Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung
R. Meier, A.-L.M.J.A. Harmening, S. Leinfellner, eds.,  Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, wbg, Darmstadt, 2022.

 Wo haben sich die Bauernhoftiere versteckt? Eine Unterrichtsstunde zur Förderung der Dativmarkierung im sprachheilpädagogischen Unterricht
T. Ulrich, A. Mayer, Sprachförderung Und Sprachtherapie in Schule Und Praxis 5 (2016) 34–41.

 Wortschatzsammler im Unterricht. Erfolgreiches Lernen von Fachwörtern durch die Adaption der lexikalischen Strategietherapie
T. Ulrich, D. Marks, in:  T  Jungmann,  B  Gierschner, M. Meindl, S. Sallat (Eds.),  Sprach- Und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern. Kongressband Des 33. Bundeskongresses Der Deutschen Gesellschaft Für Sprachheilpädagogik (Dgs), Idstein: Schulz Kirchner, 2018, pp. 239–245.

 You Might Want to Engage Your Customers, But Choose Them Wisely: The Mixed Effects of Company-Initiated Customer Engagement on Customer Loyalty
A. Eggert, L. Steinhoff, C. Witte, in: 2015 AMA Summer Marketing Educators’ Conference Proceedings, 2015.

 Zeiterfassung und Kalenderprogrammatik in der frühen Karolingerzeit. Das Kalendarium der Hs. Köln DB 83-2 und die Synode von Soissons 744
B. Englisch,  Zeiterfassung und Kalenderprogrammatik in der frühen Karolingerzeit. Das Kalendarium der Hs. Köln DB 83-2 und die Synode von Soissons 744, Sigmaringen, 2002.

 Zum Ausmaß und Zusammenhang der unterrichtsbezogenen Nutzung digitaler Medien mit der Medienkompetenz von Lehrkräften unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen
C. Caruso, M. Heldt, K. Drossel, Lehrerbildung auf dem Prüfstand (n.d.).

 Zur neuen Bedeutung von Daten in Data Science und künstlicher Intelligenz
L. Höper, S. Podworny, S. Hüsing, C. Schulte, Y. Fleischer, R. Biehler, D. Frischemeier, H. Malatyali, in: 2021, pp. 345–345.

 Augen wie Leuchtkäfer  - Zur Sprache der Liebe in Mario Vargas Llosas  Lob der Stiefmutter
C. Öhlschläger, in: Rundbrief Frauen in der Literaturwissenschaft 37. Mai 1993: Sprachen der Liebe  , 1993, pp. 18–21.

 Ich wäre gerne ein Engel . Zu Peter Roos' Demaskerade seines als Kunstwerk verkleideten Geschlechtskörpers
Öhlschläger C., Bettinger E., in: Bettinger  E., Funk  J. (Eds.), Maskeraden. Geschlechterdifferenz in der literarischen Inszenierung, Erich Schmidt Verlag, Berlin , 1995, pp. 323–337.

 N4c\14Yc6‹be‹a1[66ÿ1a20 N16~aa50 �f360 ^74Ne3�a6_b7Vfd]e5N1a‹be‹a1‹ad~c3N2d_c3 - The Ulm School of Design: A Training Center for Industrial Design in the Federal Republic of Germany in the 1950/60s
E.-M. Seng, in: Zhuangshi 7, 2019, pp. 52–63.

« J’ai suivi le goût de mon siècle »: eLes amours de Psyché et de Cupidonc de La Fontaine entre self-fashioning et interprétation littéraire de la réalité
J. Steigerwald, La cour et la ville. Papers on French Seventeenth Century Literature XXXVIII, 75 (2011) 391–407.

" Nur" didaktisch oder auch strategisch?: Strukturelle Verankerung, Aufgaben-und Wirksamkeitswahrnehmungen hochschuldidaktischer Einrichtungen in Deutschland
T. Jenert, T. Brahm, in: Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik dghd, 2012.

e  daß Ihre dienstlichen Funktionen beim hiesigen Hoftheater durch dieses Nebenamt keinerlei Beeinträchtigung erleidenc 3 Künstler des Königlichen Hoftheaters als Lehrende am Konservatorium
A. Tumat, in: 150 Jahre Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Staatsanzeiger-Verlag, Stuttgart, 2007, pp. 24–26.

ea...und wie heißt der Mann auf Kaiser Wilhelm?8 Oder: Zur Bedeutung der Subjektorientierung für das historische Lernen.c 
J. Meyer-Hamme, in: T. Hellmuth, A. Preisinger, C. Ottner-Diesenberger (Eds.), Schüler und Schülerinnen denken Geschichte. Subjektorientierung im Geschichtsunterricht und in der Politischen Bildung, 2021, pp. 14–26.

eaInnenräume8 des Liebesdiskurses. Spiegelungen des Innen am Beispiel der Gartenmotivik in Minneredenc
M. Egidi, in: B. Hasebrink (Ed.), Innenräume in der Literatur des deutschen Mittelalters. 19. Anglo-German Colloquium Oxford 2005, Tübingen, 2008, pp. 147–156.

