Die Metropolregion Ruhr als Chance für kulturelles Lernen im Englischunterricht? - Ein Bericht über kulturdidaktische Perspektiven von Englischlehrpersonen an Ruhrgebietsschulen
B. Frankemölle, K. Göbel, in: I. van Ackeren-Mindel, K. Göbel, M. Ropohl (Eds.), Bildungsforschung und Bildungspraxis: gemeinsam im regionalen Kontext. Formen kooperativer Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Metropolregion Ruhr, Waxmann, Münster, 2025.

Interkulturalität und Wohlbefinden im Schulkontext
K. Göbel, B. Frankemölle, in: Handbuch Stress und Kultur, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2020.

Wertschätzung und Förderung - Mehrsprachigkeitsorientierung im Fremdsprachenunterricht
K. Göbel, L. Schmelter, B. Frankemölle, G. Frede, J. Buret, Lernende Schule 86 (2019) 28–31.