (2022).

A density-functional theory study of hole and defect-bound exciton polarons in lithium niobate
F. Schmidt, A.L. Kozub, U. Gerstmann, W.G. Schmidt, A. Schindlmayr, Crystals 12 (2022).

eBehinderungc als Thema von Unterricht. Eine rekonstruktive  Fallstudie zur (De-)Konstruktion von Dis*ability
D. Büttner, M. Frank, T. Geier, in: Y. Akbaba, T. Buchner, A.M.B. Heinemann, D. Pokitsch, T. Nadja (Eds.), Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen, Springer, Wiesbaden, 2022, pp. 111–134.

Learning Concept Lengths Accelerates Concept Learning in ALC
N.J. KOUAGOU, S. Heindorf, C. Demir, A.-C. Ngonga Ngomo, in: The Semantic Web, Springer International Publishing, Cham, 2022.

Zusatzkosten der Besteuerung – Eine Analyse des steuerlichen Verwaltungsaufwands und der subjektiv wahrgenommenen Steuerbelastung (An Empirical Analysis of Firms’ Hidden Cost of Taxation)
M. Fochmann, V. Heinemann-Heile, H.-P. Huber, R. Maiterth, C. Sureth-Sloane, Zusatzkosten der Besteuerung – Eine Analyse des steuerlichen Verwaltungsaufwands und der subjektiv wahrgenommenen Steuerbelastung (An Empirical Analysis of Firms’ Hidden Cost of Taxation), 2022.

Towards an Amended Arm's Length Principle - Tackling complexity and implementing destination rules in transfer pricing
S. Greil, M. Overesch, A. Rohlfing-Bastian, U. Schreiber, C. Sureth-Sloane, Towards an Amended Arm’s Length Principle - Tackling Complexity and Implementing Destination Rules in Transfer Pricing, 2022.

Firms' Tax Rate Misperception: Measurement, Drivers, and Distortionary Effects
M. Fochmann, V. Heinemann-Heile, H.-P. Huber, C. Sureth-Sloane, Firms’ Tax Rate Misperception: Measurement, Drivers, and Distortionary Effects, 2022.

Mathematik-Vorkurse zur Vorbereitung auf das Studium – Zielsetzungen und didaktische Konzepte
E. Lankeit, R. Biehler, in: R. Hochmuth, R. Biehler, M. Liebendörfer, N. Schaper (Eds.), Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, Springer, Berlin, Heidelberg, 2022, pp. 117–141.

Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse
R. Hochmuth, R. Biehler, M. Liebendörfer, N. Schaper, eds., Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, Springer, Berlin, Heidelberg, 2022.

Mini-Aufgaben in mathematischen Übungsgruppen zur Analysis: Charakteristika von Aufgaben und Abstimmungsverhalten von Studierenden
T. Bauer, R. Biehler, E. Lankeit, in: R. Hochmuth, R. Biehler, M. Liebendörfer, N. Schaper (Eds.), Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2022, pp. 515–543.

Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik
M. Liebendörfer, R. Hochmuth, R. Biehler, N. Schaper, C. Büdenbender-Kuklinski, E. Lankeit, J. Ruge, M. Schürmann, in: R. Hochmuth, R. Biehler, M. Liebendörfer, N. Schaper (Eds.), Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, Springer, Berlin, Heidelberg, 2022, pp. 33–65.

Acquiring religious words: Dialogical and individual construction of the word’s meaning
F. Viertel, O. Reis, K. Rohlfing, Philosophical Transactions of the Royal Society B 378 (2022).

Artefakte als (An-)Zeiger der Zeit. Praxistheoretische Analysen zu religiösen Artefakten an einer Katholischen Schule
I. Hoyer, O. Reis, Artefakte als (An-)Zeiger der Zeit. Praxistheoretische Analysen zu religiösen Artefakten an einer Katholischen Schule, 2022.

Lernstandserhebung/-diagnostik, wissenschaftstheoretisch
O. Reis, in: WiReLex 2/2022, 2022, pp. 1–15.

Evaluation von Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen
M. Schürmann, M. Liebendörfer, C. Büdenbender-Kuklinski, E. Lankeit, J. Ruge, N. Schaper, R. Biehler, R. Hochmuth, in: R. Hochmuth, R. Biehler, M. Liebendörfer, N. Schaper (Eds.), Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, Springer, Berlin, Heidelberg, 2022, pp. 67–113.

PATTERNS 2022 The Fourteenth International Conferences on Pervasive Patterns and Applications
J. Kersting, ed., PATTERNS 2022 The Fourteenth International Conferences on Pervasive Patterns and Applications, IARIA, Barcelona, Spain, 2022.

Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies)
B. Flath, C. Jacke, M. Troike, eds., Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies), International Association for the Study of Popular Music Deutschland-Austria-Confoederation Helvetica, Berlin, 2022.

Contradict – Ideas for a New World. A Talk between Thomas Burkhalter and Manuel Troike about the documentary film Contradict.
T. Burkhalter, M. Troike, in: B. Flath, C. Jacke, M. Troike (Eds.), Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies), International Association for the Study of Popular Music Deutschland-Austria-Confoederation Helvetica, 2022, pp. 225–230.

Inklusion, Exklusion, Usurpation. Strategien der Übernahme diskursiver Widerstands- und Protest- Positionen im 'Dritten Reich' sowie in der DDR anhand des rechtspopulistischen Blogs Politically Incorrect
F. Markewitz, in: L. Auteri, N. Barrale, A. Di Bella, S. Hoffmann (Eds.), Akten des XIV. Internationalen Germanistenkongresses Palermo 2021: Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive, 2022, pp. 541–550.

