3. Advent: Hüter, isst die Nacht bald hin? Hüter, ist die Nacht bald hin? (Jes 21,11b)
H. Schroeter-Wittke, in: I. Kirsner, I. Nord, H. Schroeter-Wittke (Eds.), ... ... Und Der Mond Für Die Nacht. Andachten Zur Nacht Im Kirchenjahr, Göttingen, 2013, pp. 23–25.

Musik und Milieus - Grundlegende Überlegungen
H. Schroeter-Wittke, in: P. Elhaus, C. Hennecke, D. Stelter, D. Stoltmann-Lukas (Eds.), Kirche Hoch Zwei . Eine Ökumenische Vision, Hannover, 2013, pp. 133–139.

... und den Mond zur Nacht. Andachten zur Nacht im Kirchenjahr. Hans-Martin Gutmann zum 60. Geburtstag
I. Kirsner, I. Nord, H. Schroeter-Wittke, eds., ... ... Und Den Mond Zur Nacht. Andachten Zur Nacht Im Kirchenjahr. Hans-Martin Gutmann Zum 60. Geburtstag, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2013.

Günter Bader: Psalterspiel. Skizze zu einer Theologie des Psalters, Tübingen 2009 - Michael Heymel: Das Gesangbuch als Lebensbegleiter. Studien zur Bedeutung der Gesangbuchgeschichte für Frömmigkeit und Seelsorge, Gütersloh 2012 - Karl Christian Thust: Die Lieder des Evangelischen Gesangbuchs. Band I: Kirchenjahr und Gottesdienst (EG 1-269). Kommentar zu Entstehung, Text und Musik, Kassel 2013
H. Schroeter-Wittke, Zeitschrift Für Pädagogik Und Theologie 65 (2013) 294–295.

Vorletzter Sonntag im Kirchenjahr. Jer 8,4-7: Was habe ich getan? Was hat mich geritten? Prophetische Reittherapie
H. Schroeter-Wittke, Göttinger Predigtmeditationen 67 (2013) 476–481.

Trinitatis. 4. Mose 6,22-27: Von Angesicht zu Angesicht
H. Schroeter-Wittke, I. Kirsner, Predigtstudien V/2 (2013) 28–34.

Optimal second-harmonic generation in split-ring resonator arrays
Y. Grynko, T. Meier, S. Linden, F.B.P. Niesler, M. Wegener, J. Förstner, in: M. Betz, A.Y. Elezzabi, J.-J. Song, K.-T. Tsen (Eds.), Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XVII, SPIE, 2013, pp. 86230L-86230L–9.

Selection rules and linear absorption spectra of carbon nanotubes in axial magnetic fields
H. Liu, S. Schumacher, T. Meier, Physical Review B 88 (2013).

Intercultural Aspects in Media Education. Interkulturelle Aspekte in der Medienbildung - Erfahrungen aus der frühpädagogischen Arbeit mit russischen, türkischen und deutschen Kindern im Projekt KidSmart - Medienkompetent zum Schulübergang
G. Marci-Boehncke, M. Rath, H. Günesli, in: V.V. Sigurov, I.A. Solodilova (Eds.), The word and the meaning in the cross-cultural outlook - Sinn und Wort im Schnittpunkt der kulturellen Perspektiven, Nauka; OGU; B.I.; VGPU, Moskau; Orenburg; München; Voronezh, 2013, pp. 208–229.

Das Mediennutzungsverhalten türkischer Jungen der dritten Generation und ihre sprachliche Entwicklung im sozialen Integrationsprozess
G. Marci-Boehncke, M. Rath, H. Günesli, in: Y. Ekinci, L. Hoffmann, K. Leimbrink, L. Selmani (Eds.), Migration - Mehrsprachigkeit - Bildung. Mit einem Geleitwort von Rita Süssmuth, Stauffenburg, Tübingen, 2013, pp. 113–126.

Kinder - Medien - Bildung. Eine Studie zu Medienkompetenz und vernetzter Educational Governance in der Frühen Bildung
G. Marci-Boehncke, M. Rath, Kinder - Medien - Bildung. Eine Studie zu Medienkompetenz und vernetzter Educational Governance in der Frühen Bildung, kopaed, München, 2013.

Intertextuelle Referenzialität in Uwe Timms Novelle "Freitisch"
I. Müller, Studia Neophilologica 85 (2013) 11.

Thermo-Mechanical Hardening of Ultra High-Strength Steels
W. Homberg, T. Rostek, Key Engineering Materials (2013) 133–140.

Processing of Ultra High-Strength Steels involving Thermo-mechanical Hardening Effects
W. Homberg, T. Rostek, in: Proc. IDDRG 2013, Zurich, 2013.

