On the relational structure of two tests measuring general pedagogical knowledge.
A. Seifert, J. König, in: EARLI SIG 11 Conference eTeaching and Teacher Education in an Era of Accountabi-Lity 3 What Do We Know and What Do We Need to Know?”, 2012.

LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudie-renden: Zusammenhangsstruktur der Konstrukte der beiden Tests des pädagogi-schen Wissens.
A. Seifert, J. König, in: DGfE-Kongress eErziehungs-wissenschaftliche Grenzgänge”, 2012.

Children's lexical skills and task demands affect gestural behavior in mothers of late-talking children and children with typical language development [Reprint]
A. Grimminger, K. Rohlfing, P. Stenneken, in: J.-M. Colletta, M. Guidetti (Eds.), Gesture and Multimodal Development, John Benjamins Publishing Company, 2012, pp. 129–155.

Educating each other's attention: Mothers' and infants' eye-contact within natural interactions at 3 and 6 months of age.
J. Szufnarowska, I. Nomikou, K. Rohlfing, in: 2012.

Adapting the input collaboratively: the development of multimodal practices in early mother-infant interactions.
I. Nomikou, K. Rohlfing, in: 2012.

Adaptive maternal synchrony: multimodal practices are tailored to infants' attention
I. Nomikou, K.S. Lohan, K. Rohlfing, in: 2012.

Infants' gaze modulates maternal multimodal input: A study with 3-month-olds
I. Nomikou, K.S. Lohan, K. Rohlfing, in: 2012.

On the impact of institutional factors on general pedagogical knowledge.
C. Watson, A. Seifert, J. König, in: EARLI SIG 11 Conference eTeaching and Teacher Education in an Era of Accounta-Bility 3 What Do We Know and What Do We Need to Know?, 2012.

Moderation des Symposiums "Entwicklung und Förderung von Kindern mit Zuwanderungsgeschichte im Vor- und Grundschulalter". Symposium auf dem 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
F. Hellmich, K. Koch, I. Hardy, in: Osnabrück, 2012.

Wirksamkeit eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf Lesekompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf der 21. Jahrestagung der Kommission eGrundschulforschung und Pädagogik der Primarstufec der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik)
S. Förster, F.K. Hoya, F. Hellmich, in: Universität Erlangen-Nürnberg, Nürnberg, 2012.

Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudierenden – Ergebnisse aus einer Trendstudie. Posterpräsentation auf der 21. Jahrestagung der Kommission eGrundschulforschung und Pädagogik der Primarstufec der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik)
F.K. Hoya, S. Förster, F. Hellmich, in: Universität Erlangen-Nürnberg, Nürnberg, 2012.

Leseförderung durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining – Vorstellung eines evaluierten Konzepts für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS)
F. Hellmich, S. Förster, in: Hamburg, 2012.

Rückmeldungen im Unterricht und Kompetenzerwerb in der Grundschule
F. Hellmich, in: Universität Rostock, Rostock, 2012.

Rückmeldungen und Lernprozesse im Grundschulunterricht
F. Hellmich, in: Universität Regensburg, Regensburg, 2012.

Nonlocal Imaging by Conditional Averaging of Random Reference Measurements
K.H. Luo, B.-Q. Huang, W.-M. Zheng, L.-A. Wu, Chinese Physics Letters (2012).

Tagungsbericht: 125. Jahresversammlung des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung in Göttingen. 
N. Wallmeier, Korrespondenz­blatt des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung 119 (2012) 45–56.

Dynamics of ionisation and entanglement in the 'atom + quantum electromagnetic field' system
P. Sharapova, O.V. Tikhonova, Quantum Electronics 42 (2012) 199–207.

ePraktische Aktivitätenc im physikbezogenen Sachunterricht der Grundschule und im physikalischen Anfangsunterricht der Sekundarstufe 3 ein Vergleich. 
C. Tenberge, K. Lange, K. Möller, in: F. Hellmich, F. Hoya (Eds.), Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule – Bilanz und Perspektiven. , Wiesbaden, 2012.

Sozialräumlich orientierte Soziale Arbeit – Eine Spurensuche nach der Kategorie Gender
S. Landhäußer, in: B. Bütow, C. Munsch (Eds.), Soziale Arbeit und Geschlecht. Herausforderungen jenseits von Universalisierung und Essentialisierung., Westphälisches Dampfboot, Münster, 2012, pp. 128–141.

