Wortartikel im Deutschen Rechtswörterbuch, Buchstabenbereich S. 
S. Ptashnyk, in: Hg. von der Heidelberger Akademie der Wissenschaften (Ed.), Deutsches Rechtswörterbuch. Wörterbuch der älteren deutschen Rechtssprache 2010-2021, Verlag Hermann Böhlaus Nachfolger Weimar, 2010.

Vilkko, Risto, cExistence, Identity, and the Algebra of Logicd, in: Foundations of Formal Sciences IV, College Publications: London 2006, 2553265
V. Peckhaus, Mathematical Reviews  (2010).

Korpora, Web und Datenbanken. Computergestützte Methoden in der modernen Phraseologie und Lexikographie/Corpora, Web and Databases. Computer-Based Methods in Modern Phraseology and Lexicography. (= Reihe Phraseologie & Parömiologie)
S. Ptashnyk, in: S. Ptashnyk, E. Hallsteinsdóttir, N. Bubenhofer (Eds.), Rezensiert von:  Pon, Leonard, in: Jazikoslovlije/ Linguistics, Vol. 11 / No. 2 December 2010. Ossjek, S. 228–234, Hohengehren: Schneider Verlag, 2010.

Towards Cultural-Historical and Dialogical Writing Research – Some Methodological Considerations
A. Karsten, Cultural-Historical Psychology 4 (2010) 91–98.

Konzeption von Schreiben
A. Karsten, Tätigkeitstheorie – Journal für tätigkeitstheoretische Forschung in Deutschland (Activity Theory – Journal of Activity-Theoretical Research in Germany)  1 (2010) 21–50.

Wannier-function approach to spin excitations in solids
E. eafoflu, A. Schindlmayr, C. Friedrich, F. Freimuth, S. Blügel, Physical Review B 81 (2010).

First-principles calculation of electronic excitations in solids with SPEX
A. Schindlmayr, C. Friedrich, E. eafoflu, S. Blügel, Zeitschrift Für Physikalische Chemie 224 (2010) 357–368.

Die Berechenbarkeit von Denken und Handeln
R.E. Hagengruber, HNI Jahresbericht (2010) 89.

Solvation of Small Disulfonate Anions in Water/Methanol Mixtures Characterized by High-Field Pulse Electron Nuclear Double Resonance and Molecular Dynamics Simulations
J. Heller, H. Elgabarty, B. Zhuang, D. Sebastiani, D. Hinderberger, The Journal of Physical Chemistry B 114 (2010) 7429–7438.

Assessment of serum levels of asymmetric dimethylarginine, symmetric dimethylarginine and<scp>l</scp>-arginine in coronary artery disease
M.Z. Gad, S.I. Hassanein, S.M. Abdel-Maksoud, G.M. Shaban, K. Abou-Aisha, H. Elgabarty, Biomarkers 15 (2010) 746–752.

Figuren, Handlungen und Räume in Text, Ton und Bild. Literarisches und medienästhetisches Lernen in intermedialer Lektüre
I. Kruse, in: P. Josting, K. Maiwald  (Eds.), Verfilmte Kinderliteratur. Gattungen, Produktion, Distribution, Rezeption und Modelle für den Unterricht, Kopaed, München, 2010, pp. 177–185.

Das Vorlesen lernförderlich gestalten. Astrid Lindgrens Märchen eSonnenauc 3 Ein Unterrichtsbeispiel zum eHöreraktivierenden Vorlesenc
I. Kruse, Grundschulunterricht Deutsch (2010) 18–22.

evoll so wie bei mir auchc 3 Realistische Kinderromane auswählen und Zugänge eröffnen
I. Kruse, Praxis Deutsch 220 (2010) 14–17.

Eigenes in verfremdetem Gewand – Realistische Kinderliteratur als Herausforderung für den Literaturunterricht
I. Kruse, kjl&;m (2010) 70–78.

Figurengeschichten zu ePotillac. Das Lesetagebuch als Impuls für Schreibideen
I. Kruse, Die Grundschulzeitschrift (2010) 32–35.

Bedingungen des Erst- und Zweitspracherwerbs im Kindergarten. Eine quantitativ-qualitative Analyse der sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen von Kindern im Vorschulalter
T. Albers, in: Forschung in der Frühpädagogik , 3rd ed.,  Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre, 2010, pp. 135–164.

