eDie höfischen Künste in aFlore und Blanscheflu und aApollonius von Tyrlanc
M. Egidi, in: S. Bürkle, U. Peters (Eds.), Interartifizialität. Die Diskussion der Künste in der mittelalterlichen Literatur (Sonderh. der ZfdPh 128), Berlin, 2009, pp. 37–48.
LibreCat: /record/31533

eVerborgene Heiligkeit. Legendarisches Erzählen in der Alexiuslegendec
M. Egidi, in: P. Strohschneider (Ed.), Literarische und religiöse Kommunikation in Mittelalter und Früher Neuzeit [DFG-Symposion 2006], Berlin/New York, 2009, pp. 607–657.
LibreCat: /record/31532

Jean Piaget, Die Entwicklung der physikalischen Mengenbegriffe beim Kinde: Erhaltung und Atomismus
I. Scharlau, H. Aebli, in: H.L. Arnold (Ed.), Kindlers Literatur Lexikon, Metzler, Stuttgart, 2009.
LibreCat: /record/31684

Jean Piaget, Das Erwachen der Intelligenz beim Kinde
I. Scharlau, H. Aebli, in: H.L. Arnold (Ed.), Kindlers Literatur Lexikon, Metzler, Stuttgart, 2009.
LibreCat: /record/31683

Early Top-Down Influences in Control of Attention: Evidence from the Attentional Blink
F. Hilkenmeier, J. Tünnermann, I. Scharlau, KI 2009: Advances in Artificial Intelligence. Proceedings of the 32nd Annual Conference on Artificial Intelligence. (2009).
LibreCat: /record/28964

Attention Speeds Up Visual Information Processing: Selection for Perception or Selection for Action?
K. Weiß, I. Scharlau, KI 2009: Advances in Artificial Intelligence. Proceedings of the 32nd Annual Conference on Artificial Intelligence. (2009).
LibreCat: /record/28955

What you see is what you set – the position of moving objects
H.-W. Priess, I. Scharlau, KI 2009: Advances in Artificial Intelligence. Proceedings of the 32nd Annual Conference on Artificial Intelligence. (2009).
LibreCat: /record/28959

China's provincial disparities and the determinants of provincial inequality
T. Gries, M. Redlin, Journal of Chinese Economic and Business Studies 7 (2009) 259–281.
LibreCat: /record/2722
DOI: 10.1080/14765280902847783

My Mother: My Best Friend? Adults’ Relationships with Significant Others Across the Lifespan
H.M. Buhl, Journal of Adult Development 16 (2009) 239–249.
LibreCat: /record/32520
DOI: 10.1007/s10804-009-9070-2

Zusammenhänge zwischen der Fähigkeit zur Perspektivenübernahme und dem Textverstehen im Vor- und Grundschulalter
H.M. Buhl, F. Möller, M. Oebser, F. Stein, P. Noack, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 1 (2009) 75–90.
LibreCat: /record/32519