«Neu lernen ist leichter als umlernena: Über die Schwierigkeiten einer bildungsgewohnten Gruppe, neue (mediale) Partizipationsformen aufzubauen.» 
A.-M. Kamin, D.M. Meister, «Neu lernen ist leichter als umlernena: Über die Schwierigkeiten einer bildungsgewohnten Gruppe, neue (mediale) Partizipationsformen aufzubauen.» , 2011.

"(...): dein einziges, dein höchstes Ziel ist gesunken -" oder: Ist es notwendig, mit der musikalisch-pädagogischen Praxis die Theoriebrille zu wechseln?.
H. Klingmann, in: J. Terhag, C. Richter (Eds.), Musizieren mit Schulklassen - Praxis, Konzepte, Perspektiven. Diskussion Musikpädagogik., 2011, pp. 89–93.

e, Nationalsprache, [] der getreue Spiegel des Fühlens und des nationalen Empfinden: Zur Polyglossie in Galizien im 19. Jahrhundertc
S. Ptashnyk, in: Dokumentation der 3. Bayerisch- Ukrainischen Germanistentagung, 28.–30. Oktober 2003, München, Lwiw: Ivan Franko-Universität, 2005, pp. 100–114.

"... denn der Himmel war besetzt." Materialien zu einer Praktischen Theologie des Schlagers
H. Schroeter-Wittke, Magazin Für Theologie Und Ästhetik. Http://Www.Theomag.de/87/Hs.Htm (2014).

"... gleich einer Maschine, deren Mechanismus zerstört..." Zum 150. Todestag von Robert Schumann
H. Schroeter-Wittke, Praktische Theologie 41 (2006) 152–154.

e... im großen Sensorium der Schöpfung Gottes...c 3 Johanneische Liebestheologie als spinozistische Poeto-Philosophie bei Johann Gottfried Herder
L. van Laak, in: Sprache und Literatur 40, 2009, pp. 3–12.

«... notwendig und schön zu wissen, auf welchem Boden man geht»
S. Elit, ed., «... notwendig und schön zu wissen, auf welchem Boden man geht», 2012.

e... und ein Bild erstand / Von einer Erde...c. Zum Verhältnis von Einbildungskraft und Wissen in Annette von Droste-Hülshoffs Gedicht Die Mergelgrube (1842)
L. van Laak, in:   Study of the 19th Century Scholarship H. 6/März 2012, 2012, pp. 163–171.

"... von edler Herkunft und Lebensart". Adligsein im 10. und 11. Jahrhundert
H. Kamp, in: M. Kroker, C. Stiegemann (Eds.), Für Königtum und Himmelreich: 1000 Jahre Bischof Meinwerk von Paderborn, Regensburg, 2009, pp. 100–107.

"... wenn der Lehrer alle Abweichungen der Schüler wahrnimmt" (Schleiermacher). Ein protestantischer Versuch, den Ball auf dem Weg zum perturbierenden Religionsunterricht im Spiel zu halten
H. Schroeter-Wittke, Religionspädagogische Beiträge 76 (2017) 58–62.

"... wie eine Kirche". Zum 200. Geburtstag von Fanny Hensel, geb. Mendelssohn Bartholdy (1805-1847)
H. Schroeter-Wittke, Praktische Theologie 40 (2005) 147–148.

"...and they are really lying: Clean Evidence on the Pervasiveness of Cheating in Professional Contexts from a Field Experiment"
B.M. Djawadi, R. Fahr, Journal of Economic Psychology 48 (2015) 48–59.

e...die unter dem schlichten Kleide eine höhere Gestalt verbirgt.c Die ethische Dimension der Lebenserzählung in Novalis+c Heinrich von Ofterdingen
M. Famula, in: J. Schmidt (Ed.), The Narrated Self. Narrative Ethics from the Perspectives of Theology and Literary Studies, (= Theologie | Kultur | Hermeneutik 26), Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig, 2020, pp. 75–85.

e...Lehrer sein dagegen sehr!c - Überlegungen im Kontext einer reflexiven Professionalisierung
H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (2014) 1–19.

e...weil man Fermi-Aufgaben so rechnetc. Modelltexte als sprachliche Ressource für das Erklären von Lösungswegen bei Fermi-Aufgaben
S. Rezat, S. Rezat, In: Mathematik differenziert 3/2019 (2019) 30–37.

e4 THe BoYZc 3 Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Die multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes
D. Tophinke, A. Dübbert, in: S. Stumpf, S. Stein (Eds.), Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?, Stauffenburg, Tübingen, 2024, pp. 89–112.

e9 minus 8, das kommt 1.c Mathematikunterricht in internationalen Förderklassen (IFK). Ziele und exemplarische Realisierungen
F. Sprütten, L. Wessel, in: U. Kortenkamp, A. Kuzle (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, WTM-Verlag, Münster, 2017, pp. 953–956.

