Towards an ontology of categories for multimodal annotation
P. Menke, P. Cimiano, in: Proceedings of the Workshop “Describing Language Resources With Metadata” at Language Resources and Evaluation Conference (LREC) 2012, 2012, pp. 49–54.
LibreCat: /record/6056

Tensile and Flexural Properties of Fused Deposition Modeling Parts Manufactured with ULTEM*9085
A. Bagsik, V. Schöppner, E. Klemp, in: 1st International Conference on Thermo-Mechanically Graded Materials, 2012, pp. 129–134.
LibreCat: /record/22164

Extensive Analysis of the mechanical strength properties of Fused Deposition Modeling Parts manufactured with ULTEM 9085
A. Bagsik, V. Schöppner, E. Klemp, in: 5th International Conference on Polymer and Mould Innovations, Centre for Polymer and Material Technology, Univ. College, Ghent Univ., Ghent, 2012, pp. 266–272.
LibreCat: /record/22024
DOI: https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A756276616

eWenn dich die Freude frisst oder freust du dich 3 dann fress ich dich. Zur Lesbarkeit einer Spaßanthropophagie in der Kritik der Spaßgesellschaftc
I. Böker, in: M. Heinlein, K. Seßler (Eds.), Die vergnügte Gesellschaft? Ernsthafte Perspektiven auf modernes Amüsement, transcript , Bielefeld , 2012, pp. 265–274.
LibreCat: /record/31795

Zufriedenheit der Studierenden mit den Serviceeinrichtungen einer Universität: Ergebnisse einer explorativen multivariaten Analyse
M. Blum, M. Kraft, S. Lück, Hochschulmanagement 7 (2012) 34–41.
LibreCat: /record/31821

Portfolioarbeit im fremdsprachlichen Schreibunterricht. Annäherung an das Forschungsfeld
S. Ballweg, in: C. Cerri, S. Jentges, A. Stork (Eds.), Methoden empirischer Fremdsprachenforschung im Prozess – ein Blick hinter die Kulissen aktueller Forschungsprojekte (MatDaF 88), Universitätsverlag, Göttingen, 2012, pp. 21–35.
LibreCat: /record/31832

ePortfolios – Mediale Unterstützung in der DaF-/DaZ-Lehrerausbildung
S. Ballweg, in: S. Adamczak-Krysztofowicz, A. Stork (Eds.), Multikompetent – multimedial – multikulturell? Aktuelle Tendenzen in der DaF-Lehrerausbildung, Lang, Frankfurt, 2012, pp. 147–158.
LibreCat: /record/31833

DaZ im schulischen Schreib-Lese-Zentrum – Ansätze zur Förderung der schriftsprachlichen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund
S. Ballweg, S. Schmidtsdorf, J. Sommer, Deutsch als Zweitsprache 1 (2012) 9–25.
LibreCat: /record/31834

Diagramme verstehen und schriftlich beschreiben
C. Niederhaus, Praxis Deutsch. Zeitschrift für den Deutschunterricht (233) (2012) 42–47.
LibreCat: /record/32112

