Untersuchung der mechanischen und geometrischen Eigenschaften von Bauteilen hergestellt im Fused Deposition Modeling Verfahren
F. Knoop, Untersuchung der mechanischen und geometrischen Eigenschaften von Bauteilen hergestellt im Fused Deposition Modeling Verfahren, Shaker Verlag, Düren, 2020.
LibreCat: /record/24771

Oberflächennachbehandlung beim Fused Deposition Modeling – Analyse der Oberflächenstruktur und mechanischer Kennwerte
M. Fischer, Oberflächennachbehandlung beim Fused Deposition Modeling – Analyse der Oberflächenstruktur und mechanischer Kennwerte, Shaker Verlag, Düren, 2020.
LibreCat: /record/24773

Beyond words: Children’s multimodal responses during word learning with a social robot
N.F. Tolksdorf, U.J. Mertens, in: K.J. Rohlfing, C. Müller-Brauers (Eds.), International Perspectives on Digital Media and Early Literacy, Routledge, London, 2020, pp. 90–102.
LibreCat: /record/24910
DOI: 10.4324/9780429321399-7

Forcierte Form
K. Bremer, S. Elit, eds., Forcierte Form, Stuttgart, 2020.
LibreCat: /record/24927
DOI: 10.1007/978-3-476-04844-8

Additive Leichtbaustrukturen für die Flugzeugkabine
D. Menge, S.H. Klippstein, H.-J. Schmid, Additive Leichtbaustrukturen für die Flugzeugkabine, 2020.
LibreCat: /record/24943

Kompetenzförderung im Laborpraktikum
M. Sacher, A. Bauer, in: C. Terkowsky, D. May, S. Frye, T. Haertel, T. Ortelt, S. Heix, K. Lensing (Eds.), Labore in der Hochschullehre. Didaktik, Digitalisierung, Organisation, wbv Media, Bielefeld, 2020, pp. 51–66.
LibreCat: /record/24951

Studentische Akzeptanz und Relevanzwahrnehmung eines disziplinspezifischen Workshops eWissenschaftliche Vortrage in der Physikc
A. Bauer, M. Sacher, K. Brassat, hochschullehre 6 (2020).
LibreCat: /record/24952

Entwicklung eines Bewertungsmodells zur handlungsorientierten Messung experimenteller Kompetenz (Physik)Studierender
A. Bauer, P. Reinhold, M. Sacher, Phydid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (2020) 389–396.
LibreCat: /record/24956

Bewertungsmodell zur experimentellen Performanz (Physik)Studierender
A. Bauer, P. Reinhold, M. Sacher, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen , Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Duisburg-Essen, 2020, pp. 106–114.
LibreCat: /record/24957

Überlegungen auf dem Weg zu einer Theorie lehrbezogenen Wandels an Hochschulen
T. Jenert, Zeitschrift für Hochschulentwicklung 15 (2020) 204-222.
LibreCat: /record/24973
DOI: 10.3217/zfhe-15-04/12