Didaktik eines Systematisch-theologischen Themas: Anthropologie für das Berufskolleg
O. Reis, in: F. Bruckmann, M. Scheidler, O. Reis (Eds.), Kompetenzorientierte Lehre in der Theologie. Konkretionen – Reflexionen – Perspektiven, Berlin, 2011, pp. 167–196.

Food intake of European adolescents in the light of different food-based dietary guidelines: results of the HELENA (Healthy Lifestyle in Europe by Nutrition in Adolescence) Study
K. Diethelm, N. Jankovic, L.A. Moreno, I. Huybrechts, S. De Henauw, T. De Vriendt, M. González-Gross, C. Leclercq, F. Gottrand, C.C. Gilbert, J. Dallongeville, M. Cuenca-Garcia, Y. Manios, A. Kafatos, M. Plada, M. Kersting, Public Health Nutrition 15 (2011) 386–398.

Sound & Image. An experimental study on the influence of acoustical parameters on the perception of a product’s image in TV-commercials
B. Flath, in: K. Bronner, R. Hirt, C. Ringe (Eds.), Audio Branding Year Book 2010 , nomos, Baden-Baden, 2011, pp. 229–238.

"(...): dein einziges, dein höchstes Ziel ist gesunken -" oder: Ist es notwendig, mit der musikalisch-pädagogischen Praxis die Theoriebrille zu wechseln?.
H. Klingmann, in: J. Terhag, C. Richter (Eds.), Musizieren mit Schulklassen - Praxis, Konzepte, Perspektiven. Diskussion Musikpädagogik., 2011, pp. 89–93.

eJa also, das war ne gute Stundec. Qualitätsmerkmale von Geschichtsunterricht aus Schülerperspektiven
J. Meyer-Hamme, Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 62 (2011) 5/6 (2011) 284–297.