Price Efficiency in Futures and Spot Trading: The Role of Information Technology
M. Wagener, D. Kundisch, R. Riordan, F. Rabhi, P. Herrmann, C. Weinhardt, Electronic Commerce Research and Applications 9 (2010) 400–409.

Characterizing nonclassicality and entanglement
W. Vogel, T. Kiesel, J. Sperling, Optics and Spectroscopy (2010) 197–205.

Customer Portfolio Management in E-Commerce - An Analytical Model for Optimization
S. Sackmann, D. Kundisch, M. Ruch, Management Research Review 33 (2010) 617–634.

A User-Driven SOA for Financial Market Data Analysis
A. Guabtni, D. Kundisch, F. Rabhi, Enterprise Modelling and Information Systems Architectures 5 (2010) 4–20.

Der Einfluss von Sozialkapital in der Asset Allocation von Privatanlegern
D. Kundisch, R. Zorzi, Journal of Banking and Financial Research 58 (2010) 292–303.

Einfluss der Finanzierung auf die Steuerbarkeit und Vorteilhaftigkeit von Investitionen
D. Kundisch, G. Satzger, Der Betrieb 63 (2010) 569–576.

Dirac point and edge states in a microwave realization of tight-binding graphene-like structures
U. Kuhl, S. Barkhofen, T. Tudorovskiy, H.-J. Stöckmann, T. Hossain, L. de Forges de Parny, F. Mortessagne, Physical Review B (2010).

Einführung in den Anfangsunterricht 
F. Hellmich, Einführung in den Anfangsunterricht , Kohlhammer, Stuttgart, 2010.

Handbuch Experimentieren.
F. Hellmich, H. Köster, V. Nordmeier, eds., Handbuch Experimentieren., Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler, 2010.

Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Lesekompetenz bei Grundschulkindern im Zusammenhang mit pädagogisch-didaktischen Überzeugungen ihrer Lehrkräfte
F. Hellmich, J. Höntges, F. Günther, in: B. Schwarz, P. Nenniger, R. Jäger (Eds.), Erziehungswissenschaftliche Forschung – nachhaltige Bildung, Verlag Empirische Pädagogik, Landau , 2010, pp. 64–69.

Attributionsstile von Grundschulkindern und deren Erklärungsfaktoren
F. Hellmich, F. Günther, S. Sievers, in: K.-H. Arnold, K. Hauenschild, B. Schmidt, B. Ziegenmeyer (Eds.), Zwischen Fachdidaktik Und Stufendidaktik: Perspektiven Für Die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulpädagogik, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2010, pp. 151–154.

Attributionsstile von Grundschulkindern und deren Erklärungsfaktoren
T. Deters, F. Hellmich, in: K.-H. Arnold, K. Hauenschild, B. Schmidt, B. Ziegenmeyer (Eds.), Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik., VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2010, pp. 99–102.

Förderung der Lesefähigkeit durch Lesetagebücher – Ergebnisse aus einer empirischen Studie
J. Höntges, F. Hellmich, in: K.-H. Arnold, K. Hauenschild, B. Schmidt, B. Ziegenmeyer (Eds.), Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2010, pp. 129–132.

Wissenschaftliches Denken in der Grundschule
F. Hellmich, J. Höntges, in: H. Köster, F. Hellmich, V. Nordmeier (Eds.), Handbuch Experimentieren, Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler, 2010, pp. 69–81.

Glück oder Pech? Über Erfolge und Misserfolge nachdenken – eine Herausforderung für Kinder?!
T. Deters, F. Hellmich, Grundschulunterricht 1 (2010) 35–38.

Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht der Grundschule
F. Hellmich, in: P. Hanke, G. Möwes-Butschko, A.K. Hein, D. Berntzen, A. Thieltges (Eds.), Anspruchsvolles Fördern in Der Grundschule, ZfL, Münster, 2010, pp. 185–192.

Erklärungsfaktoren für dynamische Selbstkonzepte bei Grundschulkindern
F. Hellmich, F. Günther, S. Sievers, in: K.-H. Arnold, K. Hauenschild, B. Schmidt, B. Ziegenmeyer (Eds.), Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2010, pp. 151–154.

Validation of protein intake assessed from weighed dietary records against protein estimated from 24 h urine samples in children, adolescents and young adults participating in the Dortmund Nutritional and Longitudinally Designed (DONALD) Study
B. Bokhof, A.L. Günther, G. Berg-Beckhoff, A. Kroke, A. Buyken, Public Health Nutrition (2010) 826–834.

