@inbookAlpsancar_2013, place=Darmstadt, title=Relation, booktitle=Lexikon der Raumphilosophie, publisher=WBG, author=Alpsancar, Suzana, editor=Günzel, Stephan, year=2013, pages=340–341 

@inproceedingsBeck_Gunkel_Seifert_Schütz_Scharlau_2013, title=Das Leuphana College: Ein in Europa einzigartiges Hochschulmodell – Studienstruktur., booktitle=DGHD-Tagung eProfessionalisierung der Hochschuldidaktik”, author=Beck, Karin and Gunkel, Marjaana and Seifert, Andreas and Schütz, Julia and Scharlau, Ingrid, year=2013 

@inbookWrede_Schillingmann_Rohlfing_2013, title=Making Use of Multi-Modal Synchrony: A Model of Acoustic Packaging to Tie Words to Actions, DOI=10.4018/978-1-4666-2973-8.ch010, booktitle=Theoretical and Computational Models of Word Learning: Trends in Psychology and Artificial Intelligence, publisher=IGI Global, author=Wrede, Britta and Schillingmann, Lars and Rohlfing, Katharina, editor=Gogate, Lakshmi and Hollich, George, year=2013, pages=224–240 

@articleNomikou_Rohlfing_Szufnarowska_2013, title=Educating attention: recruiting, maintaining, and framing eye contact in early natural mother-infant interactions, volume=14, DOI=10.1075/is.14.2.05nom, number=2, journal=Interaction Studies, publisher=John Benjamins Publishing Company, author=Nomikou, Iris and Rohlfing, Katharina and Szufnarowska, Joanna, year=2013, pages=240–267 

@articleNachtigäller_Rohlfing_McGregor_2013, title=A story about a word: does narrative presentation promote learning of a spatial preposition in German two-year-olds?, volume=40, DOI=10.1017/S0305000912000311, number=04, journal=Journal of Child Language, publisher=Cambridge University Press (CUP), author=Nachtigäller, Kerstin and Rohlfing, Katharina and McGregor, Karla K., year=2013, pages=900–917 

@inproceedingsSeifert_Schütz_Gunkel_Beck_Balsam_Newig_Hellmann_Teigeler_2013, title=Das Leuphana College: Ein in Europa einzigartiges Hochschulmodell – Innovative hochschuldidaktische Veranstaltungsformate., booktitle=DGHD-Tagung eProfessionalisierung der Hochschuldidaktik”, author=Seifert, Andreas and Schütz, Julia and Gunkel, Marjaana and Beck, Karin and Balsam, Rebecca and Newig, Jens and Hellmann, Karina and Teigeler, Mareike, year=2013 

@articleRohlfing_Deak_2013, title=Microdynamics of Interaction: Capturing and Modeling Infants’ Social Learning, volume=5, DOI=10.1109/TAMD.2013.2278456, number=3 (Special Iss.), journal=IEEE Transactions on Autonomous Mental Development, publisher=Institute of Electrical &; Electronics Engineers (IEEE), author=Rohlfing, Katharina and Deak, Gedeon O., year=2013 

@bookRohlfing_2013, title=Frühkindliche Semantik. Eine Einführung, publisher=Gunter Narr Verlag, author=Rohlfing, Katharina, year=2013 

@inproceedingsRohlfing_Grimminger_Nachtigäller_2013, title=Which Semantic Synchrony?, author=Rohlfing, Katharina and Grimminger, Angela and Nachtigäller, Kerstin, year=2013 

@inproceedingsSeifert_2013, title=Qualitätssicherung im bildungswissenschaftlichen Studium – methodologische Überlegungen., booktitle=AEPF-Tagung eEmpirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen”, author=Seifert, Andreas, year=2013 

@inproceedingsSeifert_2013, title=Erwerben Lehramtsstudierende pädagogisches Professionswissen?, booktitle=Spring School der Forschungsgruppe Schul- und Unterrichtsentwicklung eProfessio-nalisierung von Lehrkräften”, author=Seifert, Andreas, year=2013 

@articleRczaszek-Leonardi_Nomikou_Rohlfing_2013, title=Young children’s dialogical actions: The beginnings of purposeful intersubjectivity, volume=5, DOI=10.1109/TAMD.2013.2273258, number=3, journal=IEEE Transactions on Autonomous Mental Development, publisher=Institute of Electrical &; Electronics Engineers (IEEE), author=Rczaszek-Leonardi, Joanna and Nomikou, Iris and Rohlfing, Katharina, year=2013, pages=210–221 

@articleRohlfing_Nomikou_Pitsch_2013, title=Asymmetry and adaptation in social interaction: A micro-analytic perspective, volume=14, DOI=10.1075/is.14.2.001nom, number=2, journal=Interaction Studies, publisher=John Benjamins Publishing Company, author=Rohlfing, Katharina and Nomikou, Iris10.1075/is.14.2.001nom__and Pitsch, Karola , year=2013 

@articleLehmden von_Kauffeldt_Belke_Rohlfing_2013, title=Das Vorlesen von Kinderbüchern als implizites Mittel zur Sprachförderung im Bereich Grammatik, volume=1, journal=Praxis Sprache, publisher=Schulz-Kirchner Verl., author=Lehmden von, Friederike and Kauffeldt, Johanna and Belke, Eva and Rohlfing, Katharina, year=2013, pages=18–27 

@inproceedingsRohlfing_Salas Poblete_Frank_2013, title=Learning new words in unfamiliar frames from direct and indirect teaching., author=Rohlfing, Katharina and Salas Poblete, Juana and Frank, Joublin, year=2013 

@inproceedingsRczaszek-Leonardi_Nomikou_Rohlfing_2013, title=The Development of Purposeful Intersubjectivity, author=Rczaszek-Leonardi, Joanna and Nomikou, Iris and Rohlfing, Katharina, year=2013 

@inproceedingsFörster_Hellmich_2013, place=Dortmund, title=Effekte eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf überfachliche Kompetenzen bei Schülerinnen und Schülern im Grundschulalter. Vortrag auf der Tagung der DGfE-Sektion Empirische Bildungsforschung. AEPF/KBBB 2013, publisher=Technische Universität Dortmund, author=Förster, Sabrina and Hellmich, Frank, year=2013 

@inproceedingsHellmich_Förster_2013, place=Kiel, title=Effektivität eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule. Vortrag auf der 1.Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), publisher=Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, author=Hellmich, Frank and Förster, Sabrina, year=2013 

@inproceedingsHellmich_Hoya_2013, place=Dortmund, title=Individuelle Rückmeldungen und Kompetenzerwerb im Leseunterricht der Grundschule. Vortrag auf der Tagung der DGfE-Sektion Empirische Bildungsforschung. AEPF/KBBB 2013, publisher=Technische Universität Dortmund, author=Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl, year=2013 

@inproceedingsHellmich_2013, place=Chemnitz, title=Schulpädagogik des Primarbereichs – Aktuelle Herausforderungen in Forschung, Lehre und Unterrichtspraxis, publisher=Universität Chemnitz, author=Hellmich, Frank, year=2013