Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen
D.L. Ermel, Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Lehramtsstudium Technik zur Förderung fachpraktischer Kompetenzen, RWTH Aachen University, 2023.

Praxisbericht: Entwicklung und Evaluation eines Fachpraktikums für das Techniklehramt
D.L. Ermel, J. Riese, Journal of Technical Education (JOTED) 10 (2022) 25–47.

Entwicklung eines Fachpraktikums im Techniklehramt
D.L. Ermel, J. Riese, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. GDCP-Jahrestagung, 2019 in Wien, 2020, pp. 916–919.

Didaktische Konzeption einer Augmented-Reality-Experimentierumgebung
D.L. Ermel, J. Kirstein, S. Haase, V. Nordmeier, in: C. Maurer (Ed.), Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht – normative und empirische Dimensionen; GDCP-Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2018, pp. 835–838.

ELIXIER – Didaktisch-technologische Konzeption einer Mixed-Reality-Experimentierumgebung
D.L. Ermel, J. Kirstein, S. Haase, V. Nordmeier, C. Saul, H. Grossmann, in: G. Kammasch, J. Petzold (Eds.), Digitalisierung in der Techniklehre - ihr Beitrag zum Profil technischer Bildung: Wege zu technischer Bildung; 12. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung 2017 an der TU Ilmenau, 2017.

ELIXIER: Demonstration einer kompetenzorientierten Mixed-Reality-Experimentierumgebung
D.L. Ermel, J. Kirstein, S. Haase, V. Nordmeier, in: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2017 in Dresden, 2017, pp. 247–250.

ELIXIER: Didaktische Konzeption einer kompetenzorientierten Mixed-Reality-Experimentierumgebung
D.L. Ermel, J. Kirstein, S. Haase, V. Nordmeier, in: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2017 in Dresden, 2017, pp. 213–216.