Computing with subgroups of the modular group 
M. Kirschmer, C. LEEDHAM-GREEN, Glasgow Mathematical Journal 57 (2014) 173–180.

The constructive membership problem for discrete free subgroups of rank 2 of SL(R)
B. Eick, M. Kirschmer, C. Leedham-Green, LMS Journal of Computation and Mathematics 17 (2014) 345–359.

Protestantische Ruhrgebiets-Komponisten - Kulturtheologische Annäerhungen an ein disparates Phänomen
H. Schroeter-Wittke, in: P. Noss, T. Erne (Eds.), Unterwegs Im Experiment. Protestantische Transformationen Im Ruhrgebiet, Essen, 2014, pp. 215–234.

Neue Geistliche Musik. Kulturwissenschaftliche Beobachtungen in religionspädagogischer Absicht
H. Schroeter-Wittke, Glaube Und Lernen 29 (2014) 173–185.

Theory of filtered type-II parametric down-conversion in the continuous-variable domain: Quantifying the impacts of filtering
A. Christ, C. Lupo, M. Reichelt, T. Meier, C. Silberhorn, Physical Review A 90 (2014).

Phase-locked multi-THz high-harmonic generation by dynamical bloch oscillations in bulk semiconductors
T. Meier, M. Hohenleutner, O. Schubert, F. Langer, B. Urbanek, C. Lange, U. Huttner, D. Golde, M. Kira, S.W. Koch, R. Huber, in: 19th International Conference on Ultrafast Phenomena, 2014.

Nonlinear dynamics of Airy-vortex 3D wave packets: emission of vortex light waves
R. Driben, T. Meier, Optics Letters 39 (2014) 5539–5542.

Coupled Airy breathers
R. Driben, V.V. Konotop, T. Meier, Optics Letters 39 (2014) 5523–5526.

Rilkes Stundenbuch. Neu erhört und zur Sprache gebracht (Gotthard Fermor (Hg.): Rainer Maria Rilke: Das Stunden-Buch. Erstes Buch: Das Buch vom Mönchischen Leben. Mit 2 Audio-CDs, Gütersloh 2014)
H. Schroeter-Wittke, Magazin Für Theologie Und Ästhetik. Http://Www.Theomag.de/92/Hs.Htm (2014).

Siegfried Eckert: 2017. Zweitausendsiebzehn. Reformation statt Reförmchen. Eine Streitschrift zur Lage der Ev. Kriche ind Deutschland, Gütersloh 2014
H. Schroeter-Wittke, Magazin Für Theologie Und Ästhetik. Http://Www.Theomag.de/91/Hs.Htm (2014).

Tag des Erzengels Michael und aller Engel - Michaelistag (29.9.2014). Hebr 1,7.13-14: Vom Genuss englischer Dienstleistungen
H. Schroeter-Wittke, Göttinger Predigtmeditationen 68 (2014) 439–445.

15. Sonntag nach Trinitatis. 1. Mose 2,4b-9(10-14)15: Unterwegs nach Eden
H. Schroeter-Wittke, I. Kirsner, Predigtstudien VI/2 (2014) 184–190.

Engineering plasmonic and dielectric directional nanoantennas
A. Hildebrandt, M. Reichelt, T. Meier, J. Förstner, in: M. Betz, A.Y. Elezzabi, J.-J. Song, K.-T. Tsen (Eds.), Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XVIII, SPIE, 2014, pp. 89841G-8941G–6.

Influence of Coulomb-induced band couplings on linear excitonic absorption spectra of semiconducting carbon nanotubes
H. Liu, S. Schumacher, T. Meier, Physical Review B 89 (2014).

Regeneration of Airy pulses in fiber-optic links with dispersion management of the two leading dispersion terms of opposite signs
R. Driben, T. Meier, Physical Review A 89 (2014).

Reformation statt Reförmchen
H. Schroeter-Wittke, Der Kirchentag. Das Magazin (2014).

Medienkompetenzwahrnehmung im Migrationskontext: Empirische Ergebnisse aus der Frühen Bildung bei türkischen und deutschen Kindern
G. Marci-Boehncke, M. Rath, Frühe Bildung 3 (2014) 203–213.

Gier - Zur Kapitalismuskritik in "Johann Holtrop" von Rainald Goetz und in "Gesellschaft mit beschränkter Haftung" von Nora Bossong
I. Müller, in: E. Platen (Ed.), Leitkulturen Und Wertediskussionen, iudicium Verlag, München, 2014, p. 21.

