A Scalable RISC-V Hardware Platform for Intelligent Sensor Processing
P. Palomero Bernardo, P. Schmid, O. Bringmann, M. Iftekhar, B. Sadiye, W. Müller, A. Koch, E. Jentsch, A. Sauer, I. Feldner, W. Ecker, in: DATE 24 - Design Automation and Test in Europe, 2024.

Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi)
S. Grüter, J. Gorges, B. Lütje-Klose, P. Neumann, E. Wild, QfI - Qualifizierung Für Inklusion. Online-Zeitschrift Zur Forschung Über Aus-, Fort- Und Weiterbildung Pädagogischer Fachkräfte 5 (2024).

Imagining and Governing Artificial Intelligence – the Ordoliberal Way: An Analysis of the National Strategy ‘AI Made in Germany’
J. Hälterlein, AI &; Society (n.d.).

 Team-Teaching und Kompetenzen von Kindern im inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: eDiversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven".
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Pädagogische Hochschule Wien, Wien, Österreich, 2024.

Effekte eines universitären Kooperationstrainings auf inklusionsbezogene Selbstkonzepte von Lehramtsstudierenden. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: eDiversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven".
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Pädagogische Hochschule Wien, Wien, 2024.

Effekte eines universitären Lehrerkooperationstrainings auf die inklusionsbezogenen Selbstkonzepte angehender Lehrkräfte. Vortrag auf der 11. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: eBildung verstehen 3 Partizipation erreichen 3 Transfer gestaltenc. 
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2024.

Effects of a collaborative teacher education on pre-service teachers’ inclusion-related self-concept. Oral Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. cNeurodiversity in Education: Research and Practiced.
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universitat de València, València, Spain, 2024.

Effects of University Teacher Collaboration Training on the Inclusion-Related Self-Concepts of Prospective Teachers. 
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Porto International Conference on Research in Education (ICRE) 2024. Polytechnic Porto (P.Porto), Centre for Research and Innovation in Education (inEd)., Porto, Portugal, 2024.

An eye-tracking study on pre-service teachers' professional vision in class. Oral Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. cNeurodiversity in Education: Research and Practiced. 
G. Görel, P. Finke, F. Hellmich, in: Universitat de València, València, Spain, 2024.

eWir wollen mitreden!c 3 Entwicklung und Validierung von Skalen zur Erfassung motivationaler Regulation bei der Teilnahme an Befragungen zur Evaluation des Studiums (SMR-Eval)
M. Koppenborg, K.B. Klingsieck, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie (2024).

Time perspectives and collaborative performance in creative tasks
T.F. Auer, J.A. Hoppe, K. Thommes, Journal of Organizational Effectiveness: People and Performance (2024).

Can leaders motivate employees’ energy-efficient behavior with thoughtful communication?
C. Hoffmann, K. Thommes, Journal of Environmental Economics and Management (2024).

Das Praxissemester aus Referendar:innenperspektive – Forschende Grundhaltung zwischen erster und zweiter Ausbildungsphase
T. Bloh, M. Homt, B. Bloh, in: J. Korte, D. Wittek, J. Schröder (Eds.), Dokumentarische Professionalisierungsforschung Bezogen Auf Das Lehramtsstudium, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 194–215.

Komplexität von Verrechnungspreisen und Tax Compliance: Einblicke in deutsche Unternehmen
S. Greil, E. Kaluza-Thiesen, K.A. Schulz, C. Sureth-Sloane, Deutsches Steuerrecht 62 (2024) 914–921.

Cold denaturation of DNA origami nanostructures
D. Dornbusch, M. Hanke, E. Tomm, C. Kielar, G. Grundmeier, A. Keller, K. Fahmy, Chemical Communications (2024).

Empowering Students for the Data-Driven World: A Qualitative Study of the Relevance of Learning about Data-Driven Technologies
L. Höper, C. Schulte, Informatics in Education (2024).

cLook me in the eye, customerd: How do face-to-face interactions in peer-to-peer sharing economy services affect customer misbehavior concealment intentions?
E. Ozuna, L. Steinhoff, Journal of Business Research 177 (2024).

