@inbookAdelmann_2009, place=Berlin, Münster, title=Geschichten einfliegen? Dynamische Einstellungen in Film und Fernsehen, booktitle=Fasten Your Seatbelt! Bewegtbilder vom Fliegen, publisher=Lit Verlag, author=Adelmann, Ralf, editor=Keilbach, Judith and Schneider, Alexandra, year=2009, pages=153–166 

@articleFreitag_2009, title=Zurück zur Meisterlehre? Beurteilen lernen und beurteilt werden am Ausbildungsort Schule, journal=Seminar – Lehrerbildung und Schule 3/2009, author=Freitag, Christine, year=2009, pages=19–24 

@inbookHerzig_Grafe_2009, place=Wiesbaden, title=Wirkungen digitaler Medien, booktitle=Schule in der digitalen Welt, publisher=VS-Verlag, author=Herzig, Bardo and Grafe, S., editor=Albers, C. and Magenheim, J. and Meister, D., year=2009, pages=67–96 

@articleHerzig_Aßmann_Altmann_2009, title=Selbstreguliertes Lernen fördern. , journal=mathematik lehren. Begriffe klären, Konzepte entwickeln, Schule verändern.152 (2009), author=Herzig, Bardo and Aßmann, S. and Altmann, R., year=2009, pages=22–26 

@bookTulodziecki_Herzig_Blömeke_2009, place=Bad Heilbrunn / Stuttgart, edition=2, title=Gestaltung von Unterricht. Eine Einführung in die Didaktik, publisher=Klinkhardt Verlag / UTB, author=Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Blömeke, S., year=2009 

@articleThar_Brehm_Seitsonen_Kirchner_2009, title=Unexpected Hydrogen Bond Dynamics in Imidazolium-Based Ionic Liquids, volume=113 (46), DOI=10.1021/jp908110j, journal=J. Phys. Chem. B, author=Thar, J. and Brehm, Martin and Seitsonen, A. P. and Kirchner, B., year=2009, pages=15129–15132 

@inbookHerzig_Grafe_2009, place=Stuttgart, title=Digitale Medien in Schule und Alltagswelt. Zur Verbindung von formalen und informellen Lernprozessen, booktitle=Medienbildung in neuen Kulturräumen: Aufgaben, Adressaten, Ansätze, publisher=Kohlhammer Verlag, author=Herzig, Bardo and Grafe, S., editor=Bachmair, B., year=2009, pages=187–199 

@inbookHerzig_Aßmann_2009, place=Paderborn, title=Mediendidaktik, booktitle=Handbuch der Erziehungswissenschaft. Band III: Familie, Kindheit, Jugend, Gender, Umwelten, publisher=Schöningh, author=Herzig, Bardo and Aßmann, S., editor=Mertens, G. and Frost, U. and Böhm, W. and Ladenthin, V., year=2009, pages=893–912 

@inbookAßmann_Herzig_2009, place=Wiesbaden, title=Verortungsprobleme von Schule in einer Netzwerkgesellschaft, booktitle=Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs, publisher=Verlag VS für Sozialwissenschaften, author=Aßmann, S. and Herzig, Bardo, editor=Böhme, J., year=2009, pages=58–72 

@bookSchelhowe_Grafe_Herzig_2009, place=Bonn, title=Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur. Medienbildung für die Persönlichkeitsentwicklung, für die gesellschaftliche Teilhabe und für die Entwicklung von Ausbildungs- und Erwerbsfähigkeit. Bericht der Expertenkommission des BMBF zur Medienbildung, publisher=BMBF, author=Schelhowe, H. and Grafe, S. and Herzig, Bardo, year=2009 

@inbookBlömeke_Herzig_2009, title=Schule als gestaltete und zu gestaltende Institution – ein systematischer Überblick über aktuelle und historische Schultheorien, booktitle=Handbuch Schule, author=Blömeke, S. and Herzig, Bardo, editor=Sacher, W. and Blömeke, S. and Bohl, Th. and Haag, L. and Lang-Wojtasik, G., year=2009, pages=15–27 

@articleHerzig_Grafe_2009, title=Bildungsstandards für die Medienbildung in internationaler Perspektive, journal=medienimpulse Online 47(2009)1, author=Herzig, Bardo and Grafe, S., year=2009 

@bookRiese_2009, place=Berlin, title=Professionelles Wissen und professionelle Handlungskompetenz von (angehenden) Physiklehrkräften, publisher=Logos Verlag, author=Riese, Josef, year=2009 

@articleRiese_Reinhold_2009, title=Fachbezogene Kompetenzmessung und Kompetenzentwicklung bei Lehramtsstudierenden der Physik im Vergleich verschiedener Studiengänge, volume=2, number=1, journal=Lehrerbildung auf dem Prüfstand, author=Riese, Josef and Reinhold, Peter, year=2009, pages=104–125 

@inproceedingsRiese_Reinhold_2009, title=Struktur und Entwicklung professionellen Wissens angehender Physiklehrer, booktitle=Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008, author=Riese, Josef and Reinhold, Peter, editor=Höttecke, Dietmar, year=2009, pages=125–127 

@inproceedingsRiese_Reinhold_2009, title=Structure and Development of Physics Student Teachers’ Professional Action Competence, booktitle=NARST conference 2009, Conference Proceedings. Garden Grove, author=Riese, Josef and Reinhold, Peter, editor=Czerniak, Charlene M., year=2009 

@inbookGrimminger-Seidensticker_2009, place=Münster, title=Interkulturelle Kompetenz von Lehrkräften als Teilaspekt professionellen Handelns, booktitle=Evidenzbasierte Bildung. Wirkungsevaluation in Bildungspolitik und pädagogischer Praxis, publisher=Waxmann, author=Grimminger-Seidensticker, Elke, editor=Böttcher, W. and Dicke, J.N. and Ziegler, H., year=2009, pages=95–104 

@inbookGrimminger-Seidensticker_2009, place=Hamburg, title=Schulinterne Sportlehrerfortbildungen als Schulentwicklungsinstrument - Die Förderung interkultureller Kompetenz von Sportlehrkräften, booktitle=Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung, publisher=Czwalina, author=Grimminger-Seidensticker, Elke, editor=Brandl-Bredenbeck, H.-P. and Stefani, M., year=2009, pages=240–245 

@inbookGrimminger-Seidensticker_Gieß-Stüber_Schmerbitz_Seidensticker_2009, place=Hamburg, title=Reflexive Interkulturalität als Schul(sport)entwicklungsperspektive - Die Laborschule in Bewegung, booktitle=Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung, publisher=Czwalina, author=Grimminger-Seidensticker, Elke and Gieß-Stüber, P. and Schmerbitz, H. and Seidensticker, W., editor=Brandl-Bredenbeck, H.-P. and Stefani, M., year=2009, pages=246–252 

@inbookGrimminger-Seidensticker_Gieß-Stüber_2009, place=Baltmannsweiler, title=Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport - Überlegungen zu einer (Sport-)Pädagogik der Anerkennung, booktitle=Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, publisher=Schneider, author=Grimminger-Seidensticker, Elke and Gieß-Stüber, P., editor=Gebken, U. and Neuber, N., year=2009, pages=31–52