Tarnschriften als Medium des diskursiven Bedeutungsbruchs sowie der diskursiven Bedeutungserweiterung und -destabilisierung
F. Markewitz, Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik 52 (2022) 569–590.

Einleitung
F. Markewitz, M. Dang-Anh, H. Kämper, S. Scholl, B.-M. Schuster, N.M. Wilk, in: H. Kämper, B.-M. Schuster (Eds.), Im Nationalsozialismus. Praktiken – Kommunikation – Diskurse. Teil 1, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2022, pp. 9–29.

Wahr-Sagen im Widerstand
F. Markewitz, in: H. Kämper, B.-M. Schuster (Eds.), Im Nationalsozialismus. Praktiken – Kommunikation – Diskurse. Teil 1, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2022, pp. 331–349.

Freiheit
F. Markewitz, N.M. Wilk, in: H. Kämper, B.-M. Schuster (Eds.), Im Nationalsozialismus. Praktiken – Kommunikation – Diskurse. Teil 2, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2022, pp. 445–468.

Tagebuch
F. Markewitz, H. Kämper, in: H. Kämper, B.-M. Schuster (Eds.), Im Nationalsozialismus. Praktiken – Kommunikation – Diskurse. Teil 2, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2022, pp. 30–80.

Rede
F. Markewitz, H. Kämper, in: H. Kämper, B.-M. Schuster (Eds.), Im Nationalsozialismus. Praktiken – Kommunikation – Diskurse. Teil 2, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2022, pp. 277–333.

Guidelines zur Annotation von Widerstandspraktiken in CATMA 5.0 im Rahmen des DFG-Projektes "Heterogene Widerstandskulturen. Sprachliche Praktiken des Sich-Widersetzens von 1933 bis 1945"
F. Markewitz, B.-M. Schuster, N.M. Wilk, Guidelines Zur Annotation von Widerstandspraktiken in CATMA 5.0 Im Rahmen Des DFG-Projektes “Heterogene Widerstandskulturen. Sprachliche Praktiken Des Sich-Widersetzens von 1933 Bis 1945,” 2022.

Laborpraktika auf Distanz. Ansätze in den Naturwissenschaften
A. Bauer, M. Sacher, S. Habig, S. Fechner, in: I. Neiske, J. Osthushenrich, N. Schaper, U. Trier, N. Vöing (Eds.), Hochschule auf Abstand. Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre,  transcript Verlag, Bielefeld, 2021, pp. 155–168.

Resistivity and Formation of Intermetallic Layer in Aluminum-Steel Clad Strip
B. Kivská, M. Slapáková, R. Králík, L. Bajtosová, M. Cieslar, O. Grydin, M. Stolbchenko, M. Schaper, in: IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 2021.

Influence of Plasmon Resonances and Symmetry Effects on Second Harmonic Generation in W–Plasmonic Hybrid Metasurfaces
F. Spreyer, C. Ruppert, P. Georgi, T. Zentgraf, ACS Nano 15 (2021) 16719–16728.

Extending Business Model Development Tools with Consolidated Expert Knowledge 
S. Gottschalk, J. Kirchhoff, G. Engels, in: B. Shishkov (Ed.), Business Modeling and Software Design, 2021.

The Strong Scaling Advantage of FPGAs in HPC for N-body Simulations
J. Menzel, C. Plessl, T. Kenter, ACM Transactions on Reconfigurable Technology and Systems 15 (2021) 1–30.

Forming Simulation of Tailored Press Hardened Parts
M. Triebus, A. Reitz, O. Grydin, J. Grenz, A. Schneidt, R. Erhardt, T. Tröster, M. Schaper, in: 13th European LS-DYNA Conference 2021, 2021.

Fiber response to pin penetration in dry woven fabric using numerical analysis
M. Droß, P. Heyser, G. Meschut, A. Hürkamp, K. Dröder, Journal of Advanced Joining Processes (2021).

Aus der Forschung in die Anwendung - Materialqualifizierung im Kunststoff Freiformen
E. Moritzer, F. Hecker, A. Hirsch, Kunststoffland NRW report 2021 (2021) 42–43.

Validation of an Online State Estimation Concept for Microscopic Traffic Simulations%c6
K. Malena, C. Link, S. Mertin, S. Gausemeier, A. Trächtler, in: 2021 IEEE Transportation Electrification Conference &; Expo (ITEC), IEEE, Chicago, IL, USA , 2021.

Transitioning to Condition-Based Maintenance on the Distribution Grid: Deriving Design Principles from a Qualitative Study
P. zur Heiden, J. Priefer, in: M.H. Breitner, S. Lehnhoff, A. Nieße, P. Staudt, C. Weinhardt, O. Werth (Eds.), Pre-Conference 16th International Congress on Wirtschaftsinformatik at Universität Duisburg-Essen, BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Oldenburg, 2021.

Ansätze zur Diagnose und Förderung von Problemlösefähigkeiten in der Studieneingangsphase Physik
S. Lahme, A. Bauer, P. Reinhold, Phydid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (2021) 127–134.

 Erweiterung des epistemologischen Verständnisses durch Konfrontation mit anomalen Daten.
P. Pollmeier, S. Fechner, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?, Universität Duisburg-Essen, 2021, pp. 605–608.