@articleBrand-Miller_Buyken_2020, title=The Relationship between Glycemic Index and Health, DOI=10.3390/nu12020536, number=536, journal=Nutrients, author=Brand-Miller, Jennie and Buyken, Anette, year=2020 
LibreCat: /record/27807
DOI: 10.3390/nu12020536

@articleDrossel_Kampmeyer_2020, title=Lehrerkooperation im Zeitalter der Digitalisierung – Potenziale, Herausforderungen und Gelingensbedingungen, volume=38, journal=Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL, author=Drossel, Kerstin and Kampmeyer, Meike, year=2020, pages=58–59 
LibreCat: /record/27826

@articleDrossel_Heldt_2020, title=Die Rolle der Schulleitung in Kooperationsprozessen im Zeitalter der Digitalisierung, number=2, journal=Schulmanagement, author=Drossel, Kerstin and Heldt, Melanie, year=2020, pages=36–39 
LibreCat: /record/27827

@inbookEickelmann_Drossel_2020, place=Opladen, title=Lehrer*innenbildung und Digitalisierung - Konzepte und Entwicklungsperspektiven, booktitle=Bewegungen - Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, publisher=Barbara Budrich, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, editor=van Ackeren, Isabell and Bremer, Helmut and Kessl, Fabian and Koller, Hans Christoph and Pfaff, Nicolle and Rotter, Caroline and Klein, Dominique and Salaschek, Ulrich, year=2020, pages=57–82 
LibreCat: /record/27828

@inbookDrossel_Heldt_Eickelmann_2020, place=Münster, title=Die Implementation digitaler Medien in den Unterricht gemeinsam gestalten: Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation, booktitle=Bildung, Schule und Digitalisierung, publisher=Waxmann, author=Drossel, Kerstin and Heldt, Melanie and Eickelmann, Birgit, editor=Kaspar, Kai and Becker-Mrotzek, Michael and Hofhues, Sandra and König, Johannes and Schmeinck, Daniela, year=2020, pages=45–50 
LibreCat: /record/27829

@bookEickelmann_Drossel_Heldt_2020, place=Berlin/Düsseldorf, title=Schule auf Distanz. Perspektiven und Empfehlungen für den Schulalltag. Eine repräsentative Befragung von Lehrkräften in Deutschland, publisher=Vodafone Stiftung, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Heldt, Melanie, year=2020 
LibreCat: /record/27832

@articleEickelmann_Drossel_Heldt_2020, title=Vorteile digital fortgeschrittener Schulen in der Pandemie-Zeit. Ergebnisse einer repräsentativen Lehrkräftebefragung, volume=51, number=3, journal=Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Heldt, Melanie, year=2020, pages=28–31 
LibreCat: /record/27833

@articleDrossel_Heldt_2020, title=Medienbezogene Lehrerkooperation. Kooperationsformen und thematische Schwerpunkte, journal=Schulmagazin 5-10, author=Drossel, Kerstin and Heldt, Melanie, year=2020, pages=11–14 
LibreCat: /record/27834

@inbookDrossel_Eickelmann_2020, place=Münster, title=Digitalisierung als Schulprofil am Gymnasium - eine längsschnittliche Untersuchung zur Entwicklung der computerbezogenen Kompetenzen, booktitle=(Neue) Formen der Differenzierung. Schul- und Klassenprofilierung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Teilhabe und sozialer Ungleichheit, publisher=Waxmann, author=Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, editor=Keßler, Catharina I. and Nolte, Sonja, year=2020, pages=181–197 
LibreCat: /record/27835

@articleDrossel_Eickelmann_Vennemann_2020, title=Schools overcoming the digital divide: in depth analyses towards organizational resilience in the computer and information literacy domain, volume=8, DOI=10.1186/s40536-020-00087-w, journal=Large-scale Assessments in Education, author=Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Vennemann, Mario, year=2020, pages=1–19 
LibreCat: /record/27837
DOI: 10.1186/s40536-020-00087-w

