Weiterführende Literaturhinweise.
C. Jacke, C. Goer, S. Greif, in: C. Goer, S. Greif, C. Jacke (Eds.), Texte zur Theorie des Pop., Philipp Reclam jun., Stuttgart, 2013, pp. 291–294.

Einführung.
C. Jacke, C. Goer, S. Greif, in: C. Goer, S. Greif, C. Jacke (Eds.), Texte zur Theorie des Pop., Philipp Reclam jun., Stuttgart, 2013, pp. 9–11.

Beobachten, Erfassen, Ansprechen, Bedrohen.
C. Jacke, Pop. Kultur und Kritik. Heft 2 (2013) 69–72.

Van blauw bloed en rode cijfers? Edellieden op de Antwerpse rentemarkt (1490-1493)
Y. Huybrechts, F. Buylaert, in: P. Stabel (Ed.), Leven in een groeistad. Privaatrechtelijke akten als spiegel van de Antwerpse samenleving aan het einde van de middeleeuwen, n.d.

Bodylanguage and Mimikry of Voice. Les Murrays Translations from the Natural World
A. Diedrich, in: A. Diedrich, N. Penke, J. Hoffmann (Eds.), Archetypen, Artefakte. Komparatistische Beiträge Zur Kulturellen Und Literarischen Repräsentation von Tieren, Peter Lang, 2013.

Archetypen, Artefakte. Komparatistische Beiträge zur kulturellen und literarischen Repräsentation von Tieren
A. Diedrich, N. Penke, J. Hoffmann, Archetypen, Artefakte. Komparatistische Beiträge Zur Kulturellen Und Literarischen Repräsentation von Tieren, Peter Lang, 2013.

Angst und Inszenierung.
S. Autsch, in: L. Koch (Ed.), Angst. Ein interdisziplinäres Handbuch., Metzler, Stuttgart/Weimar, 2013, pp. 174–180.

Visual Learning. Positionen im internationalen Vergleich
K. Bering, S. Hölscher, R. Niehoff, K. Pauls, eds., Visual Learning. Positionen im internationalen Vergleich, ATHENA, Oberhausen, 2013.

Skulptur und Farbe
K. Pauls, Impulse.Kunstdidaktik 14 (2013) 25–36.

Einsatz der Risikoanalyse als Instrument des Investitionscontrollings
C. Koch, in: S. Betz (Ed.), Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik, Dr. Kovac, Hamburg, 2013, pp. 179–207.

Kostenorientiertes Management von Logistikdienstleistern
C. Puls, in: S. Betz (Ed.), Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik, Dr. Kovac, Hamburg, 2013, pp. 13–42.

Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung
O. Opitz, in: S. Betz (Ed.), Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik, Dr. Kovac, Hamburg, 2013, pp. 277–318.

Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung
C. Faupel, in: S. Betz (Ed.), Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik, Dr. Kovac, Hamburg, 2013, pp. 277–318.

Ländliche Pärchen und musikästhetischer Diskurs
A. Münzmay, in: K. Hottmann (Ed.), Liedersingen. Studien zur Aufführungsgeschichte des Liedes im 18. und 19. Jahrhundert, Olms, Hildesheim, 2013, pp. 75–92.

Primacy versus Recency Effects in Extended Service Encounters
I. Garnefeld, L. Steinhoff, Journal of Service Management 24 (2013) 64–81.

The Effect of Loyalty Programs on Target and Bystander Customers: A Customer Portfolio Perspective on Loyalty Program Performance
L. Steinhoff, R.W. Palmatier, in: Proceedings of the 42nd European Marketing Academy (EMAC) Conference, Istanbul, 2013.

Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte.
M. Knickenberg, in: Paderborn, 2013.

Einstellungen von Lehrkräften zum inklusiven Unterricht in der Grundschule
M. Knickenberg, G. Görel, F. Hellmich, in: Braunschweig, 2013.

Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel eDer kanonische Ansatzc, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg & Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: eVanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterrichtc, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: eVanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterrichtc, in: Ethik & Unterricht, 3/2014, S. 55.)
V. Albus, Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel eDer kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &; Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: eVanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: eVanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik &; Unterricht, 3/2014, S. 55.), Dresden, 2013.

Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
V. Albus, ed., Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2013.