Development and integration of xerogel polymeric absorbance micro-filters into lab-onchip systems
E. Carregal-Romero, C. Fernandez-Sanchez, A. Eguizabal, S. Demming, S. Büttgenbach, A. Llobera, Opt. Express 20 (2012) 23700–23719.

Pre- and Post-FFT Interference Leakage Minimization for MIMO OFDM Networks
C. Lameiro, J. Vía, I. Santamaría, R.W. Heath Jr., in: Proc. Int. Symp. Wireless Comm. Syst., Paris, France, 2012.

Bayesian Multiantenna Sensing for Cognitive Radio
J. Manco-Vásquez, M. Lazaro-Gredilla, D. Ramírez, J. Vía, I. Santamaría, in: Proc. IEEE Sensor Array and Multichannel Signal Process. Work., Hoboken, NJ, USA, 2012.

A Distributed Algorithm for Two-Way Multiple-Relay Networks
C. Lameiro, J. Vía, I. Santamaría, in: Proc. IEEE Sensor Array and Multichannel Signal Process. Work., Hoboken, NJ, USA, 2012.

Textural analysis of optical scattering for identification of cancer in breast surgical specimens
A. Eguizabal, A.M. Laughney, P.B. Garcia-Allende, V. Krishnaswamy, W.A. Wells, K.D. Paulsen, B.W. Pogue, J.M. Lopez-Higuera, O.M. Conde, in: IEEE 9th International Symposium on Biomedical Imaging, Barcelona, Spain, 2012.

ICA-guided delineation of breast cancer pathology
A. Eguizabal, A.M. Laughney, P.B. Garcia-Allende, V. Krishnaswamy, W.A. Wells, K.D. Paulsen, B.W. Pogue, J.M. Lopez-Higuera, O.M. Conde, in: IEEE 9th International Symposium on Biomedical Imaging, Barcelona, Spain, 2012.

A cyclic small-gain condition and an equivalent matrix-like criterion for iISS networks
H. Ito, Z.-P. Jiang, S.N. Dashkovskiy, B.S. Rüffer, in: Proc. 51st IEEE Conf. Decis. Control, Maui, Hawaii, USA, 2012, pp. 4158–4164.

Small gain theorems for large scale systems and construction of ISS Lyapunov functions
S.N. Dashkovskiy, B.S. Rüffer, F.R. Wirth, in: Proc. 51st IEEE Conf. Decis. Control, Maui, Hawaii, USA, 2012, pp. 4165–4170.

High resolution time-to-space conversion of sub-picosecond pulses at 155µm by non-degenerate SFG in PPLN crystal
D. Shayovitz, H. Herrmann, W. Sohler, R. Ricken, C. Silberhorn, D.M. Marom, Optics Express 20 (2012).

Exponentially enhanced quantum communication rate by multiplexing continuous-variable teleportation
A. Christ, C. Lupo, C. Silberhorn, New Journal of Physics 14 (2012).

Characteristics of displaced single photons attained via higher order factorial moments
K. Laiho, M. Avenhaus, C. Silberhorn, New Journal of Physics 14 (2012).

Der Einfluss der Zinsschranke auf unternehmerische Kapitalstrukturentscheidungen
A. Maßbaum, T. Klotzkowski, C. Sureth-Sloane, Zeitschrift für Betriebswirtschaft 82 (2012) 1389–1425.

Does insider shareholding matter to corporate payout reactions to tax reforms?
C. Sureth-Sloane, Zeitschrift Für Betriebswirtschaft 82 (2012) 115–122.

Chip-Antenne, Elektronisches Bauelement und Herstellungsverfahren
R. Wang, Y. Sun, M. Kaynak, J.C. Scheytt, (2012).

Structure–Activity Studies on Highly Active Palladium Hydrogenation Catalysts by X-ray Absorption Spectroscopy
M. Bauer, R. Schoch, L. Shao, B. Zhang, A. Knop-Gericke, M. Willinger, R. Schlögl, D. Teschner, The Journal of Physical Chemistry C 116 (2012) 22375–22385.

Generation and characterisation of the phenoxyl-radical containing Cu(ii) complex [Cu(triaz)2]+ (triaz = O,N chelating triazole-phenolate)
K. Butsch, A. Klein, S. Nitsche, K. Stirnat, J.R. Hawkett, E.J.L. McInnes, M. Bauer, Dalton Transactions 41 (2012).

