@articleKissgen_Franke_Krischer_Susewind_2021, title=Attachment representation and emotion recognition ability in children with ADHD and their parents: A Study Protocol, volume=18, DOI=10.3390/ijerph18052277, number=52277, journal=International Journal of Environmental Research and Public Health, author=Kissgen, R. and Franke, Sebastian and Krischer, M. and Susewind, M., year=2021 
LibreCat: /record/45116
DOI: 10.3390/ijerph18052277

@articleKißgen_Wirts_Limburg_Wertfein_Franke_Wölfl_Austermühle_2021, title=Zur inklusiven Betreuung von Kindern mit (drohender) Behinderung in Kindertageseinrichtungen in Bayern und im Rheinland. Ein Studienvergleich, volume=40, journal=Frühförderung interdisziplinär, author=Kißgen, R. and Wirts, C. and Limburg, D. and Wertfein, M. and Franke, Sebastian and Wölfl, J. and Austermühle, J., year=2021, pages=64–77 
LibreCat: /record/45119

@articleKissgen_Franke_Susewind_Krischer_2021, title= Attachment Representation and Emotion Recognition Ability in Children with ADHD and Their Parents: A Study Protocol, volume=18, number=2277, journal=International Journal of Environmental Research and Public Health, author=Kissgen, R. and Franke, Sebastian and Susewind, M. and Krischer, M., year=2021 
LibreCat: /record/45118

@articleKissgen_Franke_Jorjadze_Roth_Kribs_2021, title=Infant-Father Attachment in Infants Born Preterm. A Brief Report, volume=15, journal=International Journal of Developmental Science, author=Kissgen, R. and Franke, Sebastian and Jorjadze, N. and Roth, B. and Kribs, A., year=2021, pages=1–6 
LibreCat: /record/45117

@articleKrischer_Smolka_Voigt_Lehmkuhl_Flechtner_Franke_Hellmich_Trautmann-Voigt_2019, title=Effects of long-term psychodynamic psychotherapy on life quality in mentally disturbed children, volume=30, DOI=10.1080/10503307.2019.1695169, number=8, journal=Psychotherapy Research, author=Krischer, M. and Smolka, B. and Voigt, B. and Lehmkuhl, G. and Flechtner, H. and Franke, Sebastian and Hellmich, M. and Trautmann-Voigt, S., year=2019, pages=1039–1047 
LibreCat: /record/45124
DOI: 10.1080/10503307.2019.1695169

@bookKißgen_Austermühle_Franke_Limburg_Wöhrle_2019, title=Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Abschlussbericht, publisher=Universität Siegen, author=Kißgen, R. and Austermühle, J. and Franke, Sebastian and Limburg, D. and Wöhrle, J., year=2019 
LibreCat: /record/45122

@bookKißgen_Austermühle_Franke_Limburg_Wöhrle_2018, title=Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Zwischenbericht zur quantitativ-empirischen Online-Erhebung der Leiterinnen und Leiter, publisher=Universität Siegen, author=Kißgen, R. and Austermühle, J. and Franke, Sebastian and Limburg, D. and Wöhrle, J., year=2018 
LibreCat: /record/45131

@articleFranke_Kißgen_2018, title=Bindungsrepräsentation und externalisierende Verhaltensauffälligkeiten von Grundschulkindern mit ADHS, volume=67, number=4, journal=Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, author=Franke, Sebastian and Kißgen, R., year=2018, pages=315 – 332 
LibreCat: /record/45129

@inbookMays_Franke_Metzner_Boyle_Jindal-Snape_Schneider_Zielemanns_Pawils_Wichmann_2018, place=Rotterdam, title=School belonging and successful transition practice - academic self-concept and achievement motivation in primary school students, booktitle=Pathways to Belonging - Contemporary Research in School Belonging, publisher=Sense Publishers, author=Mays, D. and Franke, Sebastian and Metzner, F. and Boyle, C. and Jindal-Snape, D. and Schneider, L. and Zielemanns, H. and Pawils, Z. and Wichmann, M., editor=Allen, K. and Boyle, C., year=2018, pages=168–187 
LibreCat: /record/45136

