Günesli, Habib. “Migrationsbedingte Vielfalt und Diversität auf Kinderseiten. Eine Auseinandersetzung mit Medienangeboten auf KiKa in kultursensitiver Perspektive.” In Bildung, Diversität und Medien. Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien. Festschrift für Gudrun Marci-Boehncke, edited by Hanna Höfer, Malte Delere, and Tatjana Vogel-Lefèbre, 263–81. München: kopaed, 2023.
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Brand, Selma, Habib Günesli, and Sabine Eder, eds. Positionierung zum Moratorium der Digitalisierung in Kitas und Schulen. Von der Notwendigkeit einer fachlichen Einordnung aus Sicht der GMK e.V. Schule und Digitalisierung – Neue Lernformate für die Zukunft. ELTERNforum spezial, 2023.
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Günesli, Habib. “Sprache(n) im kindilchen Aneignungsprozess von (Medien-)Welt. Zur Relevanz der lebensweltlichen Mehrsprachigkeit von Kindergartenkindern aus Einwandererfamilien und mit einem deutsch-türkischen Hintergrund.” In Mehrsprachigkeit und -kulturaltiät im Konflikt, edited by Yüksel Ekinci and Ludger Hoffmann, 238–61. München: Iudicium, 2022.
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Günesli, Habib. “Inklusion und Intersektionalität im Kontext frühkindlicher Medienbildungsforschung. Sprachkulturelle Homogenität und Diversität sowie ihre Auswirkungen auf pädagogische Kommunikation in der Frühen Bildung.”https://doi.org/10.21248/qfi.41__QfI - Qualifizierung für Inklusion Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 2, no. 3 (2020).https://doi.org/10.21248/qfi.41 .
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DOI: https://doi.org/10.21248/qfi.41

Günesli, Habib. Kleinkinder und Medien in Deutschland: Eine kultursensible Studie zur (Re-)Konstruktion mediatisierter Kultur- und Sozialisationskontexte in der Frühen Bildung. Dortmund: Eldorado, 2019.https://doi.org/10.17877/DE290R-20309 .
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DOI: 10.17877/DE290R-20309

Günesli, Habib, ed. phone Abi” - Erfahrungen eines deutsch-türkisch geprägten Kleinkindes mit Medien im Enkulturationsprozess. Medien: Wissen - Können - Wollen: Medienbildung, Medienkritik, Partizipation, Digitalität, Ethik. Festzeitschrit zu Ehren von Professor Dr. Dr. Matthias Rath, 2019.
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Günesli, Habib, and Gerrit Boehncke. “Inszenierung kulturell hybrider Identitäten in medialen Formaten deutsch-muslimischer Jugendkultur.” In Hybridation, Hybridisierungen, edited by Helga Meise, Thomas Nicklas, and Christian Roques, 127–34. Reims: Epure, 2017.
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Ekinci, Yüksel, and Habib Günesli. “Zwischenergebnisse der Studie ‘Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland.’”https://doi.org/10.3726/978-3-0352-6627-6__In Situations de plurilinguisme et politiques du multilinguisme en Europe, edited by Dorothée Cailleux, Serguei Sankho, and Jean-Robert Raviot, 99–111. Bruxelles: Peter Lang P.I.E, 2017.https://doi.org/10.3726/978-3-0352-6627-6 .
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Günesli, Habib. “‘Turkish Children’ and Media in Germany: A Culturally Sensitive Study of Media-Use Practices in Early Education.” In The Digital Literacy and Multimodal Practices of Young Children: Engaging with Emergent Research, edited by Iris Pereira, Altina Ramos, and Jackie Marsh, 73–81. Braga: CIEd, 2016.
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Ekinci, Yüksel, and Habib Günesli, eds. Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland - Eine empirische Studie. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2016.https://doi.org/10.3726/978-3-653-06434-6 .
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DOI: 10.3726/978-3-653-06434-6

Goetz, Ilka, Habib Günesli, and Gudrun Marci-Boehncke. “Migration und Gender. Medienaneignung in der frühen Bildung in intersektionaler Perspektive.” Medien + Erziehung 59, no. 6 (2015): 81–90.
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Marci-Boehncke, Gudrun, Matthias Rath, and Habib Günesli. “Intercultural Aspects in Media Education. Interkulturelle Aspekte in der Medienbildung - Erfahrungen aus der frühpädagogischen Arbeit mit russischen, türkischen und deutschen Kindern im Projekt KidSmart - Medienkompetent zum Schulübergang.” In The word and the meaning in the cross-cultural outlook - Sinn und Wort im Schnittpunkt der kulturellen Perspektiven, edited by Viktor V. Sigurov and Irina A. Solodilova, 208–29. Moskau; Orenburg; München; Voronezh: Nauka; OGU; B.I.; VGPU, 2013.
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Marci-Boehncke, Gudrun, Matthias Rath, and Habib Günesli. “Das Mediennutzungsverhalten türkischer Jungen der dritten Generation und ihre sprachliche Entwicklung im sozialen Integrationsprozess.” In Migration - Mehrsprachigkeit - Bildung. Mit einem Geleitwort von Rita Süssmuth, edited by Yüksel Ekinci, Ludger Hoffmann, Kerstin Leimbrink, and Lirim Selmani, 113–26. Tübingen: Stauffenburg, 2013.
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Günesli, Habib. “‘So reden wir immer!’. Der Einfluss der Medien auf das Sprachverhalten junger Migranten in Deutschland.” tv diskurs 15, no. 4 (2011): 20–23.
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