"[...] eine Sammelstelle für Tierseelenkunde". Wie eine Wissenschaftszeitschrift um 1900 die Mensch/Tier-Grenze neu zu ordnen versucht
P. Hagemann, S. Kreißl, P. Reinke, A. Wagner, Tierstudien 18 (2020) 137–147.

e[D]ie Wunderbarkeiten hörten auf, das Wunder nahm zu.c Die naturwissenschaftliche Lesbarkeit der Welt als mediale Sinnkonstitution im Werk Adalbert Stifters
M. Famula, in: G. Heidemann, S. Kaul (Eds.), Medienkollisionen und Medienprothesen. Literatur – Comic – Film – Kunst – Fotografie – Musik – Theater – Internet, Lang, Frankfurt a. M., 2015, pp. 39–53.

eA coupled phase field/diffusion model for upper and lower bainitic transformationd
M. Düsing, R. Mahnken, International Journal of Solids and Structures 135 (2018) 172–183.

"A coupled phase field/diffusion model for upper and lower bainitic transformation"
M. Düsing, R. Mahnken, International Journal of Solids and Structures (2017) 172–183.

"A coupled phase transformation and solute diffusion model for bainitic transformation"
M. Düsing, R. Mahnken, PAMM (2018) 505–506.

"A fuzzy finite element method for sparse experimental data based on a possibilistic approach"
A. Dridger, I. Caylak, R. Mahnken, PAMM (2018) 55–56.

"A fuzzy-stochastic model for transversely fiber reinforced plastics"
I. Caylak, E. Penner, A. Dridger, R. Mahnken, PAMM (2018).

"A least squares approach for effective shear properties in an n-layered sphere model"
R. Mahnken, P. Lenz, C. Dammann, Archive of Applied Mechanics (2018) 2081–2099.

"A POSSIBILISTIC APPROACH FOR LINEAR ISOTROPIC ELASTICITY USING THE FUZZY FINITE ELEMENT METHOD"
A. Dridger, I. Caylak, R. Mahnken, in: Proceedings of the 2nd International Conference on Uncertainty Quantification in Computational Sciences and Engineering (UNCECOMP 2017), 2017.

"A possibilistic finite element method for sparse data"
A. Dridger, I. Caylak, R. Mahnken, E. Penner, Safety and Reliability (2019) 58–82.

cA Short Introduction to the Film Glove and Touch Studies.d
K. Kraft, “A Short Introduction to the Film Glove and Touch Studies.,” Kraft, Kerstin, et al. “A Short Introduction to the Film Glove and Touch Studies.” Fashion Studies, vol. 5, no. 1, 2024, pp. 1-11, https://www.fashionstudies.ca/introduction-to-glove-and-touch-studies/, https://doi.org/10.38055/08., 2024.

"A variational formulation for fuzzy analysis in continuum mechanics"
R. Mahnken, Mathematics and Mechanics of Complex Systems 5 (2017).

eAber bitte im Kontext!c Neue Perspektiven der dialektologischen Einstellungsforschung
D. Tophinke, E. Ziegler, OBST (2006) 205–224.

eAber das Immergleiche kann auch das Schönste seinc? Laudatio auf Judith Kuckart anlässlich der Verleihung des Annette-von-Droste-Hülshoff-Preises 2012
S. Elit, in: W. Gödden, A. Maxwill (Eds.), Literatur in Westfalen. Beiträge zur Forschung, Bd. 13, im Auftrag der Literaturkommission für Westfalen des Landschaftsverbandes Westfalen-Lippe, Münster, 2014, pp. 509–515.

eAber die Liebe? Aber der Tod?c Judith Kuckarts Prosa
N.O. Eke, in: W. Gödden (Ed.), Literatur in Westfalen. Beiträge zur Forschung 9, Aisthesis, Bielefeld, 2008, pp. 381–389.

cAber man tut eben seine Pflicht, bis der Schwindel zu Ende geht ...c. Zu soldatischen Identitätskonstruktionen vom 18. bis zum 20. Jahrhundert anhand der Ausdrücke Pflicht und Treue
F. Markewitz, Sprachwissenschaft 47 (2022) 257–291.

"Aber was rede ich?" – Sprachgebrauch und Ethik am Beispiel des Essays
B.-M. Schuster, in: J. Jacob , C. Öhlschläger (Eds.), Sprache und Literatur in Wissenschaft und Unterricht 41. Sonderheft: Literatur und Ethik, 2010, pp. 33–48.

»Abu Telfan« oder »Die Heimkehr vom Mondgebirge«
D. Gretz, in: D. Göttsche, F. Krobb, R. Parr (Eds.), Raabe-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, Metzler, Stuttgart / Weimar, 2016, p. 125130.