Kinder - Medien - Bildung. Eine Studie zu Medienkompetenz und vernetzter Educational Governance in der Frühen Bildung
G. Marci-Boehncke, M. Rath, Kinder - Medien - Bildung. Eine Studie zu Medienkompetenz und vernetzter Educational Governance in der Frühen Bildung, kopaed, München, 2013.

Intertextuelle Referenzialität in Uwe Timms Novelle "Freitisch"
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Thermo-Mechanical Hardening of Ultra High-Strength Steels
W. Homberg, T. Rostek, Key Engineering Materials (2013) 133–140.

Processing of Ultra High-Strength Steels involving Thermo-mechanical Hardening Effects
W. Homberg, T. Rostek, in: Proc. IDDRG 2013, Zurich, 2013.

Zunahme des Stromverbrauchs von Haushaltskältegeräten durch Alterung
A. Elsner, M. Müller, A. Paul, J. Vrabec, in: Deutscher Kälte- und Klimatechnischer Verein (DKV) e.V. (Ed.), Deutscher Kälte- und Klimatechnischer Verein e.V. , Hannover, 2013.

(Dis)Orienting Media and Narrative Mazes
J. Eckel, B. Leiendecker, D. Olek, C. Piepiorka, eds., (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes, transcript, Bielefeld, 2013.

eThis thing walks and talks and acts like mec 3 Der Synthespian und die Identitätskrise des Filmschauspielers
J. Eckel, in: M. Andreas, N. Frankenberg (Eds.), Im Netz der Eindeutigkeiten – Unbestimmte Figuren und die Irritation von Identität, transcript, Bielefeld, 2013, pp. 135–160.

Twisted Times: Non-linearity and Temporal Disorientation in Contemporary Cinema
J. Eckel, in: J. Eckel, B. Leiendecker, D. Olek, C. Piepiorka (Eds.), (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes., transcript, Bielefeld, 2013, pp. 275–291.

(Dis)Orienting Media and Narrative Mazes
J. Eckel, B. Leiendecker, in: J. Eckel, D. Olek, C. Piepiorka (Eds.), (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes, transcript, Bielefeld, 2013, pp. 11–18.

Composition algebra of a weighted projective line
I. Burban,  O. Schiffmann, Journal Für Reine Und Angew. Mathematik 679 (2013) 75–124.