Trends in dietary carbohydrate quality during puberty from 1988 to 2007: a cause for concern?
G. Cheng, L. Libuda, N. Karaolis-Danckert, U. Alexy, K. Bolzenius, T. Remer, A. Buyken, British Journal of Nutrition (2010) 1375–1383.

Relation of isoflavones and fiber intake in childhood to the timing of puberty
G. Cheng, T. Remer, R. Prinz-Langenohl, M. Blaszkewicz, G.H. Degen, A. Buyken, The American Journal of Clinical Nutrition (2010) 556–564.

A CSP Approach to Control in Event-B
S. Schneider, H. Treharne, H. Wehrheim, in: D. M\rquote ery, S. Merz (Eds.), Integrated Formal Methods - 8th International Conference, IFM 2010, Nancy, France, October 11-14, 2010. Proceedings, 2010, pp. 260--274.

SLAB: A Certifying Model Checker for Infinite-State Concurrent Systems
K. Dräger, A. Kupriyanov, B. Finkbeiner, H. Wehrheim, in: J. Esparza, R. Majumdar (Eds.), Tools and Algorithms for the Construction and Analysis of Systems, 16th International Conference, TACAS 2010, Held as Part of the Joint European Conferences on Theory and Practice of Software, ETAPS 2010, Paphos, Cyprus, March 20-28, 2010. Proceedings, 2010, pp. 271--274.

Towards A Shape Analysis for Graph Transformation Systems
D. Steenken, H. Wehrheim, D. Wonisch, CoRR (2010).

Survival at the center—the stability of minimum differentiation
B. Hehenkamp, A. Wambach, Journal of Economic Behavior &; Organization (2010) 853--858.

Produktivitätsbenchmarking als Bestandteil eines integrierten Ansatzes zur Vermarktung hybrider Leistungsbündel
K. Backhaus, J. Becker, D. Beverungen, O. Broeker, R. Knackstedt, A. Nikula, R. Wilken, in: 40. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Informatik, Leipzig, Germany, 2010.

Incorporating Willingness-to-Pay Data into Online Recommendations for Value-Added Services
K. Backhaus, J. Becker, D. Beverungen, M. Frohs, O. Müller, M. Weddeling, in: European Conference on Information Systems, Pretoria, South Africa, 2010.

Produktivitätsmanagement hybrider Leistungsbündel --- Auf dem Weg zu einer Produktivitätsmanagementsystematik für effiziente Wertschöpfungspartnerschaften
J. Becker, D. Beverungen, N. Blinn, M. Fellmann, R. Knackstedt, M. Nüttgens, O. Thomas, in: Proceedings of the Multikonferenz Wirtschaftsinformatik, Göttingen, Germany, 2010.

Assumptions in Service Research --- A Multi-Theoretical Perspective on the Development of Standards for the Integration of Goods and Services
J. Becker, D. Beverungen, N. Blinn, M. Nüttgens, in: XX. International RESER Conference, Gothenburg, Sweden, 2010.

Total Cost of Service Life --- Decision Support for Selecting and Orchestrating Services
J. Becker, D. Beverungen, M. Matzner, O. Müller, in: P. Kommers, P. Isaías (Eds.), Proceedings of the IADIS Internatioal Conference E-Society 2010, Porto, Portugal, 2010, pp. 322--329.

Total Costs of Service Life: The Need of Decision Support in Selecting, Comparing and Orchestrating Services
J. Becker, D. Beverungen, M. Matzner, O. Müller, in: J.-H. Morin, J. Ralyté, M. Snene (Eds.), Exploring Service Sciences, Berlin, 2010, pp. 282--288.

Implementing Value-Driven Service Management --- Towards an IT Artifact-Based Approach for Managing Customer Solutions
D. Beverungen, in: Proceedings of the 10th European Academy of Management Conference, Rome, Italy, 2010.

Enabling Individualized Recommendations and Dynamic Pricing of Value-Added Services through Willingness-to-Pay Data
K. Backhaus, J. Becker, D. Beverungen, M. Frohs, O. Müller, M. Weddeling, R. Knackstedt, M. Steiner, Electronic Markets (2010) 131--146.