Playing games with QCA: Measuring the explanatory power of single conditions with the Banzhaf index
C.-J. Haake, M. Schneider, Journal of International Management 30 (2024).

Digital Dotted Lines: Design and Evaluation of a Prototype for Digitally Signing Documents Using Identity Wallets
Y. Last, J. Geels, H. Schraffenberger, in: Extended Abstracts of the CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI EA ’24), ACM, 2024.

The association between dairy intake in adolescents with inflammation and risk markers of type 2 diabetes during young adulthood – results of the DONALD study
E. Hohoff, N. Jankovic, I. Perrar, M. Schnermann, C. Herder, U. Nöthlings, L. Libuda, U. Alexy, Public Health Nutrition (2024) 1–26.

Modular 3D roller straightening – A new approach to straightening and forming of spring steel wires (CrNi18-8)
F.S. Dahms, W. Homberg, in: Materials Research Proceedings, Materials Research Forum LLC, 2024.

Reflexion im Dialog. Ein Modell für eine Kinder, Eltern, Teams und Schule stärkende Bildungsdokumentation.
P. Büker, J. Höke, Grundschule aktuell 165 (2024) 12–15.

Kinderstärkende Pädagogik in der Schule im Kontext aktueller Herausforderungen. Kennzeichen, Anfragen und mögliche Blinde Flecke. Keynote an der Tagung: Die Kunst der Partizipation. PH Zürich.
P. Büker, in: 2024.

Optical Bias and Cryogenic Laser Readout of a Multipixel Superconducting  Nanowire Single Photon Detector
F. Thiele, N. Lamberty, T. Hummel, T. Bartley, ArXiv:2403.14276 (2024).

Geodesic Interpolation of Frame-Wise Speaker Embeddings for the Diarization of Meeting Scenarios
T. Cord-Landwehr, C. Boeddeker, C. Zoril, R. Doddipatla, R. Haeb-Umbach, in: ICASSP 2024 - 2024 IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP), IEEE, 2024.

Exploring data-driven model-based systems engineering: a systematic literature review
D. Tissen, I. Wiederkehr, C. Koldewey, R. Dumitrescu, in: 2023 IEEE International Conference on Technology Management, Operations and Decisions (ICTMOD), IEEE, 2024.

Randomised material parameter piezoelectric impedance dataset with structured electrodes
K. Koch, L. Claes, Randomised Material Parameter Piezoelectric Impedance Dataset with Structured Electrodes, zenodo, 2024.

Noctua 2 Supercomputer
C. Bauer, T. Kenter, M. Lass, L. Mazur, M. Meyer, H. Nitsche, H. Riebler, R. Schade, M. Schwarz, N. Winnwa, A. Wiens, X. Wu, C. Plessl, J. Simon, Journal of Large-Scale Research Facilities 9 (2024).

Ich darf auch eNeinc sagen: Das Kinderrecht auf informierte Einwilligung und dessen Implikationen. Beitrag im Rahmen des Symposiums ePartizipation an, mit und über Forschung? Dilemmata und forschungsethische Reflexionen im Prozess des Forschens mit Kindern. Symposium an der Tagung: Die Kunst der Partizipation. PH Zürich. 
P. Büker, H. Deckert-Peaceman, B. Hüpping, E. Zala-Mezö, in: 2024.

A Healing Media System of Care - Cancer Diaries and Social Media
B. de Gruisbourne, C. Schulz, in: Ö. Çiçek, Ö. Savaf (Eds.), Inquiring Healing across Screen Cultures: Recuperating Narratives, Mediums, and Creativities, 1st ed., Routledge, New York, n.d.

Visual Tracking Nonlinear Model Predictive Control Method for Autonomous Wind Turbine Inspection
A. Amer, M. Mehndiratta, J. le Fevre Sejersen, H.X. Pham, E. Kayacan, in: 2023 21st International Conference on Advanced Robotics (ICAR), IEEE, 2024.

