The Bielefeld Jigsaw Map Game (JMG) Corpus
A. Lücking, O. Abramov, A. Mehler, P. Menke, in: Online Proceedings of the Corpus Linguistics 2011 Conference, Birmingham (UK), 2011.

From Neural Activation to Symbolic Alignment: A Network-Based Approach to the Formation of Dialogue Lexica
A. Mehler, A. Lücking, P. Menke, in: Proceedings of the International Joint Conference on Neural Networks (IJCNN 2011), 2011.

From Experiments to Corpora: The Ariadne Corpus Management System
P. Menke, A. Mehler, in: Online Proceedings of the Corpus Linguistics 2011 Conference, Birmingham (UK), 2011.

Untersuchung alternativer Erwärmungsverfahren für den Presshärteprozess
T. Marten, J. Niewel, T. Tröster, HTM Journal of Heat Treatment and Materials (2011) 309–315.

Volker Remmert/Ute Schneider, Eine Disziplin und ihre Verleger. Disziplinenkultur und Publikationswesen der Mathematik in Deutschland, 1871–1949. Bielefeld: transcript Verlag 2010
V. Peckhaus, Berichte zur Wissenschaftsgeschichte 34 (2011) 385–387.

Mechanical Properties of Fused Deposition Modeling Parts Manufactured with ULTEM*9085
A. Bagsik, V. Schöppner, in: ANTEC, 2011, pp. 1294–1298.

FPGA-Based High Performance AC Drive
S. Mathapati, FPGA-Based High Performance AC Drive, 2011.

A Smelly Body, The Fear of the Unclean Feminine Body: A Cultural Analysis of the Debate on Perversion in Charlotte Roche’s Feuchtgebiete
C. Lammer, in: The Evil Body, Brill, 2011, pp. 15–24.

Portfolioarbeit im Fremdsprachenunterricht – Yes, we can! 
S. Ballweg, G. Bräuer, Fremdsprache Deutsch 45/2 (2011) 3–11.

Schreibend lehren lernen – unterstützt durch ein digitales Kompetenzportfolio für Lehramtsstudierende (dikopost)
S. Ballweg, N. Scholz, K. Richter, R. Bruder, in: G. Bräuer, K. Schindler (Eds.), Schreibarrangements in Schule, Studium, Beruf, Fillibach, Freiburg, 2011, pp. 188–204.

Schreibberatung für internationale Studierende
S. Ballweg, in: S. Vogler, S. Hoffmann (Eds.), Sprachlernberatung für DaF, Frank &; Timme, Berlin, 2011, pp. 123–136.

Das Europäische Sprachenportfolio im Kontext des Rahmenplans Deutsch als Fremdsprache
S. Ballweg, Deutsche Lehrer im Ausland 1 (2011) 63–68.

Portfolioarbeit im Praxistext – Zeitverschwendung oder Wunderinstrument?
S. Ballweg, Fremdsprache Deutsch 45/2 (2011) 36–40.

Internationale Publikationen und gute Lehre? Eine Panel-Daten-Analyse wirtschaftswissenschaftlicher Bachelor- und Mastermodule.
S. Lück, in: M. Leszczensky, T. Barthelmes (Eds.), Herausforderung Internationalisierung, 2011, pp. 79–87.

Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung
C. Niederhaus, Fachsprachlichkeit in Lehrbüchern. Korpuslinguistische Analysen von Fachtexten der beruflichen Bildung, Waxmann Verlag, Münster, 2011.

Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern
C. Niederhaus, Zur Förderung des Verstehens logischer Bilder in mehrsprachigen Lernergruppen; Essen ProDAZ. Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern, Universität Duisburg-Essen, 2011.

eOh Gott, was ist denn das hier alles?c Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der arbeitsplatzorientierten Grundbildung - eine Diskussion methodischer Vorgehensweisen
C. Niederhaus, in: Deutsche Forschungsanstalt für Luft- und Raumfahrt  (Ed.), Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung, Bertelsmann, Bielefeld, 2011, pp. 185–204.

Informierende Bilder in Fachkundebüchern: berufsfeldabhängige Variation und didaktische Konsequenzen
C. Niederhaus, in: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Ausgabe bwp@ Spezial 5 - , 2011.

AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation
S. Badel, C. Niederhaus, AlphaZ Evaluation. Abschlussbericht AlphaZ Evaluation, Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, 2011.

AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010
S. Badel, C. Niederhaus, AlphaZ Evaluation. Sachbericht 2010, Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, 2011.