Inklusion und Sonderpädagogischer Förderbedarf: Historische Linien und gegenwärtige Anforderungen an ein verändertes Verständnis sonderpädagogischer Förderung
T. Albers, Heilpädagogik Online (2010) 51–73.

Sprachlos im Kindergarten? Herausforderungen im Umgang mit sprachlicher Heterogenität
T. Albers, in: U. Schildmann (Ed.), Umgang mit Verschiedenheit in der Lebensspanne, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2010, pp. 87–93.

Der Kindergarten als Sprachlernort: Pragmatisch - kommunikative Aspekte des Spracherwerbs in Kindertageseinrichtungen. Kongressbeitrag zum 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik
T. Albers, Disziplinen im Dialog (2010) 59–64.

Sprachdiagnostik im Kindergarten: Zur Bedeutung interdisziplinärer Zugänge bei der Bestimmung sprachlicher Kompetenzen von Kindern im Vorschulalter
T. Albers, Forum Logopädie (2010) 26–31.

Geschichten schreiben: Kreatives Schreiben im Unterricht einer 7.Klasse der Förderschule Schwerpunkt Lernen
T. Albers, Sonderpädagogik in Niedersachsen (2010) 50–60.

Armut und Resilienz in Kindergarten und Schule
T. Albers, Sonderpädagogik in Niedersachsen (2010) 59–72.

Kommunikativer Unterricht und Heterogenität
T. Albers, Fördern durch Sachunterricht: Didaktik stimulierender Lernsituation (2010) 117–123.

Inklusion
T. Albers, Fördern durch Sachunterricht. Didaktik stimulierender Lernsituationen (2010) 264–268.

Sonderpädagogik in Niedersachsen
T. Albers, Verband Sonderpädagogik (2010) 1–39.

Sprachförderung braucht andere Kinder: Die Bedeutung der Gleichaltrigen für den Erwerb sprachlicher Kompetenzen
T. Albers, Kindergarten heute (2010) 8–13.

Zweitspracherwerb: Ein Kinderspiel? Perspektiven für die sprachliche Bildung und Förderung in Kindertageseinrichtungen
T. Albers, KiTa aktuell (2010) 83–85.

Stichwort: Inklusion: Konsequenzen der Behindertenrechtskonvention für die Weiterentwicklung von Förderschulen
T. Albers, Fördermagazin (2010) 32.

Inklusion in der frühen Kindertagesbetreuung: Anforderungen an eine inklusive Frühpädagogik
T. Albers, Frühe Kindheit (2010) 24–28.

Standunkte erproben
T. Albers, Nifbe (2010) 14–15.

Stärke messen
T. Albers, Nifbe (2010) 30–31.

Expertise: Sprachförderung in der fachpolitischen Diskussion und frühpädagogischen Ausbildung
T. Albers, Wiff (2010).

Gib mir ein A: Sprachförderung von Anfang an
T. Albers, M. Martina, M. Raguse, Lesestart Hannover (2010) 1–24.

Evaluation des Projekts "Koordination Elternbildung" der Landeshauptstadt Hannover: Stärken-/ Schwächenanalyse und Forschungsstand zum Thema Elternbindung
T. Albers, in: 2010.

Quellen zitieren. Zur Epistemik und Ethik geschichtswissenschaftlicher Textproduktion
J. Süßmann, in: J. Jacob, M. Mayer (Eds.), Im Namen des anderen. Die Ethik des Zitierens, Wilhelm Fink, Paderborn, 2010, pp. 125–139.

[Art.] Sleidanus, Johann
J. Süßmann, in: H.K. bei der B.A. der Wissenschaften (Ed.), Neue deutsche Biographie, Bd. 24, Duncker &; Humblot, Berlin, 2010, p. 499 f.

aDeutsche Freihei in der Frühen Neuzeit. Privileg oder Grundrecht?
J. Süßmann, in: K. Andermann, G. Zeilinger (Eds.), Freiheit Und Unfreiheit. Mittelalterliche Und Frühneuzeitliche Facetten Eines Zeitlosen Problems, bibliotheca academica, Epfendorf, 2010, pp. 153–169.