Predicting PDEs Fast and Efficiently with Equivariant Extreme Learning Machines
H. Harder, S. Peitz, (n.d.).

HenDi-Data (data package) .0.0
D. Ried, E. Minetti, I. Capelle, A. Tumat, HenDi-Data (Data Package) .0.0, Henze-Digital, 2024.

HenDi-ODD .0.0
D. Ried, I. Capelle, E. Minetti, HenDi-ODD .0.0, Henze-Digital, 2024.

HenDi-WebApp .0.0
D. Ried, HenDi-WebApp .0.0, Henze-Digital, 2024.

On the continuity and smoothness of the value function in reinforcement learning and optimal control
H. Harder, S. Peitz, (2024).

Personalizing realworld problems: Posing own problems increases selfefficacy expectations, intrinsic value, attainment value, and utility value
J. Schoenherr, British Journal of Educational Psychology (2024).

Analysis and Simulation of a Photonic Multiband FMCW Radar Sensor System using Nyquist Pulses
S. Kruse, T. Schwabe, P. Kneuper, H.G. Kurz, M.-M. Meinecke, C. Scheytt, in: German Microwave Conference (GeMiC) , Duisburg, 2024.

Phase Noise Analysis of Photonic Radar Systems with Optical LO Distribution
S. Kruse, P. Kneuper, T. Schwabe, H.G. Kurz, M.-M. Meinecke, M.A. Gonzalez-Huici, J.C. Scheytt, in: Nternational Conference on Microwaves for Intelligent Mobility (ICMIM), Boppard , 2024.

Doppler Analysis of a Lidar-Photonic Radar Combined Sensor System
S. Kruse, J. Brockmeier, P. Kneuper, T. Schwabe, H.G. Kurz, M.M. Meinecke, J.C. Scheytt, in:  International Radar Symposium (IRS), 2024.

Machine learning of continuous and discrete variational ODEs with convergence guarantee and uncertainty quantification
C. Offen, (n.d.).

Critical Perspectives on Digital Capitalism: Theories and Praxis
T. Allmer, S.C. Arslan, C. Fuchs, eds., Critical Perspectives on Digital Capitalism: Theories and Praxis, 2024.

Critical Theory Foundations of Digital Capitalism: A Critical Political Economy Perspective
C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism &; Critique. 22 (2024) 148–196.

Critical Perspectives on Digital Capitalism: Theories and Praxis. Introduction to the Special Issue
C. Fuchs, S.C. Arslan, T. Allmer, TripleC: Communication, Capitalism &; Critique 22 (2024) 140–147.

A Little Certainty is All We Need: Discovery and Synchronization Acceleration in Battery-Free IoT
G. Liu, V. Nigade, H. Bal, L. Wang, in: Proceedings of the 8th ACM Asia Pacific Workshop on Networking (APNET), 2024.

Interdisciplinary approaches between physics and art using the example of optical experiments and artistic light installations
N. Wolke, D. Laumann, Y. Webersen, Physics Education (2024).

TARPS: A Toolbox for Enhancing Privacy and Security for Collaborative AR
S.C. Krings, E. Yigitbas, Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, EICS 8 (2024) 22.

Augmented and Virtual Reality for Diet and Nutritional Education: A Systematic Literature Review
E. Yigitbas, J. Mazur, in: Proceedings of the 17th International Conference on PErvasive Technologies Related to Assistive Environments (PETRA 2024), 2024.

Development and Usability Evaluation of Transitional Cross-Reality Interfaces
L. Schmidt, E. Yigitbas, Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, EICS 8 (2024) 31.

Gamification- and Virtual Reality-Based Learning Environment for UML Class Diagram Modeling
E. Yigitbas, M. Schmidt, A. Bucchiarone, S. Bassanelli, G. Engels, in: IEEE Global Engineering Education Conference 2024, 2024.