Öhlschläger C. (2000). dieses Ausfallen des Gegenstandes". Rainer Maria Rilke, Paul Klee und das Problem der Abstraktion. In Brittnacher  H. R. (Ed.), Poetik der Krise. Rilkes Rettung der Dinge in den Weltinnenraum  (pp. 230–249). Metzler.

Steigerwald, J. (2000). Das göttliche Vergnügen des Sehens. Barthold Hinrich Brockes Techniken des Sehens. Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen, 9–42.

Zierau, C. (2000). Literarische Inter-Aktionen: Zur Literatur von MigrantInnen in Deutschland. In H. Andres-Müller, C. Heipcke, &; L. Wagner (Eds.), INTERaktionen. Formen und Mittel der Verständigung (pp. 145–167). Ulrike Helmer.

Fröhlich, A., &; Laubenstein, D. (2000). Interventionen bei behinderungsspezifischen Problemen unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik. In J. Borchert (Ed.), Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie (pp. 894–907). Hogrefe.

Quijada-Garrido, I., Siebert, H., Friedrich, C., &; Schmidt, C. (2000). Flow Behavior of Two Side-Chain Liquid Crystal Polymers Studied by Transient Rheology. Macromolecules, 33(10), 3844–3854.https://doi.org/10.1021/ma991490m 

Mueller, C., Schmidt, C., Koopmann, F., &; Frey, H. (2000). Polymorphism and Molecular Mobility of Poly(silane)s and Poly(silylenemethlene)s. In Organosilicon Chemistry. Wiley-VCH Verlag GmbH.https://doi.org/10.1002/9783527620777.ch95c 

Tophinke, D. (2000). Zur Wortabtrennung in den Werler Statuten des 14. und 15. Jahrhunderts – eine exemplarische Analyse. In M. Elmentaler (Ed.), Regionalsprachen, Stadtsprachen und Institutionssprachen im historischen Prozeß (pp. 73–99). Edition Präsens.

Tophinke, D. (2000). Linguistische Perspektiven auf das Verhältnis von Identität und Alterität. In W. Eßbach (Ed.), wir / ihr / sie. Identität und Alterität in Theorie und Methode (pp. 345–371). Ergon.

Tophinke, D. (2000). Autonome Aspekte gesprochener und geschriebener Sprache: Theoretische Überlegungen und empirische Befunde. Sprache und Literatur in Wissenschaft und Unterricht , (SUL) 85, 3–22.

Bigga, R. (2000). Fünf vor zwölf und keinen Ausbildungsplatz. Eine Unterrichtsskizze zur Berufsorientierung. . awt-info , 2, 20–28.