Reis O. Luhmann und die Religion der Gesellschaft. In: Büttner O, Scheunpflug A, Eisenbast V, eds. Zwischen Erziehung und Religion. ; 2007:15-28.

Reis O, Ruschin S. Kompetenzorientiertes Prüfen als zentrales Element gelungener Modularisierung. Journal Hochschuldidaktik. 2007;18(2):6-9.

Reis O. Fresacher, Bernhard: Kommunikation: Verheißungen und Grenzen eines theologischen Leitbegriffs. Freiburg/Basel/Wien 2006. SaThZ. 2007;11:282-288.

Reis O. Ketzer, Johannes: Walt Disney ist ein Gott. Eine religionspädagogische Studie zu Phänomenen impliziter Religion in der Lebenswelt der Moderne. Wien 2005. 2007;58:147-148.

Reis O. Kommunikation im Interaktionssystem Unterricht – Konsequenzen für den Religionsunterricht. In: Büttner G, Scheunpflug A, Eisenbast V, eds. Zwischen Erziehung und Religion. ; 2007:55-73.

Klingmann H. Das Groovephänomen als (inter-kulturelles) Vermittlungsproblem. In: Schläbitz N, ed. Interkulturalität als Aufgabe der Musikpädagogik. Musikpädagogische Forschung. Vol 28. Die Blaue Eule; 2007:213-237.

Schroeter-Wittke H. NOW: Theologische Zugänge zu einer popkulturellen Kategorie. In: Krettenauer T, Ahlers M, eds. Pop Insights. Bestandsaufnahmen Aktueller Pop- Und Medienkultur. ; 2007:113-131.

Meyer-Hamme J. Geschichtsbewusstsein im Spätmittelalter am Beispiel von Jean de Wavrins Geschichte Englands. In: Sarnowsky J, ed. Bilder – Wahrnehmungen – Vorstellungen. Neue Forschungen Zur Historiographie Des Hohen Und Späten Mittelalters, (Nova Mediaevalia. Quellen Und Studien Zum Europäischen Mittelalter, Bd. 3). ; 2007:111-139.

Körber A, Meyer-Hamme J. Ausdifferenzierung und Graduierung der Gattungskompetenz. In: Körber A, Schreiber W, Schöner A, eds. Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik. Neuried; 2007:389-412.

Meyer-Hamme J. Historische Kompetenzen empirisch. In: Körber A, Schreiber W, Schöner A, eds. Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenzorientierung in der Geschichtsdidaktik. ; 2007:674-693.