Zunahme des Stromverbrauchs von Haushaltskältegeräten durch Alterung
A. Elsner, M. Müller, A. Paul, J. Vrabec, in: Deutscher Kälte- und Klimatechnischer Verein (DKV) e.V. (Ed.), Deutscher Kälte- und Klimatechnischer Verein e.V. , Hannover, 2013.

(Dis)Orienting Media and Narrative Mazes
J. Eckel, B. Leiendecker, D. Olek, C. Piepiorka, eds., (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes, transcript, Bielefeld, 2013.

eThis thing walks and talks and acts like mec 3 Der Synthespian und die Identitätskrise des Filmschauspielers
J. Eckel, in: M. Andreas, N. Frankenberg (Eds.), Im Netz der Eindeutigkeiten – Unbestimmte Figuren und die Irritation von Identität, transcript, Bielefeld, 2013, pp. 135–160.

Twisted Times: Non-linearity and Temporal Disorientation in Contemporary Cinema
J. Eckel, in: J. Eckel, B. Leiendecker, D. Olek, C. Piepiorka (Eds.), (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes., transcript, Bielefeld, 2013, pp. 275–291.

(Dis)Orienting Media and Narrative Mazes
J. Eckel, B. Leiendecker, in: J. Eckel, D. Olek, C. Piepiorka (Eds.), (Dis)Orienting Media and Narrative Mazes, transcript, Bielefeld, 2013, pp. 11–18.

Composition algebra of a weighted projective line
I. Burban,  O. Schiffmann, Journal Für Reine Und Angew. Mathematik 679 (2013) 75–124.

Das Medium meiner Träume. Hartmut Winkler zum 60. Geburtstag
R. Adelmann, U. Bergermann, eds., Das Medium meiner Träume. Hartmut Winkler zum 60. Geburtstag, Verbrecher Verlag, Berlin, 2013.

Die Normalitäten des Long Tail. Zur "Sichtbarkeit" von mobilen Medien und Nischenkulturen
R. Adelmann, in: J. Passoth, J. Wehner (Eds.), Quoten, Kurven und Profile. Zur Vermessung der sozialen Welt, VS Verlag, Wiesbaden , 2013, pp. 89–103.

Kommektiv
R. Adelmann, in: U. Bergermann, Ders. (Eds.), Das Medium meiner Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag, Verbrecher Verlag, Berlin, 2013, pp. 131–133.

Ghosts
R. Adelmann, in: U. Bergermann, Ders. (Eds.), Das Medium meiner Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag, Verbrecher Verlag, Berlin, 2013, pp. 349–353.

Träumen von Medien?
R. Adelmann, U. Bergermann, in: Dies. (Ed.), Das Medium meiner Träume. Hartmut Winker zum 60. Geburtstag, Verbrecher Verlag, Berlin, 2013, pp. 9–14.

Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective
N. Davis, B. Eickelmann, P. Zaka, Journal of Computer Assisted Learning (2013) 438–450.

Innere Struktur und Operationalisierung Fachdidaktischen Wissens
Y. Gramzow, J. Riese, P. Reinhold, in: S. Bernholt (Ed.), Inquiry-based Learning – Forschendes Lernen, IPN, Kiel, 2013, pp. 527–529.

Modellierung fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte
Y. Gramzow, J. Riese, P. Reinhold, ZfDN (Zeitschrift Für Didaktik Der Naturwissenschaften) 19 (2013) 7–30.

M³K - Modeling and Measuring Pedagogical Media Competencies of Pre-Service Teachers
B. Herzig, N. Schaper, A. Breiter, J. Hartig, S. Grafe, A. Martin, G. Christoph, D. Ossenschmidt, M. Brüggemann, T. Langen, in: S. Blömeke, O. Troitschanskaia (Eds.), The German Funding Initiative “Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 Research Projects on Engineering, Economics and Social Sciences, Educatio and Generic Skills of Higher Education Students. (KoKoHs Working Papers, 3), Humboldt University &; Johannes Gutenberg University, Berlin &; Mainz, 2013, pp. 55–57.

Medienpädagogische Qualifikation für Lehrkräfte
B. Herzig, A. Martin, in: J. Fromme (Ed.), Medien – Bildung - Schule, Dokumentation der ersten Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und 20. September 2011, 2013, pp. 157–168.

Ansatz einer handlungs- und entwicklungsorientierten Didaktik. Theoretische Grundlagen, empirische Bezüge und praktische Relevanz
G. Tulodziecki, S. Grafe, B. Herzig, in: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013. Thementeil Neuere Ansätze in der Allgemeinen Didaktik, 2013, pp. 181–195.

"Irgendwie hängt doch alles mit allem zusammen." - Reflexion allgemeiner Unterrichtsprinzipien mit drehbuchbasierten Unterrichtsvideos im Lehramtsstudium
M. Nicolas, B. Herzig, Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013 (2013) 52–63.

