Effects of task difficulty on visual processing speed
N.C. Banh, I. Scharlau, in: 2024.

A new Lagrangian approach to control affine systems with a quadratic Lagrange term
S. Leyendecker, S. Maslovskaya, S. Ober-Blöbaum, R.T.S.M. de Almagro, F.O. Szemenyei, Journal of Computational Dynamics 0 (2024) 0–0.

LiDAR-Sensormodell basierend auf zeitabhängigem Photon Mapping
L. Bußemas, N. Fittkau, S. Gausemeier, A. Trächtler, N. Rüddenklau, in: VDI Mechatroniktagung Dresden 2024, Technische Universität Dresden, Dresden, 2024, pp. 29–34.

Designing taxi ridesharing systems with shared pick-up and drop-off locations: Insights from a computational study
M. Stumpe, P. Dieter, G. Schryen, O. Müller, D. Beverungen, Transportation Research Part A: Policy and Practice (2024).

Causal Question Answering with Reinforcement Learning
L. Blübaum, S. Heindorf, in: The World Wide Web Conference (WWW), ACM, n.d.

Do Country Risk Factors Attenuate the Effect of Tax Loss Incentives on Corporate Risk-Taking?
B. Osswald, C. Sureth-Sloane, Do Country Risk Factors Attenuate the Effect of Tax Loss Incentives on Corporate Risk-Taking?, 2024.

Error bounds for kernel-based approximations of the Koopman operator
F. Philipp, M. Schaller, K. Worthmann, S. Peitz, F. Nüske, Applied and Computational Harmonic Analysis  71 (2024).

Biometrische Gesichtserkennung – Technologischer Solutionismus für mehr eSicherheitc
J. Hälterlein, CILIP Bürgerrechte &; Polizei (2024).

The Stellarium Gornergrat: Astrophysics with your own Data
S. Gschwind, S. Hohmann, A. Müller, J. Nordine, T.-E. Riesen, Journal of Physics: Conference Series 2727 (2024).

Derivation of Miller's rule for the nonlinear optical susceptibility of a quantum anharmonic oscillator
M.T. Meyer, A. Schindlmayr, Journal of Physics B: Atomic, Molecular and Optical Physics 57 (2024).

Digitalisierung als Chance für alle Prinzipien guten Unterrichts
B. Barzel, G. Greefrath, M. Nagel, M. Hoffmann, mathematik lehren 242 (2024) 42–47.

31 Sprachbildung im berufsbezogenen Mathematikunterricht.
S. Prediger, L. Wessel, in: C. Efing, Z. Kalkavan-Aydin (Eds.), Berufs-und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis, DE GRUYTER, Berlin, 2024, pp. 363–372.

Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi)
S. Grüter, J. Gorges, B. Lütje-Klose, P. Neumann, E. Wild, QfI - Qualifizierung Für Inklusion. Online-Zeitschrift Zur Forschung Über Aus-, Fort- Und Weiterbildung Pädagogischer Fachkräfte 5 (2024).

Das Praxissemester aus Referendar:innenperspektive – Forschende Grundhaltung zwischen erster und zweiter Ausbildungsphase
T. Bloh, M. Homt, B. Bloh, in: J. Korte, D. Wittek, J. Schröder (Eds.), Dokumentarische Professionalisierungsforschung Bezogen Auf Das Lehramtsstudium, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 194–215.

Noctua 2 Supercomputer
C. Bauer, T. Kenter, M. Lass, L. Mazur, M. Meyer, H. Nitsche, H. Riebler, R. Schade, M. Schwarz, N. Winnwa, A. Wiens, X. Wu, C. Plessl, J. Simon, Journal of Large-Scale Research Facilities 9 (2024).

Predicting PDEs Fast and Efficiently with Equivariant Extreme Learning Machines
H. Harder, S. Peitz, (n.d.).

Machine learning of continuous and discrete variational ODEs with convergence guarantee and uncertainty quantification
C. Offen, (n.d.).

Critical Perspectives on Digital Capitalism: Theories and Praxis
T. Allmer, S.C. Arslan, C. Fuchs, eds., Critical Perspectives on Digital Capitalism: Theories and Praxis, 2024.

Critical Perspectives on Digital Capitalism: Theories and Praxis. Introduction to the Special Issue
C. Fuchs, S.C. Arslan, T. Allmer, TripleC: Communication, Capitalism &; Critique 22 (2024) 140–147.

Interdisciplinary approaches between physics and art using the example of optical experiments and artistic light installations
N. Wolke, D. Laumann, Y. Webersen, Physics Education (2024).