Chareix, Fabien, cGeometrization or Mathematization. Christiaan Huygens Critiques of Infinitesimal Analysis in his Correspondence with Leibnizd, in: The Practice of Reason. Leibniz and his Controversies, hg. v. Marcelo Dascal, John Benjamins Publishing: Philadelphia 2010, 33349
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2012).
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Pollard, Stephen (Hg.)," Essays on the Foundations of Mathematics by Moritz Pasch", Springer: Dordrecht u.a. 2010 (Western Ontario Series in Philosophy of Science; 83)
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete  (2012).
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Hersh, Reuben/Verena John-Steiner, "Loving + Hating Mathematics. Challenging thcee Myths of Mathematical Life", Printon University Press: Princeton/Oxford 2011
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete  (2012).
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Schottenkirk, Dena, "Nominalism and Its Aftermath. The Philosophy of Nelson Goodman", Springer: Dordrecht u.a. 2009 (Synthese Library; 343)
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete  (2012).
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Formulierungstraditionen im Rechtsleben: Historische Phraseologie und ihre Erfassung im Deutschen Rechtswörterbuch
S. Ptashnyk, in: N. et al Filatkina (Ed.), Aspekte der historischen Phraseologie und Phraseographie, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2012, pp. 227–244.
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"Math.ch/100 – Schweizerische Mathematische Gesellschaft/Société Mathématique Suisse/Swiss Mathematical Society 1910–2010", hg. v. Bruno Colbois/Christine Riedtmann/Victor Schroeder, European Mathematical Society: Zürich 2010
V. Peckhaus, Mathematical Reviews [M66474 (2012).
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McCarty, David, cConstructivism in Mathematicsd, in: Handbook of the Philosophy of Science. Philosophy of Mathematics, hg. v. Andrew D. Irvine, Elesevier: Amsterdam 2009, 3113343
V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2012).
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Vilkko, Risto, cThe Logic Question During the First Half of the Nineteenth Centuryd, in: The Development of Modern Logic, Oxford University Press: Oxford 2009, 2033221
V. Peckhaus, Mathematical Reviews  (2012).
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Mancosu, Paolo, "The Adventure of Reason. Interplay between Philosophy of Mathematics and Mathematical Logic, 1900–1940", Oxford University Press: Oxford 2010
V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2012).
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Glaschick, Rainer, cAlan Turings Wirkung in Münsterd, In: Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung 20 (2012), 42348
V. Peckhaus, Mathematical Reviews  (2012).
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Kanzleisprachenforschung
S. Ptashnyk, GERMANISTIK, Heft 1-2, 2012. Hrsg. von Albrecht Greule, Jörg Meier und Arne Ziegler 53 (2012) 31.
LibreCat: /record/32350

Ravida, Fausto: Graphematisch-phonologische Analyse der Luxemburger Rechnungsbücher
S. Ptashnyk, GERMANISTIK, Heft 3-4, 2012 53 (2012) 374.
LibreCat: /record/32349

Markus Steffen: ‘Melerantz von Frankreich‘. Der Meleranz des Pleier
P. Somogyi, literaturkritik.de Nr. 3, März 2012 (2012).
LibreCat: /record/34038

Michael Prestwich: Ritter. Der ultimative Karrierefuhrer
P. Somogyi, literaturkritik.de Nr. 7, Juli 2012 (2012).
LibreCat: /record/34037

Karl-Heinz Göttert: Die Ritter
P. Somogyi, ZfdA 141 (2012) 380–390.
LibreCat: /record/34036

Coalitional and Strategic Market Games
S. Brangewitz, Coalitional and Strategic Market Games, Universität Bielefeld, 2012.
LibreCat: /record/34169

Emilie du Châtelet between Leibniz and Newton
R. Hagengruber, ed., Emilie Du Châtelet between Leibniz and Newton, Springer, New York, 2012.
LibreCat: /record/15503

Die Kreativität von Frauen und Müttern: Eine gesellschaftspolitische Herausforderung
R.E. Hagengruber, Konsens 1+2 (2012) I (2012) 57–61.
LibreCat: /record/15522

Unraveling the existence of dynamic water channels in light-harvesting proteins: alpha-C-phycocyanobilin in vitro
H. Elgabarty, P. Schmieder, D. Sebastiani, Chem. Sci. 4 (2012) 755–763.
LibreCat: /record/34313
DOI: 10.1039/c2sc21145a

Gut vorlesen. Textpotenziale entfalten. Schulisches Bilderbuchvorlesen in empirischer Überprüfung
I. Kruse, in: A. Pompe (Ed.), Literarisches Lernen im Anfangsunterricht. Theoretische Reflexionen. Empirische Befunde. Unterrichtspraktische Entwürfe,  Schneider, Baltmannsweiler, 2012, pp. 102–121.
LibreCat: /record/34341

eBei KiKA sind die so welche, die wollen die Zeit stehlen.c Literarisches und medienästhetisches Lernen mit intermedialen Lektüren
I. Kruse, in: E. Brinkmann, R. Valtin  (Eds.), Lesen- und Schreibenlernen mit neuen Medien, DGLS, Berlin, 2012, pp. 31–54.
LibreCat: /record/34340

Realistische Kinderliteratur. Grundschulunterricht Deutsch
I. Kruse, ed., Realistische Kinderliteratur. Grundschulunterricht Deutsch, 2012.
LibreCat: /record/34388

"Hunde sprechen hundlich, Mönschen sprechen mönschlich."  Ein medienintegratives Lektüreprojekt zu  Herr Bello von Paul Maar. 
I. Kruse, M. Kudlowski , Grundschule Deutsch (2012) 18–21.
LibreCat: /record/34359

