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Ermel, D. L., Kirstein, J., Haase, S., Nordmeier, V., Saul, C., &; Grossmann, H. (2017). ELIXIER – Didaktisch-technologische Konzeption einer Mixed-Reality-Experimentierumgebung. In G. Kammasch &; J. Petzold (Eds.), Digitalisierung in der Techniklehre - ihr Beitrag zum Profil technischer Bildung: Wege zu technischer Bildung; 12. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung 2017 an der TU Ilmenau.

Ermel, D. L., Kirstein, J., Haase, S., &; Nordmeier, V. (2017). ELIXIER: Demonstration einer kompetenzorientierten Mixed-Reality-Experimentierumgebung. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2017 in Dresden, 247–250.

Ermel, D. L., Kirstein, J., Haase, S., &; Nordmeier, V. (2017). ELIXIER: Didaktische Konzeption einer kompetenzorientierten Mixed-Reality-Experimentierumgebung. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2017 in Dresden, 213–216.