Digital-gestütztes Unterrichten im Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe I - Entwicklung und Evaluation von Fortbildungsmodulen im diversitätssensiblen informatischen, naturwissenschaftlichen, technischen Unterricht
L. Schneider, M. Schüßler, C. Tenberge, in: M. Binder, T. Wiemer, Deutsche Gesellschaft für technische Bildung (DGTB) (Eds.), n.d.

Digital gestutztes Unterrichten im Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe I - Entwicklung und Evaluation von Fortbildungsmodulen im dINT-Unterricht
L. Schneider, M. Schüßler, C. Tenberge, in: Vortrag auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für technische Bildung (DGTB) vom 18.09.-20.09.2024 in Halle (a. d. Saale) , 2024.

Digital-gestutztes Unterrichten im Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe – Entwicklung und Adaption von Fortbildungsmodulen im INT-Unterricht
M. Schüßler, L. Schneider, C. Tenberge, in: H. van Vorst (Hg.), Gesellschaft fur Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) (Eds.), n.d.