Grundlagen einer Ethik des Radikalen Digitalen Humanismus
C. Fuchs, in: M. Litschka, C. Paganini, L. Rademacher (Eds.), Digitalisierte Massenkommunikation Und Verantwortung, Nomos Verlagsgesellschaft mbH &; Co. KG, Baden-Baden, 2024, pp. 21–42.

Evaluating Security Through Isolation and Defense in Depth
E. Bodden, J. Pottebaum, M. Fockel, I. Gräßler, IEEE Security &; Privacy 22 (2024) 69–72.

Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. ISBN 978-3-8309-4711-0. 
A. Treder, Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal) 26 (n.d.).

The Divine Attributes in Classical Islamic Thought and Con-temporary Islamic Theology
M. Tatari, A. Husic, eds., The Divine Attributes in Classical Islamic Thought and Con-Temporary Islamic Theology, Brill (im Erscheinen), 2024.

Learning Bilinear Models of Actuated Koopman Generators from  Partially-Observed Trajectories
S.E. Otto, S. Peitz, C.W. Rowley, SIAM Journal on Applied Dynamical Systems 23 (2024) 885–923.

Modellbasierte Entwicklung von Ultraschallwandlern unter der Berücksichtigung von Nichtlinearitäten
C. Dymel, Modellbasierte Entwicklung von Ultraschallwandlern unter der Berücksichtigung von Nichtlinearitäten, Shaker Verlag, Düren, 2024.

Influences of Weld Nugget Shape and Material Gradient on the Shear Strength of Resistance SpotWelded Joints
L. Schuster, V. Olfert, O. Sherepenko, C. Fehrenbach, S. Song, D. Hein, G. Meschut, E. Biro, S. Münstermann, Steel Research International (2024).

Zur Abscheidung von Tröpfchen-Aerosolen in filternden Abscheidern
R.  Hassel, Zur Abscheidung von Tröpfchen-Aerosolen in filternden Abscheidern, Paderborn, 2024.

Selbstinszenierungspraktiken als Weg zu Stärkenorientierung, Selbstbestimmung und Teilhabe – eine Kollegiale Weiterbildung für multiprofessionelle Akteursgruppen im (inklusiven) Übergang Schule-Beruf
H. Kundisch, H.-H. Kremer, F. Otto, QfI - Qualifizierung Für Inklusion. Online-Zeitschrift Zur Forschung Über Aus-, Fort- Und Weiterbildung Pädagogischer Fachkräfte 5 (2024).

Reliable electrocortical dynamics of target-directed pass-kicks
D.Y. Piskin, D. Büchel, T. Lehmann, J. Baumeister, Cognitive Neurodynamics (2024).

Untersuchung des Lösungsmitellseinflusses auf die Synthese von Manganoxid-Nanopartikeln in der Flammenspraypyrolyse
T.F. Zink, Untersuchung des Lösungsmitellseinflusses auf die Synthese von Manganoxid-Nanopartikeln in der Flammenspraypyrolyse, Paderborn, 2024.

Construction of A-stable explicit last-stage diagonal implicit Runge–Kutta (ELDIRK) methods
R. Mahnken, H. Westermann, Computational Mechanics (2024).

Digitalisierungsbezogene Lehrkräftebildung als Gegenstand internationaler Schulleistungsstudien
M. Domke, N. Fröhlich, B. Eickelmann, S. Pink, in: B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, Waxmann Verlag GmbH, Münster, n.d.

Das Potenzial von Ideologiekritik im Religionsunterricht
H. Herdramm, BloKK. Der Blog des Zentrums für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften (2024).

Supporting Error Chains in Static Analysis for Precise Evaluation Results and Enhanced Usability
A.-K. Wickert, M. Schlichtig, M. Vogel, L. Winter, M. Mezini, E. Bodden, Supporting Error Chains in Static Analysis for Precise Evaluation Results and Enhanced Usability, 2024.

Children and young people’s ICT experiences in school education: Participatory research design to engage children and young people as experts in research
A. Labusch, B. Eickelmann, G. Casamassima, K. Drossel, G.B. Gudmundsdottir, A. Kazani, L. Mifsud, M. Symeonaki, G. Teidla-Kunitsõn, in: H.B. Holmarsdottir, I. Seland, C. Hyggen, M. Roth (Eds.), Understanding the everyday digital lives of children and young people , Palgrave Macmillan, 2024, pp. 321–350.

Videoanalysen zu unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen unter den Bedingungen der Digitalität an organisational resilienten Schulen in Deutschland
K. Drossel, A. Oldak, R. Bette, B. Eickelmann, P. Schreyer, in: B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, Waxmann Verlag GmbH, Münster, n.d.

HenDi-Data (data package) .1.0
D. Ried, I. Capelle, E. Minetti, A. Tumat, HenDi-Data (Data Package) .1.0, LibreCat University, 2024.

HenDi-Data (data package) .0.0
I. Capelle, E. Minetti, D. Ried, A. Tumat, HenDi-Data (Data Package) .0.0, Henze-Digital, 2024.

HenDi-ODD .1.0
D. Ried, E. Minetti, I. Capelle, HenDi-ODD .1.0, LibreCat University, 2024.