La communication interalloglotte. Communiquer dans la langue cible commune.
S. Behrent, La communication interalloglotte. Communiquer dans la langue cible commune., L’Harmattan, Paris, 2007.

Interalloglotte Kommunikation. Wie sich Nichtmuttersprachler verschiedener oder gleicher Erstsprachen in ihrer gemeinsamen Zielsprache verständigen.
S. Behrent, Vox Romanica  67 (2007) 1–24.

Der Sprung ins kalte Wasser - Untergangsbegleitung oder Übergangsgestaltung? Möglichkeiten und Perspektiven der Kooperation zwischen der ersten und zweiten Ausbildungsphase im Lehramt Sonderpädagogik
T. Albers, J. Mußmann, U. Stitzinger, Forum Sprache (2007) 13–15.

Das Projekt "Außerschulische Lernorte in Hannover": Perspektiven für sonderpädagogische Förderung in Niedersachsen
T. Albers, J. Mußmann, Zeitschrift für Heilpädagogik (2007) 18–22.

Das Polizei-Protokoll-Kriterien beim Verfassen von Gebrauchstexten
T. Albers, Fördermagazin (2007) 13–15.

Integration und Teilhabe durch Sport
T. Albers, Parität-Report (2007) 34–35.

Identities in interalloglot communication.
S. Behrent, in: K. Jungbluth, C. Meierkord (Eds.), Identites in Migration Contexts, Gunter Narr, Tübingen, 2007, pp. 51–73.

Balthasar Neumann als fürstbischöflicher Baukommissar
J. Süßmann, in: U. Oevermann, J. Süßmann, C. Tauber (Eds.), Die Kunst der Mächtigen und die Macht der Kunst. Untersuchungen zu Mäzenatentum und Kulturpatronage, Akademie, Berlin, 2007, pp. 223–240.

Die Kunst der Mächtigen und die Macht der Kunst. Untersuchungen zu Mäzenatentum und Kulturpatronage
U. Oevermann, J. Süßmann, C. Tauber, eds., Die Kunst der Mächtigen und die Macht der Kunst. Untersuchungen zu Mäzenatentum und Kulturpatronage, Akademie, Berlin, 2007.

Vergemeinschaftung durch Bauen. Würzburgs Aufbruch unter den Fürstbischöfen aus dem Hause Schönborn
J. Süßmann, Vergemeinschaftung durch Bauen. Würzburgs Aufbruch unter den Fürstbischöfen aus dem Hause Schönborn, Duncker &; Humblot, Berlin, 2007.

Die Wurzeln des Wohlfahrtsstaats – Souveränität oder Gute Policey?
J. Süßmann, Historische Zeitschrift 285 (2007) 19–47.

[Art.] Historiographie
J. Süßmann, in: F. Jaeger (Ed.), Enzyklopädie der Neuzeit, Bd. 5, J.B. Metzler, Stuttgart; Weimar, 2007, pp. 487–495.

Einleitung. Perspektiven der Fallstudienforschung
J. Süßmann, in: G. Engel, S. Scholz, J. Süßmann (Eds.), Fallstudien: Theorie – Geschichte – Methode, trafo, Berlin, 2007, pp. 7–27.

[Rez. v.] C. Scott Dixon/Martina Fuchs (Hg.): The Histories of Emperor Charles V [...]. Münster. Aschendorff 2005
J. Süßmann, sehepunkte 7 (2007).

Fallstudien. Theorie – Geschichte – Methode
G. Engel, S. Scholz, J. Süßmann, eds., Fallstudien. Theorie – Geschichte – Methode, trafo, Berlin, 2007.

Der Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe. Möglichkeiten der Verbesserung.
S. van Ophuysen, B. Bloh, S. Schürer, Schulmagazin 5-10 10 (2007) 5–8.

Decision for a type of secondary school at the end of primary school time: Why parents do not take the recommendation of primary school teachers
B. Bloh, S. van Ophuysen, S. Schürer, in: 2007.

Was charakterisiert Eltern, die einen nicht-empfohlenen Bildungsgang für ihr Kind wählen? Das Zusammenspiel von Motiven, Einstellungen und soziodemografischen Merkmalen
B. Bloh, in: 2007.

Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit
B. Bloh, Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit, Münster, Waxmann, 2007.

Transition expectations of German pupils moving to secondary school
S. van Ophuysen, B. Bloh, in: 2007.