Schulleitungstypen und ihr Zusammenhang zur Schulqualität
B. Bloh, in: N. Berkemeyer, M. Bonsen, B. Harazd (Eds.), Jahrbuch der Schulentwicklung, 2010, pp. 261–288.

Schulleitungshandeln und Lehrerkooperation. Wie das Kollegium zur Zusammenarbeit angeregt werden kann.
B. Bloh, K. Drossel, Schulverwaltung Baden-Württemberg 12 (2010) 254–257.

Was Lehrkräfte stresst – Das Beanspruchungspotenzial von schulischen Arbeitsbedingungen.
M. Gieske, B. Bloh, J. Gerick, Beruf: Schulleitung (2010) 16–17.

Delegation in Schulen
M. Gieske, B. Bloh, J. Gerick, Impulse 1 (2010) 22–24.

Gesundheitsförderliches Leitungshandeln in der Schule. Hinweise für eine gute und gesunde Schule
B. Bloh, M. Gieske, H.-G. Rolff, Gesundheitsförderliches Leitungshandeln in der Schule. Hinweise für eine gute und gesunde Schule, 2010.

Schulleitung und Schulqualität in eigenverantwortlichen Schulen
B. Bloh, M. Gieske, in: 2010.

Negotiating Deviance: Identity, Trajectories and Norms in a Graffitist’s Interview Narrative
J. Mildorf, in: D. Schiffrin, A. De Fina, A. Nylund (Eds.), Telling Stories: Language, Narrative, and Social Life, Georgetown University Press, Georgetown, 2010, pp. 135–147.

Book review: Franz K. Stanzel. Telegonie -- Fernzeugung: Macht und Magie der Imagination. Wien: Böhlau
J. Mildorf, Germanisch-Romanische Monatsschrift 60 (2010) 501–503.

Narratology and the Social Sciences
J. Mildorf, in: M. Fludernik, J. Alber (Eds.), Postclassical Narratology: Approaches and Analyses, Ohio State University Press, Columbus, 2010, pp. 234–254.

Wie eine Blume die erfroren istc. Edith Landmann als Jüngerin Stefan Georges
K. Schönhärl, in: B. Schefold, B. Pieger (Eds.), Stefan George: Dichtung - Ethos - Staat. Denkbilder für ein geheimes europäisches Deutschland, Verlag für Berlin-Brandenburg, Berlin, 2010, pp. 207–242.

Discrete mechanics and optimal control for constrained systems
S. Leyendecker, S. Ober-Blöbaum, J.E. Marsden, M. Ortiz, Optimal Control, Applications and Methods 31(6) (2010) 505–528.

The effect of mesh refinement on spacecraft trajectory design using descrete mechanics and optimal control
A. Moore, S. Ober-Blöbaum, J.E. Marsden, in: 4th European Conference on Computational Mechanics , 2010.

Detecting initial guesses for trajectories in the (P)CRTBP
B. Thiere, S. Ober-Blöbaum, P. Pergola, in: AIAA/AAS Astrodynamics Specialist Conference, 2010.

A variational approach to multirate integration
S. Leyendecker, S. Ober-Blöbaum, in: 4th European Conference on Computational Mechanics, 2010.

Computation of derivatives for structure preserving optimal control using automatic differentiation
S. Ober-Blöbaum, A. Walther, in: Proceedings of Applied Mathematics and Mechanics, 2010, pp. 585–586.

Solving optimal control problems by using inherent dynamical properties
K. Flaßkamp, S. Ober-Blöbaum, M. Kobilarov, in: Proceedings of Applied Mathematics and Mechanics, 2010, pp. 577–578.

Introducing Infocards in NGN to Enable User-Centric Identity Management
D. Proserpio, F. Sanvido, P. Arias Cabarcos, R. Sánchez-Guerrero, F. Almenárez-Mendoza, D. Díaz Sánchez, A. Marín-López, in: Proceedings of the Global Communications Conference, 2010. GLOBECOM 2010, 6-10 December 2010, Miami, Florida, USA, IEEE, 2010, pp. 1–5.

Review: Lingelbach, Gabriele: Spenden und Sammeln. Der westdeutsche Spendenmarkt bis in die 1980er Jahre. Göttingen 2009
K. Schönhärl, H-Soz-u-Kult (2010).

