Kostenorientiertes Management von Logistikdienstleistern
C. Puls, in: S. Betz (Ed.), Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik, Dr. Kovac, Hamburg, 2013, pp. 13–42.
LibreCat: /record/50369

Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung
O. Opitz, in: S. Betz (Ed.), Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik, Dr. Kovac, Hamburg, 2013, pp. 277–318.
LibreCat: /record/50389

Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung
C. Faupel, in: S. Betz (Ed.), Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik, Dr. Kovac, Hamburg, 2013, pp. 277–318.
LibreCat: /record/50400

Ländliche Pärchen und musikästhetischer Diskurs
A. Münzmay, in: K. Hottmann (Ed.), Liedersingen. Studien zur Aufführungsgeschichte des Liedes im 18. und 19. Jahrhundert, Olms, Hildesheim, 2013, pp. 75–92.
LibreCat: /record/49953

Primacy versus Recency Effects in Extended Service Encounters
I. Garnefeld, L. Steinhoff, Journal of Service Management 24 (2013) 64–81.
LibreCat: /record/45734
DOI: http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198

The Effect of Loyalty Programs on Target and Bystander Customers: A Customer Portfolio Perspective on Loyalty Program Performance
L. Steinhoff, R.W. Palmatier, in: Proceedings of the 42nd European Marketing Academy (EMAC) Conference, Istanbul, 2013.
LibreCat: /record/45749

Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte.
M. Knickenberg, in: Paderborn, 2013.
LibreCat: /record/45079

Einstellungen von Lehrkräften zum inklusiven Unterricht in der Grundschule
M. Knickenberg, G. Görel, F. Hellmich, in: Braunschweig, 2013.
LibreCat: /record/45076

Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel eDer kanonische Ansatzc, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg & Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: eVanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterrichtc, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: eVanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterrichtc, in: Ethik & Unterricht, 3/2014, S. 55.)
V. Albus, Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel eDer kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &; Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: eVanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: eVanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik &; Unterricht, 3/2014, S. 55.), Dresden, 2013.
LibreCat: /record/50624

Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
V. Albus, ed., Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2013.
LibreCat: /record/50625

(K)ein Kanon philosophischer Bildung?
V. Albus, in: J. Rohbeck (Ed.), Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012, Dresden, 2013, pp. 159–168.
LibreCat: /record/50647

Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten. Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 1 (2013) 81–85.
LibreCat: /record/50650

Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept of Development
V. Albus, in: A. Cools, W. Van Herck, K. Verrycken (Eds.), Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy, Brussels, 2013, pp. 137–148.
LibreCat: /record/50653

Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative und präskriptive Betrachtungen
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2013) 7–14.
LibreCat: /record/50655

Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik- und Philosophieunterricht
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2013) 46–59.
LibreCat: /record/50652

Die desolate Lage der Philosophiedidaktik
V. Albus, Information Philosophie 2 (2013) 16–26.
LibreCat: /record/50654

Islamische Philosophie. Überlegungen zur Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch
V. Albus, U. Rudolph, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2013) 84–88.
LibreCat: /record/50657

Philosophischer Kanon. Ausdruck von Beschränkung und Beschränktheit?
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2013) 3–6.
LibreCat: /record/50656

cJohannes von Felden on Usucaption, Justice, and the Society of States.d 
A. Blank, Journal of the History of Ideas  74 (2013) 403–423.
LibreCat: /record/50888

cHenry More on Spirits, Light, and Immaterial Extension.d 
A. Blank, British Journal for the History of Philosophy 21 (2013) 857–878.
LibreCat: /record/50889