Mit dem Tandem durch die Wende – Aufbau der Benachteiligtenförderung in den neuen Bundesländern
P. Lippegaus, W. Schlegel, B. Voigt, in: M. Schneider (Ed.), Geschichten, die die Wende schrieb. Biografien, Erzählungen, Interviews, Bonn, 2025, pp. 240–253.

Vom Sinn und Unsinn der Kompetenzfeststellung. Ein persönlicher Rückblick. 
P. Lippegaus, Themenheft für die Fachkräfte der niedersächsischen Landesprogramme Jugendwerkstätten und Pro-Aktiv-Centren (2024) 1–4.

Beratung im Kontext von Jugendberufsagenturen Auf dem Weg zu einem gemeinsamen Verständnis. Gastbeitrag Servicestelle Jugendberufsagenturen
P. Lippegaus, Beratung im Kontext von Jugendberufsagenturen Auf dem Weg zu einem gemeinsamen Verständnis. Gastbeitrag Servicestelle Jugendberufsagenturen, 2024.

Ausbildung für alle? 
P. Lippegaus, berufsbildung. Zeitschrift für Theorie- Praxis Dialog 3 (2023) 26–28.

Handbuch Düsseldorfer Potenzialanalyse
P. Lippegaus, Handbuch Düsseldorfer Potenzialanalyse, Düsseldorf, 2017.

Inklusive Berufsausbildung. Ergebnisse aus dem BIBB- Expertenmonitor 2013
P. Lippegaus, R. Enggruber, J. Gei, J.G. Ulrich, Inklusive Berufsausbildung. Ergebnisse aus dem BIBB- Expertenmonitor 2013, Bonn, 2014.

Potenziale erkennen und fördern. Qualität entwickeln. Band 3: Individuelle Förderung auf der Grundlage von Potenzialanalysen
P. Lippegaus, B. Voigt, Potenziale erkennen und fördern. Qualität entwickeln. Band 3: Individuelle Förderung auf der Grundlage von Potenzialanalysen, Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, Offenbach a.M., 2013.

Potenziale erkennen und fördern. Qualität entwickeln. Band 2: Anregungen zur Gestaltung der Potenzialanalyse
P. Lippegaus, B. Voigt, Potenziale erkennen und fördern. Qualität entwickeln. Band 2: Anregungen zur Gestaltung der Potenzialanalyse, Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, Offenbach a.M., 2012.

Potenziale erkennen und fördern. Qualität entwickeln. Band 1: Potenzialanalyse in Theorie und Praxis
P. Lippegaus, B. Voigt, Potenziale erkennen und fördern. Qualität entwickeln. Band 1: Potenzialanalyse in Theorie und Praxis, Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, Offenbach a.M., 2012.

Berufsorientierung Programme und Projekte von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen im Überblick
P. Lippegaus, F. Mahl, I. Stolz, Berufsorientierung Programme und Projekte von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen im Überblick, Deutsches Jugendinstitut, München, 2010.

Kompetenzen erkennen und entwickeln. Sozialpädagogisch orientierte Kompetenzfeststellung im Übergang Schule - Beruf dargestellt am Beispiel einer Diagnose- und Trainingseinheit für benachteiligte Jugendliche
P. Lippegaus, Kompetenzen erkennen und entwickeln. Sozialpädagogisch orientierte Kompetenzfeststellung im Übergang Schule - Beruf dargestellt am Beispiel einer Diagnose- und Trainingseinheit für benachteiligte Jugendliche, Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, Offenbach a.M., 2010.

Handreichung zur Durchführung von Potenzialanalysen im Berufsorientierungsprogramm (BOP) des BMBF
P. Lippegaus, I. Stolz, Handreichung zur Durchführung von Potenzialanalysen im Berufsorientierungsprogramm (BOP) des BMBF, Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, Offenbach a.M., 2010.

Berufsorientierung Programme und Projektbeispiele von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen
P. Lippegaus, F. Mahl, I. Stolz, Berufsorientierung Programme und Projektbeispiele von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen, Deutsches Jugendinstitut, München, 2010.

Neue Arbeitsmarktpolitische Instrumente für Jugendliche: Expertise
P. Lippegaus, Neue Arbeitsmarktpolitische Instrumente für Jugendliche: Expertise, Der Paritätische Gesamtverband, Berlin, 2009.

Ergebnisse, Konzepte und Perspektiven für die Berufsausbildungs- vorbereitung. Berichte und Materialien Band 17
P. Lippegaus, Ergebnisse, Konzepte und Perspektiven für die Berufsausbildungs- vorbereitung. Berichte und Materialien Band 17, Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, Offenbach a.M., 2007.

Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen: Kompetenzen feststellen, Ausbildungsreife fördern
P. Lippegaus, Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen: Kompetenzen Feststellen, Ausbildungsreife Fördern, Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, Offenbach a.M., 2007.

Lebensentwürfe junger Migrantinnen im Berufsorientierungs-prozess. Quantitative und qualitative Erforschung ihrer Lebenssituation bezogen auf die Stadt Offenbach am Main
P. Lippegaus, M. Joest, Lebensentwürfe junger Migrantinnen im Berufsorientierungs-prozess. Quantitative und qualitative Erforschung ihrer Lebenssituation bezogen auf die Stadt Offenbach am Main, Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, Offenbach a.M., 2006.

Kompetenzcheck Ausbildung NRW. Instrumente zur Kompetenzfeststellung
P. Lippegaus, P. Druckrey, Kompetenzcheck Ausbildung NRW. Instrumente zur Kompetenzfeststellung, MAGS NRW, Düsseldorf, 2006.

Individuelle Förderung benachteiligter Jugendlicher und junger Erwachsener. Förderdiagnose, Förderplan und differenzierte Lernangebote
P. Lippegaus, Individuelle Förderung benachteiligter Jugendlicher und junger Erwachsener. Förderdiagnose, Förderplan und differenzierte Lernangebote, Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, Offenbach a.M., 2000.

Neue Wege in die Arbeit - NOWA Start - eine Chance für junge Frauen. Erfahrungsbericht eines Modellprojektes
P. Lippegaus, Neue Wege in die Arbeit - NOWA Start - eine Chance für junge Frauen. Erfahrungsbericht eines Modellprojektes, IN VIA Kath. Mädchensozialarbeit Deutscher Verband e. V. Freiburg i. Br, Freiburg i.Br., 2000.