Review: Adam, Thomas; Lässig, Simone; Lingelbach, Gabriele (Hrsg.): Stifter, Spender und Mäzene. USA und Deutschland im historischen Vergleich. Stuttgart 2009
K. Schönhärl, H-Soz-u-Kult (2010).

Variation-Aware Fault Modeling
F. Hopsch, B. Becker, S. Hellebrand, I. Polian, B. Straube, W. Vermeiren, H.-J. Wunderlich, in: 19th IEEE Asian Test Symposium (ATS’10), IEEE, Shanghai, China, 2010, pp. 87–93.

Efficient Test Response Compaction for Robust BIST Using Parity Sequences
T. Indlekofer, M. Schnittger, S. Hellebrand, in: 28th IEEE International Conference on Computer Design (ICCD’10), IEEE, Amsterdam, The Netherlands, 2010, pp. 480–485.

The Impact of Manufacturing Defects on the Fault Tolerance of TMR-Systems
M. Hunger, S. Hellebrand, in: 25th IEEE International Symposium on Defect and Fault Tolerance in VLSI Systems (DFT’10), IEEE, Kyoto, Japan, 2010, pp. 101–108.

Reusing NoC-Infrastructure for Test Data Compression
V. Froese, R. Ibers, S. Hellebrand, in: 28th IEEE VLSI Test Symposium (VTS’10), IEEE, Santa Cruz, CA, USA, 2010, pp. 227–231.

Massive Statistical Process Variations - A Grand Challenge for Testing Nanoelectronic Circuits
B. Becker, S. Hellebrand, I. Polian, B. Straube, W. Vermeiren, H.-J. Wunderlich, in: 4th Workshop on Dependable and Secure Nanocomputing (WDSN’10), (Invited Paper), Chicago, IL, USA, 2010.

Robuster Selbsttest mit extremer Kompaktierung
T. Indlekofer, M. Schnittger, S. Hellebrand, in: 4. GMM/GI/ITG-Fachtagung “Zuverlässigkeit Und Entwurf,” Wildbad Kreuth, Germany, 2010, pp. 17–24.

Originalität und Gattung
L. van Laak, in: R. Zymner (Ed.), Handbuch Gattungstheorie, Metzler, Stuttgart - Weimar, 2010, pp. 75–77.

Innovation und Gattung
L. van Laak, in: R. Zymner (Ed.), Handbuch Gattungstheorie, Metzler, Stuttgart - Weimar, 2010, pp. 69–71.

Die Bilder der Literatur – die Bilder der Wissenschaft. Das interdisziplinäre Potenzial der Einbildungskraft bei Eichendorff und Grünbein
L. van Laak, in: L. van Laak, K. Malsch (Eds.), Literaturwissenschaft – interdisziplinär, Synchron, Heidelberg, 2010, pp. 131–142.

Erzeugung von Erinnerung im Widerspiel von Film und Literatur: Patrick Roth
L. van Laak, in: S. Heiser, C. Holm (Eds.), Gedächtnisparagone – Intermediale Konstellationen, Vandenhoeck &; Ruprecht unipress, Göttingen, 2010, pp. 289–299.

Lars von Triers filmische Auseinandersetzung mit Bertolt Brechts epischem Theater
L. van Laak, in: J. Jacob, M. Mayer (Eds.), Im Namen des anderen. Die Ethik des Zitierens, Wilhelm Fink Verlag, München, 2010, pp. 373–383.

Wielands Konzeption aufklärerischen Philosophierens um 1800
L. van Laak, in: W. Erhart, L. van Laak (Eds.), Wissen – Erzählen – Tradition. Wielands Spätwerk, de Gruyter, Berlin und New York, 2010, pp. 85–98.

Einleitung
L. van Laak, W. Erhart, in: W. Erhart, L. van Laak (Eds.), Wielands Spätwerk: Wissen – Erzählen – Tradition, de Gruyter, Berlin und New York, 2010, pp. 1–12.

Einleitung zum Sammelband: Literaturwissenschaft – interdisziplinär
L. van Laak, K. Malsch, in: Literaturwissenschaft – interdisziplinär, Synchron, Heidelberg, 2010, pp. 7–12.