The Challenge of Conceptual Modeling for Product-Service Systems --- Status-quo and Perspectives for Reference Models and Modeling Languages
J. Becker, D. Beverungen, R. Knackstedt, Information Systems and E-Business Management (ISeB) (2010) 12--32.

Fostering the Virtualization of Service Processes and Touch Points --- Identification and Documentation of E-Service Potential in Retail Networks
J. Becker, D. Beverungen, R. Knackstedt, A. Winkelmann, Lecture Notes in Informatics (2010) 63--79.

Expertise of team leaders in analysing team conflicts
M. Rupprecht, J. Strasser, H. Gruber, C. Harteis, Vocations and Learning (2010) 39--54.

How Epistemic Beliefs Influence e-Learning in Daily Work-life.
C. Harteis, H. Gruber, H. Hertramph, Journal of Educational Technology &; Society 13 (2010) 201–211.

Contributions of e-collaborative knowledge construction to professional learning and expertise
C. Harteis, in: B. Ertl (Ed.), Organizational Learning and Knowledge: Concepts, Methodologies, Tools and Applications, IGI Global, Hershey, 2010, pp. 332--350.

Kompetenzerwerb im betrieblichen Arbeitsalltag
C. Harteis, H. Gruber, M. Rehrl, in: C. Spiel, R. Reimann, B. Schober, P. Wagner (Eds.), Bildungspsychologie, Hogrefe, Göttingen, 2010, pp. 183–187.

Mögliche Fallstricke einer Optimierung unternehmerischer Investitionsentscheidungen auf der Grundlage der Konzernsteuerquote
J. Müller, C. Sureth, L. Christian, Mögliche Fallstricke Einer Optimierung Unternehmerischer Investitionsentscheidungen Auf Der Grundlage Der Konzernsteuerquote, 2010.

Wirtschaft und Betrieb
H. Heid, C. Harteis, in: R. Tippelt, B. Schmidt (Eds.), Handbuch Bildungsforschung, 3rd ed., VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2010, pp. 467–481.

Efficient Statement Identification for Automatic Market Forecasting
H. Wachsmuth, P. Prettenhofer, B. Stein, in: Proceedings of the 23rd International Conference on Computational Linguistics (Coling 2010), 2010, pp. 1128–1136.

Teacher Professional Development - An Empirical Analysis of ICT-related Teacher Cooperation from a School Improvement Perspective
R. Schulz-Zander, B. Eickelmann, in: Proceedings of 21st International Conference of SITE (Society for Information Technology &; Teacher Education), San Diego, USA, 2010, pp. 1626–1632.

Factors Contributing to a Sustainable Implementation of Digital Media in Schools and Classrooms – Empirical Analyses and some Consequences for Teacher Education
B. Eickelmann, in: Proceedings of 21st International Conference of SITE (Society for Information Technology &; Teacher Education), San Diego, USA, 2010, pp. 1421–1428.

Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren
B. Eickelmann, Digitale Medien in Schule Und Unterricht Erfolgreich Implementieren, Universität Dortmund, 2010.

Das Globale-Schule-System – Evaluation einer Handlungsalternative im Distance Learning für das deutsche Auslandsschulwesen
B. Eickelmann, Das Globale-Schule-System – Evaluation Einer Handlungsalternative Im Distance Learning Für Das Deutsche Auslandsschulwesen, Bundesverwaltungsamt, Zentralstelle für das Deutsche Auslandsschulwesen, 2010.

Bregman Clustering for Separable Instances
M.R. Ackermann, J. Blömer, in: SWAT 2010, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2010, pp. 212–223.

Clustering for Metric and Nonmetric Distance Measures
M.R. Ackermann, J. Blömer, C. Sohler, ACM Trans. Algorithms (2010) 59:1--59:26.

On the initialization of dynamic models for speech features
A. Krueger, V. Leutnant, R. Haeb-Umbach, M. Ackermann, J. Blömer, Proc. of ITG Fachtagung Sprachkommunikation. ITG, Bochum, Germany (2010).

Efficient and Compact CCA Security from Partitioned IBKEM
J. Schrieb, (2010).

Engineering self-coordinating software intensive systems
W. Schäfer, A. Trächtler, M. Birattari, J. Blömer, M. Dorigo, G. Engels, R. O’Grady, M. Platzner, F. Rammig, W. Reif, in: Proceedings of the FSE/SDP Workshop on Future of Software Engineering Research - FoSER ’10, ACM Press, 2010.