How to Complete Customer Requirements Using Concept Expansion for Requirement Refinement
M. Geierhos,  Frederik Simon Baeumer, in: Proceedings of the 21st International Conference on Applications of Natural Language to Information Systems (NLDB 2016), Springer, Salford, UK, 2016, pp. 37–47.

Wie verhalten sich Aktion\'22are bei Unternehmenszusammenschl\'22ussen? Modellierung sprachlicher Muster zur Analyse treibender Faktoren bei der Berichterstattung
S.C. Stotz, M. Geierhos, in: DHd 2016: Modellierung - Vernetzung - Visualisierung. Die Digital Humanities Als F\'22acher\'22ubergreifendes Forschungsparadigma. Konferenzabstracts, Universit\'22at Leipzig, Leipzig, 2016, pp. 378–381.

Ein Verfahren zur simulationsgest\'22utzten Optimierung von Einrichtungsparametern an Werkzeugmaschinen in Cloud-Umgebungen
C. Laroque, J. Weber, R.-E. Reisch, C. Schr\'22oder, in: V. Nissen, D. Stelzer,  Steffen Stra\'73sburger,  Daniel Fischer (Eds.), Nissen, Volker;Stelzer, Dirk;Straßburger, Steffen;Fischer, Daniel (Hrsg.): Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI) 2016, Technische Universit\'22at Ilmenau, TU Ilmenau, 2016, pp. 1761–1772.

Multi-criteria scheduling and control in dynamic and stochastic environments: A contribution to the creation of robust schedules for freight handling in air freight terminals
Simon Boxnick, Multi-Criteria Scheduling and Control in Dynamic and Stochastic Environments: A Contribution to the Creation of Robust Schedules for Freight Handling in Air Freight Terminals, University \'22 a tsbibliothek Paderborn, 2016.

Intelligent work preparation in the cloud
G. Rehage, F.  Isenberg, R.-E.  Reisch,  Jens Weber,  Benjamin Jurke,  Peter Pruschek,  Wt Workshop Technology Online (2016) 077–082.

Sustainability of coalitional equilibria within repeated tax competition
S. Brangewitz, S. Brockhoff, European Journal of Political Economy 49 (2016) 1–23.

Instituciones Literarias
N.O. Eke, Insula 829-830. Revista de Letras y Ciencias Humanas (2016) 49f.

Fuzzy Matching of Comprehensive Service Specifications
M.C. Platenius, Fuzzy Matching of Comprehensive Service Specifications, Universität Paderborn, 2016.

Praxisforschung in Übergangsprojekten. Eine doppelte Herausforderung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Praxis sowie differenter Praxislogiken
T. Bührmann, P. Büker, in: N. Katenbrink, I. Kunze, C. Solzbacher (Eds.), Brücken bauen – Praxisforschung zu Übergängen im Bildungssystem. Tagungsband der 18. Jahrestagung Nordverbund Schulbegleitforschung, MV-Wissenschaft, Münster, 2016, pp. 14–39.

Amsterdamer Publikationen zur Sprache und Literatur (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke von Bd. 158, 2005, bis Bd. 174, 2016)
N.O. Eke, B. Plachta, eds., Amsterdamer Publikationen Zur Sprache Und Literatur (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke von Bd. 158, 2005, Bis Bd. 174, 2016), Weidler, Berlin, 2016.

Fußwallwunder Leicester City - Auch in der Bundesliga möglich? Ein ökonomischer Vergleich des Wettbewerbs in der Bundesliga mit der englischen Premier League
C. Aykanat, Fußwallwunder Leicester City - Auch in der Bundesliga möglich? Ein ökonomischer Vergleich des Wettbewerbs in der Bundesliga mit der englischen Premier League, Universität Paderborn, 2016.

Frag die Anwender: Extraktion und Klassifikation von funktionalen Softwareanforderungen aus User-Generated-Content
M. Dollmann, Frag die Anwender: Extraktion und Klassifikation von funktionalen Softwareanforderungen aus User-Generated-Content, Universität Paderborn, 2016.

Das Vielfaltstableau: Ein webbasiertes Tool zum Erwerb inklusionsrelevanter Basiskompetenzen in der Lehrerbildung. Workshop im Rahmen der Tagung "LehrerInnenbildung für Inklusion - Hochschuldidaktische Fragen und Konzepte" an der Universität Siegen
P. Büker, in: 2016.

Wir haben mehr so unsere Leistung im Hinterkopfc Multiprofessionelle Teamarbeit von Erzieher/-innen, Grundschullehrer/innen und Schulsozialarbeiter/innen als Anlass professionsbezogener Profilschärfungen. Beitrag im Rahmen des Symposiums: Multiprofessionelle Zusammenarbeit von Akteuren aus Kita und Grundschule: Implikationen für Profession und Disziplin an der 25. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Bielefeld
P. Büker, T. Bührmann, in: 2016.

Let us participate! What children tell us about professional support for wellbeing and learning in transition processes from kindergarten to school. Symposiumsbeitrag im Rahmen der 26 th EECERA conference - European Early Childhood Research Association. Universität Dublin, Irland
P. Büker, in: 2016.

Vielfalt aus der Perspektive von Kindern. Fachgespräch am Thementisch. Konferenz der Vielfalt. Universität Paderborn
P. Büker, in: 2016.

Let us participate! What children tell us about professional support for wellbeing and learning in transition processes from kindergarten to school. Symposiumsbeitrag im Rahmen der 26th EECERA conference - European Early Childhood Research Association. Universität Dublin, Irland
P. Büker, C. Bethke, in: 2016.

Bildungshäuser als interinstitutionelle Bildungsräume für Kinder und pädagogische Fachkräfte – eine systemtheoretische Fundierung. Beitrag im Rahmen des Symposiums: "Bildungshäuser – neue Räume der Bildung für Kinder" an der 25. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Themenschwerpunkt "Räume für Bildung. Räume der Bildung". Universität Kassel
P. Büker, T. Bührmann, in: 2016.

Features of IT Service Markets: A Systematic Literature Review (Supplementary Material)
B. Jazayeri, M.C. Platenius, G. Engels, D. Kundisch, Features of IT Service Markets: A Systematic Literature Review (Supplementary Material), Universität Paderborn, 2016.

Das Vielfaltstableau und seine Einsatzmöglichkeiten. Vortrag und Workshop im Rahmen der Fortbildung "Einblicke in andere Förderschwerpunkte" für Seminarausbilder/-innen der berufsbegleitenden Ausbildung zum Erwerb des Lehramts sonderpädagogische Förderung (VOBASOF) an der Qualitäts- und Unterstützungs-Agentur - Landesinstitut für Schule in Soest
P. Büker, in: 2016.