@articleMays_Schneider_Wichmann_Metzner_Zielemanns_Pawils_Franke_2018, title=Schulisches Selbstkonzept sowie Lern- und Leistungsmotivation bei Schülerinnen und Schülern mit einem prognostizierten ungünstigen Entwicklungsverlauf im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung während der Transition in die Sekundarstufe I, volume=69, journal=Zeitschrift für Heilpädagogik, author=Mays, D. and Schneider, L. and Wichmann, M. and Metzner, F. and Zielemanns, H. and Pawils, S. and Franke, Sebastian, year=2018, pages=133–146 
LibreCat: /record/45132

@inbookMays_Zielemanns_Franke_Wichmann_Metzner_2018, place=Stuttgart, title=Der Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule im Kontext inklusiver Bildung - Ein Blick in die Forschung und Praxis. In Porsch, R. (Hrsg.). Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen, booktitle=Grundlagen für die Lehrerausbildung und Praxis, publisher=UTB, author=Mays, D. and Zielemanns, H. and Franke, Sebastian and Wichmann, M. and Metzner, F., year=2018, pages=139–164 
LibreCat: /record/45133

@articleWöhrle_Franke_Kissgen_2017, title=The German Multidimensional Attitude Scale Toward Persons With Disabilities (G-MAS): A Factor Analytical Study Among High-School Students, volume=63, DOI=10.1037/rep0000170, number=1, journal=Rehabilitation Psychology, author=Wöhrle, J. and Franke, Sebastian and Kissgen, R., year=2017, pages=83–91 
LibreCat: /record/45142
DOI: 10.1037/rep0000170

@articleFranke_Kissgen_Krischer_Sevecke_2017, title=Attachment in Children with ADHD, volume=7, DOI=10.4236/jbbs.2017.711035, journal=Journal of Behavioral and Brain Science, author=Franke, Sebastian and Kissgen, R. and Krischer, M. and Sevecke, K., year=2017, pages=497–510 
LibreCat: /record/45141
DOI: 10.4236/jbbs.2017.711035

@articleKißgen_Carlitscheck_Fehrmann_Limburg_Franke_2016, title=Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter an Förderschulen Geistige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen: Soziodemografie, Tätigkeitsspektrum und Qualifikation, volume=67, journal=Zeitschrift für Heilpädagogik, author=Kißgen, R. and Carlitscheck, J. and Fehrmann, S. E. and Limburg, D. and Franke, Sebastian, year=2016, pages=252–263 
LibreCat: /record/45144

@articleKißgen_Franke_2016, title=An attachment research perspective on ADHD, volume=30, DOI=10.1007/s40211-016-0182-1, journal=Neuropsychiatrie, Online im Internet, author=Kißgen, R. and Franke, Sebastian, year=2016, pages=63–68 
LibreCat: /record/45143
DOI: 10.1007/s40211-016-0182-1

@bookMays_Franke_Diezemann_Kißgen_2016, place=Siegen, title=Netzwerk Transition - Inklusion in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens, publisher=Universi, year=2016 
LibreCat: /record/45145

@articleSevecke_Franke_Kosson_Krischer_2016, title=Emotional dysregulation and trauma predicting psychopathy dimensions in female and male juvenile offenders, volume=10, DOI=10.1186/s13034-016-0130-7, number=43, journal=Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, author=Sevecke, K. and Franke, Sebastian and Kosson, D. and Krischer, M., year=2016, pages=1–13 
LibreCat: /record/45146
DOI: 10.1186/s13034-016-0130-7

@bookFranke_2015, place=Berlin, title=Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter, publisher=Logos, author=Franke, Sebastian, year=2015 
LibreCat: /record/45148

@articleDenkinger_Lukas_Nikolaus_Peter_Franke_2014, title=(for the ActiFE study group) Multisite pain, pain frequency and pain severity are associated with depression in older adults: results from the ActiFE Ulm study, volume=0, journal=Age and Ageing, author=Denkinger, M. and Lukas, A. and Nikolaus, Th. and Peter, R. and Franke, Sebastian, year=2014, pages=1–5 
LibreCat: /record/45150

@articleMays_Franke_Ladinig_Kißgen_2014, title=Berufsfeld Schulbegleitung. Eine Studie zum Einsatz von Schulbegleiter/innen an Förderschulen in NRW, volume=25, number=3, journal=Schulverwaltung NRW, author=Mays, D. and Franke, Sebastian and Ladinig, B. and Kißgen, R., year=2014, pages=75–77 
LibreCat: /record/45155