Vielfalt der Texte. Vielfalt der Zugänge. Mit Lesetagebucheinträgen lernförderlich weiterarbeiten
I. Kruse, Grundschulunterricht Deutsch (2012) 20–23.
LibreCat: /record/34360

Realistische Kinderliteratur und literarisches Verstehen. Basisartikel
I. Kruse, Grundschulunterricht Deutsch  (2012) 4–7.
LibreCat: /record/34361

Komplex durch den Verbund. Literarische Rezeption und eigenes Lesen im kinderliterarischen Medienverbund
I. Kruse, kjl&;m (2012) 13–20.
LibreCat: /record/34358

Vielfalt von Anfang an: Inklusion in Krippe und Kita
T. Albers, S. Bree, E. Jung, S. Seitz, Vielfalt von Anfang an: Inklusion in Krippe und Kita, Herder, Freiburg im Breisgau, 2012.
LibreCat: /record/32839

Den Kinder einen bedeutungsvollen Rahmen bieten. Sprachliche Bildung in Krippe und Kindergarten
T. Albers, TPSf: leben, lernen und arbeiten in der Kita (2012) 44–47.
LibreCat: /record/31968

Inklusion in der Frühpädagogik: Episoden aus Krippe und Kindergarten
T. Albers, Karlsruher Pädagogische Beiträge. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik (2012) 81, 44–53.
LibreCat: /record/31972

Rezension zu: Kißgen, R. & Heinen, N. (2011). Familiäre Belastungen in früher Kindheit. Früherkennung, Verlauf, Begleitung, Intervention.
T. Albers, Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (2012).
LibreCat: /record/31977

Rezension zu: Viernickel, S.; Netwig-Gesemann, I.; Harms, H.; Richter, S.; & Schwarz, S. (2010). Profis für Krippen. Curriculare Bausteine für die Aus- und Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte.
T. Albers, Frühe Bildung (2012) 174–175.
LibreCat: /record/31978

Bildung in der Krippe - für alle?! Chancen und Handlungsbedarfe einer inklusiven Frühpädagogik
T. Albers, Gemeinsam Leben (2012) 205–210.
LibreCat: /record/30835

Rezension vom 10.08.2012 zu Dehn, Mechthild; Omen-Welke, Ingelore & Osburg, Claudia (2012). Kinder & Sprache(n). Was Erwachsene wissen sollten
T. Albers, socialnet Rezensionen (2012).
LibreCat: /record/31890

Diagnostik und Förderung sprachlicher Kompetenzen in Kindertageseinrichtungen
T. Albers, in: B. Gebhardt, B. Hennig, C. Leyendecker (Eds.), Interdisziplinäre Frühförderung, Kohlhammer, Stuttgart, 2012, pp. 366–373.
LibreCat: /record/30836

Von der Frühförderung lernen:~Inklusion in der Frühpädagogik
T. Albers, in: B. Gebhardt, B. Hennig, C. Leyendecker (Eds.), Interdisziplinäre Frühförderung, Kohlhammer, Stuttgart, 2012, pp. 323–330.
LibreCat: /record/30839

Rezension vom 25.05.2012 zu: Adler, Yvonne (2011). Kinder lernen Sprache(n).
T. Albers, socialnet Rezensionen (2012).
LibreCat: /record/31980

Sprachliche Bildung in Kindertageseinrichtungen
T. Albers, Sprache inklusive (2012) 1–5.
LibreCat: /record/31926

Multiprofessionell unterrichten. Gemeinsames Unterrichten in inklusiven Lerngruppen
T. Albers, Grundschule 44 (2012) 10–13.
LibreCat: /record/31976

Was heißt hier eigentlich behindert? Das Zuschreibungsdilemma in der Integration von Kindern mit Behinderung
T. Albers, KiTa aktuell spezial (2012) 16–18.
LibreCat: /record/32818

Von der Integration zur Inklusion. Anforderungen an inklusive Krippen und Kindergärten.
T. Albers, KiTa aktuell spezial (2012) 8–9.
LibreCat: /record/31983

Inklusion in der frühpädagogischen Ausbildung
T. Albers, KiTa aktuell Spezial (2012) 40–41.
LibreCat: /record/31973