Schäfer R, Müller W. Assessment of a Multimodal Interaction and Rendering System against Established Design Principles. Journal on Multimodal User Interfaces. 2008;2(1):25-41. doi:10.1007/s12193-008-0003-3
LibreCat: /record/34564
DOI: 10.1007/s12193-008-0003-3

Albers T. Rezension zu: Leyendecker, Christoph (Hrsg.): Gemeinsam Handeln statt behandeln: Aufgaben und Perspektiven der Komplexleistung Frühförderung. Zeitschrift für Heilpädagogik. 2008;(10):394–395.
LibreCat: /record/31904

Albers T, Jungmann T. Integrative Erziehung in Kindertageseinrichtungen. In: Das Online-Familienhandbuch des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP). ; 2008.
LibreCat: /record/31931

Albers T, Jungmann T. Integrative Krippenbetreuung: Hohe Qualität als Schlüssel zur Chancengleichheit unter Drei. AuflagE. 2008;(1):16–18.
LibreCat: /record/32842

Albers T. Die geheimnisvolle Tür: Kreatives Schreiben am Beispiel einer Kurzgeschichte. Fördermagazin. 2008;(9):11–14.
LibreCat: /record/31903

Albers T. Berufsperspektiven benachteiligter Jugendlicher. Sonderpädagogik in Niedersachsen. 2008;(3):47–61.
LibreCat: /record/30813

Albers T. Chancengleichheit unter drei: Gemeinsame Bildungsprozesse in der integrativen Krippe. Klein &; groß. 2008;(4):28–31.
LibreCat: /record/31930

Albers T. Armut in der Schule: Zum Umgang mit Kinderarmut in der Förderschule. Fördermagazin. 2008;(3):5–8.
LibreCat: /record/31901

Albers T. Sprachstand Und Sprachliche Interaktion in Kindertageseinrichtungen: Quantitativ - Qualitative Analyse Der Sprachlichen Und Kommunikativen Kompetenzen von Drei- Bis Sechsjährigen Kinder Unter Berücksichtigung Des Erst- Und Zweitspracherwerbs Im Deutschen.; 2008.
LibreCat: /record/31905

Haucap J, Uhde A. Regulierung und Wettbewerbsrecht in liberalisierten Netzindustrien aus institutionenökonomischer Perspektive. In: Jahrbuch für die Ordnung von Wirtschaft und Gesellschaft. Vol 59. ; 2008:237-262. doi:https://doi.org/10.1515/ordo-2008-0113
LibreCat: /record/5213
DOI: https://doi.org/10.1515/ordo-2008-0113