Medien in der Schule
B. Herzig, in: A. Tillmann, S. Fleischer, K.-U. Hugger (Eds.), Handbuch Kinder und Medien, Springer VS, 2013, pp. 531–546.

Grundlagen medienbezogener Schulentwicklung
B. Herzig, T.-M. Klar, Lernende Schule - Medienkompetenz entwickeln 64/2013 (2013) 7–11.

Gestaltungsorientierte Bildungsforschung und Didaktik. Theorie - Empirie - Praxis
G. Tulodziecki, S. Grafe, B. Herzig, Gestaltungsorientierte Bildungsforschung und Didaktik. Theorie - Empirie - Praxis, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2013.

Medienbildung in der Schule. Konzepte, Strategien und Herausforderungen
B. Herzig, Schulmagazin 5-10, 3/2013 (2013) 7–10.

Bildungsstandards in der Medienbildung in internationaler Sicht
B. Herzig, S. Grafe, Medienimpulse, 47(1) (2013).

Rezension zu Paul Virilio: L’inertie polaire 1990/Rasender Stillstand 1997
S. Alpsancar, Nachdenken über Technik (2013) 523–527.

Propheten in die Schule? Einige Anmerkungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
C. Freitag, in: K. von Stosch, T. Isik (Eds.), Prophetie in Islam und Christentum. Beiträge zur Komparativen Theologie, Schöningh, Paderborn, 2013, pp. 259–262.

Gesundheit als Merkmal ganzheitlicher Persönlichkeitsförderung im Mentorenprojekt Balu und Du
C. Freitag, H. Müller-Kohlenberg, S. Drexler, S. Rölker, in: A. Schneider (Ed.), Soziale Arbeit – Forschung – Gesundheit. Forschung: bio-psycho-sozial, Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, 2013, pp. 97–113.

Wie Lehrkräfte über die Religion ihrer Schüler und Schülerinnen denken
C. Freitag, E. Tegeler, J. Bohnhorst, Informationes Theologiae Europae, Internationales ökumenisches Jahrbuch für Theologie, 17. Jahrgang 2008-2013 (2013) 199–222.

Musik als missionspädagogisches Instrument
C. Freitag, in: M. Keuchen, H. Kuhlmann, M. Leutzsch (Eds.), Musik in Religion – Religion in Musik, Garamond, Jena, 2013, pp. 101–112.

Liquid Structure and Cluster Formation in Ionic Liquid/Water Mixtures – An Extensive ab initio Molecular Dynamics Study on 1-Ethyl-3-Methylimidazolium Acetate/Water Mixtures – Part 2
M. Brehm, H. Weber, A.S. Pensado, A. Stark, B. Kirchner, Z. Phys. Chem. 227 (2013) 177–203.

Understanding the Evaporation of Ionic Liquids using the Example of 1-Ethyl-3-Methylimidazolium Ethylsulfate
F. Malberg, M. Brehm, O. Hollóczki, A.S. Pensado, B. Kirchner, Phys. Chem. Chem. Phys. 15 (2013) 18424–18436.

Carbene Formation in Ionic Liquids: Spontaneous, Induced, or Prohibited?
O. Hollóczki, D.S. Firaha, J. Friedrich, M. Brehm, R. Cybik, M. Wild, A. Stark, B. Kirchner, J. Phys. Chem. B 117 (19) (2013) 5898–5907.

Computing Vibrational Spectra from ab initio Molecular Dynamics
M. Thomas, M. Brehm, R. Fligg, P. Vöhringer, B. Kirchner, Phys. Chem. Chem. Phys. 15 (2013) 6608–6622.

Beobachterbericht zum Forum: Wie abgeschlossen ist die Prophetie? Prophetische Ansprüche nach Jesus Christus und Muhammad
M. Tatari, in: A. Middelbeck-Varwick, M. Gharaibeh, H. Schmid, A. Yas, Theologisches Forum Christentum - Islam (Eds.), Die Boten Gottes. Prophetie in Christentum und Islam, Friedrich Pustet, Regensburg, 2013, pp. 166–172.

Trinität - Anstoß für das islamisch-christliche Gespräch
M. Tatari, K. von Stosch, eds., Trinität - Anstoß für das islamisch-christliche Gespräch, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2013.

On Taqlbd: Ibn al Qayyim’s Critique of Authority in Islamic Law
A.R. Mustafa, On Taqlbd: Ibn al Qayyim’s Critique of Authority in Islamic Law, Oxford University Press, Oxford, 2013.

Professional knowledge of physics student teachers – ProfiLe-P
J. Riese, A. Borowski, H.E. Fischer, Y. Gramzow, C. Kulgemeyer, P. Reinhold, H. Schecker, E. Tomczyszyn, M. Walzer, in: S. Blömeke, O. Zlatkin- Troitschanskaia (Eds.), KoKoHs Working Papers 3, 2013.