Synthesis and Characterization of Vanadium-Doped LiMnPO<sub>4</sub>-Compounds: LiMn(PO<sub>4</sub>)<sub><i>x</i></sub>(VO<sub>4</sub>)<sub>1–<i>x</i></sub> (0.8  <i>x</i>  1.0)
O. Clemens, M. Bauer, R. Haberkorn, M. Springborg, H.P. Beck, Chemistry of Materials 24 (2012) 4717–4724.

Water Oxidation with Molecularly Defined Iridium Complexes: Insights into Homogeneous versus Heterogeneous Catalysis
H. Junge, N. Marquet, A. Kammer, S. Denurra, M. Bauer, S. Wohlrab, F. Gärtner, M.-M. Pohl, A. Spannenberg, S. Gladiali, M. Beller, Chemistry - A European Journal 18 (2012) 12749–12758.

The Role of Pd<sup>2+</sup>/Pd<sup>0</sup>in Hydrogenation by [Pd(2-pymo)<sub>2</sub>]<sub><i>n</i></sub>: An X-ray Absorption and IR Spectroscopic Study
S. Schuster, E. Klemm, M. Bauer, Chemistry - A European Journal 18 (2012) 15831–15837.

Paramagnetic Palladacycles with Pd<sup>III</sup>Centers Are Highly Active Catalysts for Asymmetric Aza-Claisen Rearrangements
S.H. Eitel, M. Bauer, D. Schweinfurth, N. Deibel, B. Sarkar, H. Kelm, H.-J. Krüger, W. Frey, R. Peters, Journal of the American Chemical Society 134 (2012) 4683–4693.

Lerngelegenheiten im erziehungswissenschaftlichen Studium.
K. Darge, M. Schreiber, J. König, A. Seifert, in: Jo. König, A. Seifert (Eds.), Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung., Waxmann, Münster, 2012.

Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung.
Jo. König, A. Seifert, eds., Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung., Waxmann, Münster, 2012.

Institutionalisierung der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung: Charakterisierung der einbezogenen Standorte und Ausbildungsgänge.
C. Watson, A. Seifert, J. König, in: J. König, A. Seifert (Eds.), Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrer-ausbildung., Waxmann, Münster, 2012.

Der Erwerb von pädagogischem Professionswissen: Ziele, Design und zentrale Ergebnisse der LEK-Studie.
Jo. König, A. Seifert, in: J. König, A. Seifert (Eds.), Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung., Waxmann, Münster, 2012.

Generation and evaluation of communicative robot gesture
M. Salem, S. Kopp, I. Wachsmuth, K. Rohlfing, F. Joublin, International Journal of Social Robotics, Special Issue on Expectations, Intentions, and Actions 4 (2012) 201–217.

Dynamic pointing triggers shifts of visual attention in young infants
K. Rohlfing, M.R. Longo, B.I. Bertenthal, Developmental Science 15 (2012) 426–435.

Bottom-Up Learning of Feedback in a Categorization Task
S. Griffiths, S. Nolfi, G. Morlino, L. Schillingmann, S. Kühnel, K. Rohlfing, B. Wrede, in: ICDL-EpiRob 2012, 2012.

Tutor spotter: Proposing a feature set and evaluating it in a robotic system
K.S. Lohan, K. Rohlfing, K. Pitsch, J. Saunders, H. Lehmann, C.L. Nehaniv, K. Fischer, B. Wrede, International Journal of Social Robotics 4 (2012) 131–146.

Towards robots with teleological action and language understanding
B. Wrede, K. Rohlfing, J.J. Steil, S. Wrede, P.-Y. Oudeyer, J. Tani, in: E. Ugur, Y. Nagai, E. Oztop, M. Asada (Eds.), Humanoids 2012 Workshop on Developmental Robotics: Can Developmental Robotics Yield Human-like Cognitive Abilities?, 2012.

Integration of sensorimotor mappings by making use of redundancies
N. Hemion, F. Joublin, K. Rohlfing, in: The 2012 International Joint Conference on Neural Networks (IJCNN), IEEE, 2012.

Die Rolle von Fragen beim Herstellen von gegenseitiger Aufmerksamkeit in frühen Mutter-Kind-Interaktionen
I. Nomikou, K. Rohlfing, in: 2012.