Adelmann, Ralf, Jan Frercks, Martina Heßler, and Jochen Hennig. Datenbilder. Zur digitalen Bildpraxis in den Naturwissenschaften. Bielefeld: Transcript, 2009.

Adelmann, Ralf. “Rezension zu: Hüppauf, Bernd; Weingart, Peter (Hrsg.): Frosch und Frankenstein. Bilder als Medium der Popularisierung von Wissenschaften. Bielefeld 2009.” H-Soz-u-Kult, 2009.

Adelmann, Ralf, and Hartmut Winkler. Selbst etwas tun. Handeln und Subjektkonstitution in Computerspielen (Vortrag an der HBK Braunschweig 9.2.2009), 2009.

Adelmann, Ralf. “Geschichten einfliegen? Dynamische Einstellungen in Film und Fernsehen.” In Fasten Your Seatbelt! Bewegtbilder vom Fliegen, edited by Judith Keilbach and Alexandra Schneider, 153–166. Berlin, Münster: Lit Verlag, 2009.

Freitag, Christine. “Zurück zur Meisterlehre? Beurteilen lernen und beurteilt werden am Ausbildungsort Schule.” Seminar – Lehrerbildung und Schule 3/2009, 2009, 19–24.

Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Wirkungen digitaler Medien.” In Schule in der digitalen Welt, edited by C. Albers, J. Magenheim, and D. Meister, 67–96. Wiesbaden: VS-Verlag, 2009.

Herzig, Bardo, S. Aßmann, and R. Altmann. “Selbstreguliertes Lernen fördern. .” mathematik lehren. Begriffe klären, Konzepte entwickeln, Schule verändern.152 (2009), 2009, 22–26.

Tulodziecki, G., Bardo Herzig, and S. Blömeke. Gestaltung von Unterricht. Eine Einführung in die Didaktik. 2nd ed. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt Verlag / UTB, 2009.

Thar, J., Martin Brehm, A. P. Seitsonen, and B. Kirchner. “Unexpected Hydrogen Bond Dynamics in Imidazolium-Based Ionic Liquids.”https://doi.org/10.1021/jp908110j__J. Phys. Chem. B 113 (46) (2009): 15129–32.https://doi.org/10.1021/jp908110j .

Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Digitale Medien in Schule und Alltagswelt. Zur Verbindung von formalen und informellen Lernprozessen.” In Medienbildung in neuen Kulturräumen: Aufgaben, Adressaten, Ansätze, edited by B. Bachmair, 187–99. Stuttgart: Kohlhammer Verlag, 2009.

Herzig, Bardo, and S. Aßmann. “Mediendidaktik.” In Handbuch der Erziehungswissenschaft. Band III: Familie, Kindheit, Jugend, Gender, Umwelten, edited by G. Mertens, U. Frost, W. Böhm, and V. Ladenthin, 893–912. Paderborn: Schöningh, 2009.

Aßmann, S., and Bardo Herzig. “Verortungsprobleme von Schule in einer Netzwerkgesellschaft.” In Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs, edited by J. Böhme, 58–72. Wiesbaden: Verlag VS für Sozialwissenschaften, 2009.

Schelhowe, H., S. Grafe, and Bardo Herzig. Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur. Medienbildung für die Persönlichkeitsentwicklung, für die gesellschaftliche Teilhabe und für die Entwicklung von Ausbildungs- und Erwerbsfähigkeit. Bericht der Expertenkommission des BMBF zur Medienbildung. Bonn: BMBF, 2009.

Blömeke, S., and Bardo Herzig. “Schule als gestaltete und zu gestaltende Institution – ein systematischer Überblick über aktuelle und historische Schultheorien.” In Handbuch Schule, edited by W. Sacher, S. Blömeke, Th. Bohl, L. Haag, and G. Lang-Wojtasik, 15–27, 2009.

Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Bildungsstandards für die Medienbildung in internationaler Perspektive.” medienimpulse Online 47(2009)1, 2009.

Riese, Josef. Professionelles Wissen und professionelle Handlungskompetenz von (angehenden) Physiklehrkräften. Berlin: Logos Verlag, 2009.

Riese, Josef, and Peter Reinhold. “Fachbezogene Kompetenzmessung und Kompetenzentwicklung bei Lehramtsstudierenden der Physik im Vergleich verschiedener Studiengänge.” Lehrerbildung auf dem Prüfstand 2, no. 1 (2009): 104–25.

Riese, Josef, and Peter Reinhold. “Struktur und Entwicklung professionellen Wissens angehender Physiklehrer.” In Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008, edited by Dietmar Höttecke, 125–27, 2009.

Riese, Josef, and Peter Reinhold. “Structure and Development of Physics Student Teachers’ Professional Action Competence.” In NARST Conference 2009, Conference Proceedings. Garden Grove, edited by Charlene M. Czerniak, 2009.

Grimminger-Seidensticker, Elke. “Interkulturelle Kompetenz von Lehrkräften als Teilaspekt professionellen Handelns.” In Evidenzbasierte Bildung. Wirkungsevaluation in Bildungspolitik und pädagogischer Praxis, edited by W. Böttcher, J.N. Dicke, and H. Ziegler, 95–104. Münster: Waxmann, 2009.