@inbookVennemann_Drossel_Eickelmann_2020, place=Münster, title=Sozial- und migrationsbedingte Disparitäten in den computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Vennemann, Mario and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=235–248 
LibreCat: /record/27840

@inbookEickelmann_Drossel_Gerick_2020, place=Münster, title=Die Perspektive der Schulleitung auf Prioritäten zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Gerick, Julia, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=123–136 
LibreCat: /record/27850

@inbookEickelmann_Drossel_Niemann_2020, place=Münster, title=Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien, booktitle=ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Niemann, Jan, editor=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario, year=2020, pages=111–122 
LibreCat: /record/27851

@articleHeldt_Drossel_Eickelmann_2020, title=Lieber gemeinsam als alleine!? Ein Überblick über die Situation unterrichtsbezogener Lehrerkooperationen im Zeitalter der Digitalisierung in Deutschland, volume=175, number=3, journal=Schulmanagement-Handbuch, author=Heldt, Melanie and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=19–37 
LibreCat: /record/27859

@inbookTondeur_Petko_Barma_Christensen_Drossel_Eichhorn_Knezek_Mukama_Schmidt-Crawford_Starkey_et al._2020, place=Québec City, Canada, title=Advancing Conceptual Models of Technology Integration in Education: Implications for Researchers, Practitioners and Policymakers, booktitle=Report of EDUsummIT 2019. Learners and learning contexts: new alignments for the digital age, publisher=EDUsummIT, author=Tondeur, Jo and Petko, Dominik and Barma, Sylvie and Christensen, Rhonda and Drossel, Kerstin and Eichhorn, Koos and Knezek, Gerald and Mukama, Evode and Schmidt-Crawford, Denise and Starkey, Louise and et al., editor=Fisser, Petra and Phillips, Michael, year=2020, pages=70–75 
LibreCat: /record/27860

@inbookDrossel_Heldt_Eickelmann_2020, place=Münster, title=Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation, booktitle=Bildung, Schule und Digitalisierung, publisher=Waxmann, author=Drossel, Kerstin and Heldt, Melanie and Eickelmann, Birgit, editor=Kaspar, Kai and Becker-Mrozek, Michael and Hofhues, Sandra and König, Johannes and Schmeinck, Daniela, year=2020, pages=45–50 
LibreCat: /record/27863

@articleHeldt_Massek_Drossel_Eickelmann_2020, title=The relationship between differences in students’ computer and information literacy and response times: an analysis of IEA-ICILS data, volume=8, DOI=10.1186/s40536-020-00090-1, journal=Large-scale Assessments in Education, author=Heldt, Melanie and Massek, Corinna and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=1–20 
LibreCat: /record/27864
DOI: 10.1186/s40536-020-00090-1

@articleEickelmann_Drossel_2020, title=Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit, volume=29, number=12, journal=SchulVerwaltung Baden-Württemberg, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, year=2020, pages=328–331 
LibreCat: /record/27865

@inbookDrossel_Eickelmann_2020, place=Wiesbaden, title=Der Einsatz von Tablets am Gymnasium und der Zusammenhang mit der Entwicklung computerbezogener Kompetenzen von Schüler*innen, booktitle=Mobile Medien im Schulkontext (Reihe Medienbildung und Gesellschaft), publisher=Springer, author=Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, editor=Meister, Dorothee M. and Midt, Ilka, year=2020, pages=135–153 
LibreCat: /record/27866

@inbookEickelmann_Drossel_2020, place=Cham, title=Students’ computer literacy and the use of tablets in upper secondary schools, DOI=10.1007/978-3-030-10576-1, booktitle=Encyclopedia of Education and Information Technologies, publisher=Springer, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, editor=Tatnall, Arthur, year=2020, pages=1577–1589 
LibreCat: /record/27867
DOI: 10.1007/978-3-030-10576-1