Wissen – Erzählen – Tradition. Wielands Spätwerk
L. van Laak, W. Erhart, eds., Wissen – Erzählen – Tradition. Wielands Spätwerk, de Gruyter, Berlin und New York, 2010.

Literaturwissenschaft – interdisziplinär
L. van Laak, K. Malsch, eds., Literaturwissenschaft – interdisziplinär, Synchron, Heidelberg, 2010.

Orpheus singt: von Ölbäumen und anderem. Zur Antikerezeption im Werk Uwe Kolbes
S. Elit, in: S. Elit, K. Bremer, F. Reents (Eds.), Antike – Lyrik – Heute. Griechisch-römische Antike in deutschsprachiger Lyrik und Altphilologie der Gegenwart (Die Antike und ihr Weiterleben 8), Remscheid, 2010, pp. 261–283.

Lehrerkooperation – Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Gymnasien
H. Kullmann, Lehrerkooperation – Ausprägung Und Wirkungen Am Beispiel Des Naturwissenschaftlichen Unterrichts an Gymnasien, Waxmann, Münster, 2010.

Lehrerprofessionalität im Zeichen von Heterogenität - Stereotype bei Lehrkräften als kollegial zu bearbeitende Herausforderung
M. Hirschauer, H. Kullmann, in: J. Hagedorn, V. Schurt, C. Steber, W. Waburg (Eds.), Ethnizität, Geschlecht, Familie Und Schule. Heterogenität Als Erziehungswissenschaftliche Herausforderung, VS, Wiesbaden, 2010, pp. 351–374.

Rezension zu: Kempfert, Guy & Ludwig, Marianne (2008): Kollegiale Unterrichtsbesuche. Besser und leichter unterrichten durch Kollegen-Feedback
H. Kullmann, Die Deutsche Schule 102 (2010) 176–177.

Im Spannungsfeld von Aufklärung, Religion und Nation – Klopstock literarhistorisch
S. Elit, in: M. Hofmann, C. Zelle (Eds.), Aufklärung und Religion. Neue Perspektiven (Bochumer Quellen und Forschungen zum 18. Jahrhundert 1), Hannover, 2010, pp. 85–97.

[überarbeiteter u. aktualisierter Verfasserartikel:] Neutsch, Erik
S. Elit, in: W. Kühlmann, A. Aurnhammer, J. Egyptien, K. Kellermann, S. Martus, R.B. Sdzuj (Eds.), Killy. Literaturlexikon. Autoren und Werke des deutschsprachigen Kulturraums, 2., vollst. überarb. Aufl., Bd. 8: Marq-Or, Stuttgart/Weimar, 2010, p. 558f.

Transformationen der Antike. Rezeptionsformen der griechisch-römischen Literaturkultur in der Moderne: Übersetzungen – Adaptionen – Umschreibungen
S. Elit, in: Forschungsforum Paderborn 13 , 2010, pp. 6–9.

Enhancing implicit change detection through action.
P. Tseng, J. Tuennermann, N. Roker-Knight, D. Winter, I. Scharlau, B. Bridgeman, Perception 39 (2010) 1311–1321.

Temporal order judgments: A sensitive measure for measuring perceptual latency?
K. Weiß, I. Scharlau, in: A. Bastianelli, G. Vidotto (Eds.), Proceedings of the 26th Annual Meeting of the International Society for Psychophysics, Padua, 2010, pp. 461–466.

Top–down contingent attentional capture during feed-forward visual processing.
U. Ansorge, G. Horstmann, I. Scharlau, Acta Psychologica 135 (2010) 123–126.

Rapid allocation of temporal attention in the attentional blink paradigm.
F. Hilkenmeier, I. Scharlau, European Journal of Cognitive Psychology 22 (2010) 1222–1234.

"Jeder hat seinen Rhythmus des Kummers." Schreiben als Praxis der Selbstsorge in Roland Barthes Journal de deuil
C. Öhlschläger, J. Jacob, Sprache und Literatur 106. 41. (2010)/2. Halbjahr: Literatur und Ethik (2010) 19–32.

Literatur und Ethik 
C. Öhlschläger, J. Jacob, Sprache und Literatur, 106. 41 (2010).