Analytic moduli spaces of simple sheaves on families of integral curves
I. Burban, B. Kreußler, Mathematische Nachrichten 287 (2014) 173–183.

Bild- und Medientheorien der Naturwissenschaften: Epistemologische Effektivität von Visualisierungen in der Astronomie
R. Adelmann, in: J. Helbig, A. Russegger, R. Winter (Eds.), Visualität, Kultur und Gesellschaft, Herbert von Halem Verlag, Köln, 2014, pp. 174–190.

Televisuelle Zirkulation sozialer Unsicherheit. Sedimente von white trash in US-amerikanischen Serien
R. Adelmann, in: A. Seier, T. Waitz (Eds.), Klassenproduktion. Fernsehen als Agentur des Sozialen,  LIT Verlag, Berlin u.a., 2014, pp. 213–224.

Freundschaften in Facebook. Medialitäten und Politiken
R. Adelmann, in: U. Dittler, M. Hoyer (Eds.), Social Network – Die Revolution der Kommunikation, kopaed, München, 2014, pp. 185–204.

Listen und Ranken. Zur medialen Strukturierung des Internets
R. Adelmann, in: N.E. Otto (Ed.), Logiken strukturbildender Prozesse: Automatismen, Fink, Paderborn, 2014, pp. 41–58.

Computer als Bildmedium
R. Adelmann, in: J. Schröter (Ed.), Handbuch Medienwissenschaft, Metzler, Stuttgart, Weimar, 2014, pp. 322–328.

Geld und seine Äquivalente im Film
R. Adelmann, in: K. Kirchmann, J. Ruchatz (Eds.), Medienreflexion im Film. Ein Handbuch, Transcript, Bielefeld, 2014, pp. 413–424.

Kettenbriefbeitrag zur Frage "Ihre Medientheorie auf einer Seite?"
R. Adelmann, Zeitschrift für Medienwissenschaft 10 (2014) 33–35.

ICILS 2013 – Eine international vergleichende Schulleistungsstudie der IEA
W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, K. Schwippert, H. Schaumburg, M. Senkbeil, in: W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, H. Wendt (Eds.), ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2014, pp. 33–41.

Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen
B. Eickelmann, S. Aufenanger, B. Herzig, Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen, Deutsche Telekom Stiftung, Bonn, 2014.

Informationskompetenz in formalen und informellen Kontexten – Entwicklung eines pädagogischen Handlungskonzeptes am Beispiel von Wikipedia
M. Balceris, S. Aßmann, B. Herzig, in: P. Missomelius, W. Sützl, Th. Hug, P. Grell, R. Kammerl (Eds.), Freie Bildungsmedien und Digitale Archive: Medien – Wissen  –  Bildung, Innsbruck University Press, Innsbruck, 2014, pp. 105–125.

Gestaltungs- und entwicklungsorientierte Bildungsforschung
G. Tulodziecki, B. Herzig, S. Grafe, in: D. Meister, F. von Gross, U. Sander (Eds.), Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (EEO), Fachgebiet Medienpädagogik, , Beltz Juventa, Weinheim und Basel, 2014.

Medienpädagogische Forschung als gestaltungsorientierte Bildungsforschung vor dem Hintergrund praxis- und theorierelevanter Forschungsansätze in der Erziehungswissenschaft
G. Tulodziecki, B. Herzig, S. Grafe, MedienPädagogik, Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. (2014).

Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen
B. Eickelmann, S. Aufenanger, B. Herzig, Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen, Deutsche Telekom Stiftung, Bonn, 2014.

Smartphones & Co. in der Schule - Lehren und Lernen mit mobilen Endgeräten
B. Herzig, A. Martin, Schulmagazin 5-10 3  (2014) 7–14.

Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? 
B. Herzig, Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? , Bertelsmann Stiftung, Bielefeld, 2014.

Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation von Konzepten für medienpädagogisches Handeln als gestaltungsorientierte Bildungsforschung
G. Tulodziecki, S. Grafe, B. Herzig, in: A. Hartung, B. Schorb, H. Niesyto, H. Moser, P. Grell (Eds.), Methodologie und Methoden medienpädagogischer Forschung. Jahrbuch Medienpädagogik 10. , VS, Wiesbaden, 2014, pp. 213–229.

Schule, Identität und Medien. Vom Umgang mit Ambivalenzen
B. Herzig, S. Aßmann, in: J. Hagedorn (Ed.), Jugend, Schule und Identität. Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2014, pp. 647–666.

Grundbildung Medien im Profilstudium im Lehramt
B. Herzig, S. Aßmann, T.-M. Klar, in: P. Imort, H. Niesyto (Eds.), Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen. