Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften: Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung
P. Pollmeier, Umgang Mit Evidenzen Angehender Lehrkräfte in Den Naturwissenschaften: Epistemologie in Der Lehrkräfteausbildung, 2023.

Analyse des Transfers von kontextualisiert erworbenem Wissen im Fach Chemie
F. Kehne, Analyse Des Transfers von Kontextualisiert Erworbenem Wissen Im Fach Chemie, Logos Verlag, Berlin, 2019.

Enhancing students' knowledge by meta-conceptual instruction
Y. Dettweiler, Enhancing Students’ Knowledge by Meta-Conceptual Instruction, Universität Paderborn, Paderborn, 2017.