Schule als gestaltete und zu gestaltende Institution – ein systematischer Überblick über aktuelle und historische Schultheorien
S. Blömeke, B. Herzig, in: W. Sacher, S. Blömeke, Th. Bohl, L. Haag, G. Lang-Wojtasik (Eds.), Handbuch Schule, 2009, pp. 15–27.
LibreCat: /record/45023

Bildungsstandards für die Medienbildung in internationaler Perspektive
B. Herzig, S. Grafe, medienimpulse Online 47(2009)1 (2009).
LibreCat: /record/45019

Professionelles Wissen und professionelle Handlungskompetenz von (angehenden) Physiklehrkräften
J. Riese, Professionelles Wissen und professionelle Handlungskompetenz von (angehenden) Physiklehrkräften, Logos Verlag, Berlin, 2009.
LibreCat: /record/45297

Fachbezogene Kompetenzmessung und Kompetenzentwicklung bei Lehramtsstudierenden der Physik im Vergleich verschiedener Studiengänge
J. Riese, P. Reinhold, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 2 (2009) 104–125.
LibreCat: /record/45295

Struktur und Entwicklung professionellen Wissens angehender Physiklehrer
J. Riese, P. Reinhold, in: D. Höttecke (Ed.), Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008, 2009, pp. 125–127.
LibreCat: /record/45544

Structure and Development of Physics Student Teachers’ Professional Action Competence
J. Riese, P. Reinhold, in: C.M. Czerniak (Ed.), NARST Conference 2009, Conference Proceedings. Garden Grove, 2009.
LibreCat: /record/45543

Interkulturelle Kompetenz von Lehrkräften als Teilaspekt professionellen Handelns
E. Grimminger-Seidensticker, in: W. Böttcher, J.N. Dicke, H. Ziegler (Eds.), Evidenzbasierte Bildung. Wirkungsevaluation in Bildungspolitik und pädagogischer Praxis, Waxmann, Münster, 2009, pp. 95–104.
LibreCat: /record/28956

Schulinterne Sportlehrerfortbildungen als Schulentwicklungsinstrument - Die Förderung interkultureller Kompetenz von Sportlehrkräften
E. Grimminger-Seidensticker, in: H.-P. Brandl-Bredenbeck, M. Stefani (Eds.), Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung, Czwalina, Hamburg, 2009, pp. 240–245.
LibreCat: /record/28957

Reflexive Interkulturalität als Schul(sport)entwicklungsperspektive - Die Laborschule in Bewegung
E. Grimminger-Seidensticker, P. Gieß-Stüber, H. Schmerbitz, W. Seidensticker, in: H.-P. Brandl-Bredenbeck, M. Stefani (Eds.), Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung, Czwalina, Hamburg, 2009, pp. 246–252.
LibreCat: /record/28958

Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport - Überlegungen zu einer (Sport-)Pädagogik der Anerkennung
E. Grimminger-Seidensticker, P. Gieß-Stüber, in: U. Gebken, N. Neuber (Eds.), Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, Schneider, Baltmannsweiler, 2009, pp. 31–52.
LibreCat: /record/28954