"Gestaute Zeit"/"Episches Gefälle". Erfahrung und Gestaltung historischer Ungleichzeitigkeit bei Johann Peter Hebel und W.G. Sebald
C. Öhlschläger, in: S. Schneider, H. Brüggemann (Eds.), Gleichzeitigkeit des Ungleichzeitigen. Formen und Funktionen von Pluralität in der ästhetischen Moderne, Fink, Paderborn, 2010, pp. 295–310.

Friedrich Schiller am Tatort Schule. Zitierte Moraltheorien und ihre Performanz in Juli Zehs Spieltrieb (2004) und in der Tatort-Folge "Herz aus Eis" (2009)
C. Öhlschläger, in: M. Mayer, J. Jacob (Eds.), Im Namen des anderen. Die Ethik des Zitierens, Fink, Paderborn, 2010, pp. 357–372.

Körper und Gedächtnis, Körpergedächtnis und Literatur
C. Öhlschläger, in: A. Eichenberg (Ed.), Handbuch Gedächtnis und Erinnerung, Metzler, Stuttgart, 2010, pp. 241–245.

Die (Selbst-)Problematisierung des Hofmanns bei Baldassarre Castiglione und Torquato Accetto
J. Steigerwald, in: R. Behrens, M. Moog-Grünewald (Eds.), Moralistik. Anthropologischer und ästhetischer Diskurs des Subjekts in Früher Neuzeit und Moderne, Fink, München, 2010, pp. 119–150.

Amors Gedenken an Psyche: Die enovellettac in Giambattista Marinos eAdonec
J. Steigerwald, in: K. Dickhaut, S. Wodianka (Eds.), Geschichte – Erinnerung – Ästhetik. Tagung zum 65. Geburtstag von Dietmar Rieger, Tübingen, 2010, pp. 175–194.

Die Selbstdarstellung der Galanterie im Dialog: Am Beispiel von Madeleine de Scudérys eDe la conversationc
Steigerwald J., in: Hempfer K.W., Traninger A. (Eds.), Der Dialog im Diskursfeld seiner Zeit – von der Antike zur Aufklärung, Stuttgart, 2010, pp. 341–359.

Flüchtige Visionen. Zu Charles Nodiers eLes Proscritsc
J. Steigerwald, in: R. Behrens, Ders. (Eds.), Räume des Subjekts um 1800. Die Selbstverortung des Individuums zwischen Spätaufklärung und Romantik,  Wiesbaden, 2010, pp. 221–244.

Phänomenologie der Geschichten: Raymond Queneaus eLes fleurs bleuesc
J. Steigerwald,  OULIPO: Projekte des Romans jenseits des Nouveau Romans (2010) 12–28.

Einleitung
J. Steigerwald, OULIPO: Projekte des Romans nach der Moderne - jenseits des Nouveau Roman (2010) 7–11.

(Post-)Moralistisches Erzählen. Michel Houellebecqs eParticules élémentairesc
J. Steigerwald,  Lendemains 138/139 (2010) 191–208.

OULIPO: Projekte des Romans jenseits des Nouveau Romans. 
J. Steigerwald, Dossier der Zeitschrift Lendemains 4 (2010).

Argumentations- und Kommunikationskompetenz. Fächerübergreifende Förderung in der Grundschule
S. Rezat, Grundschulunterricht Mathematik 2 (2010) 14–17.

Kausale Kohärenz: Von der grammatischen Beschreibung zur automatischen Textanalyse. Bericht über ein Kolloquium am Institut für Deutsche Sprache, Mannheim am 21.1.2008
S. Rezat, Deutsche Sprache 38/3 (2010) 283–286.

eAls ob sie mit Fremdsprache sprechenden Menschen an einem Tisch säßec 3 Mehrsprachigkeit und Sprachreflexion bei Emine Sevgi Özdamar und Yoko Tawada
C. Zierau, in: M. Bürger-Koftis, H. Schweiger, S. Vlasta (Eds.), Polyphonie. Mehrsprachigkeit und literarische Kreativität, Praesens Verlag, Wien, 2010, pp. 414–436.

Das mehrsprachige Klassenzimmer – Interkulturalität auch als Thema im Literaturunterricht
C. Zierau, Deutschmagazin 1/2010 (2010) 48–52.