Steigerwald, Jörn. “Stendhals Legenden der Berufung (eVie de Henry Brulard“/ eLe Rouge et le Noir“).” In Legenden der Berufung, edited by Patricia Oster-Stierle and Karlheinz Stierle, 151371. Heidelberg, 2011.

Steigerwald, Jörn. “«fJ’ai suivi le goût de mon sièclef»: eLes amours de Psyché et de Cupidon“de La Fontaine entre self-fashioning et interprétation littéraire de la réalité.” La cour et la ville. Papers on French Seventeenth Century Literature XXXVIII, 75, 2011, 3913407.

Steigerwald, Jörn, and Agnieszka  Komorowska. “Histoires d’outre-tombe: ePlateforme“de Michel Houellebecq.” Lendemains 142/143, Michel Houellebecq: Questions du réalisme d’aujourd’hui, 2011, 50369.

Steigerwald, Jörn, and Agnieszka Komorowska. “Introduction.” Lendemains 142/143 , Michel Houellebecq: Questions du réalisme d’aujourd’hui, 2011, 6–17.

Rezat, Sara, Jörg Jost, Katrin Lehnen, and Kirsten Schindler. “Schriftliches Beurteilen lernen.” In Schreibarrangements für Schule, Hochschule, Beruf, edited by Gerd Bräuer and Kirsten Schindler, 221–39. Freiburg: Filibach, 2011.

Rezat, Sara. “Argumentierendes Schreiben – Lernförderliche Schreibaufgaben für die Grundschule.” Grundschulunterricht Deutsch 3, 2011, 8–12.

Rezat, Sara, Jörg Jost, and Katrin Lehnen. Dein Wortbildgedächtnis ist recht gut gefestigt “. Institutionenspezifische Beurteilungspraktiken am Beispiel schulischer Berichtszeugnisse und Lehrerkommentare.” In Institutionalisierter Alltag - Mündlichkeit und Schriftlichkeit in unterschiedlichen Praxisfeldern, edited by Dorothee Meer and Karin Birkner, 167394. Mannheim: Verlag für Gesprächsforschung, 2011.

Rezat, Sara. “Schriftliches Argumentieren. Zur Ontogenese konzessiver Argumentationskompetenz.” Didaktik Deutsch, no. 31 (2011): 50–67.

Albers, Timm. Sag Mal! Krippe, Kindergarten Und Familie: Sprachförderung Im Alltag. Weinheim: Beltz, 2011.

Zierau, Cornelia, Heike Eschenbeck, Maria Brunner, and Carl-Walter Kohlmann. “Stressprävention bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund.” Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 60/2011, 2011, 561–75.

Fischer, E., M. Heger, and Désirée Laubenstein.  Perspektiven Beruflicher Teilhabe. Konzepte Zur Integration Und Inklusion von Menschen Mit Geistiger Behinderung. Oberhausen: Athena, 2011.

Magyar, Balázs, Cs. Fábián, and B Sauer. “Experimentelle Untersuchungen zur Ermittlung der Schwingungsdämpfung von Zylinderschneckengetrieben.” In VDI-Berichte 2164, 9–20. Düsseldorf: VDI Verlag GmbH, 2011.

Magyar, Balázs, B Sauer, and P Horák. “Dynamiksimulation von Im Mischreibungsgebiet Arbeitenden Schneckengetrieben.” In VDI-Berichte 2155, 37–48. Düsseldorf: VDI Verlag GmbH, 2011.

Patrzek, Justine, and Carola Grunschel. “Morgen Fange Ich an... Versprochen!” In Rückenwind. Was Studis Gegen Stress Tun Können, 2011.

Youssry, Mohamed, Luigi Coppola, Isabella Nicotera, Gönül Ar, and Claudia Schmidt. “Effect of Shear on Vesicle and Lamellar Phases of DDAB/Lecithin Ternary Systems.”https://doi.org/10.1016/j.jcis.2011.03.053__Journal of Colloid and Interface Science 358, no. 2 (2011): 506–12.https://doi.org/10.1016/j.jcis.2011.03.053 .

Bayer, Frank M., Mingxue Tang, Rolf Michels, Claudia Schmidt, and Klaus Huber. “Molecular Recognition with 2,4-Diaminotriazine-Functionalized Colloids.”https://doi.org/10.1021/la202685e__Langmuir 27, no. 21 (2011): 12851–58.https://doi.org/10.1021/la202685e .

Åslund, Ingrid, Bruno Medronho, Daniel Topgaard, Olle Söderman, and Claudia Schmidt. “Homogeneous Length Scale of Shear-Induced Multilamellar Vesicles Studied by Diffusion NMR.”https://doi.org/10.1016/j.jmr.2011.01.024__Journal of Magnetic Resonance 209, no. 2 (2011): 291–99.https://doi.org/10.1016/j.jmr.2011.01.024 .

Medronho, Bruno, Jennifer Brown, Maria Graça Miguel, Claudia Schmidt, Ulf Olsson, and Petrik Galvosas. “Planar Lamellae and Onions: A Spatially Resolved Rheo–NMR Approach to the Shear-Induced Structural Transformations in a Surfactant Model System.”https://doi.org/10.1039/c0sm01323d__Soft Matter 7, no. 10 (2011).https://doi.org/10.1039/c0sm01323d .

Laubenstein, Désirée. “Rezension von: Heinen, N. &; Kißgen, R. (2010). Frühe Risiken Und Frühe Hilfen. Grundlagen, Diagnostik, Prävention. Stuttgart: Klett-Cotta. In: Vierteljahresschrift Für Heilpädagogik Und Ihre Nachbargebiete Nr. 1, 80. Jahrgang, 89.” Stuttgart: Klett-Cotta, 2011.

Laubenstein, Désirée. “Über Die Wirkmacht von Sprache Im Sonderpädagogischen Diskurs.” Über Die Wirkmacht von Sprache Im Sonderpädagogischen Diskurs. In: Journal Für Psychologie Nr. 1: Themenschwerpunkt aDas Kritische Potential Der Sprache9, 19. Jahrgang, 2011, 15.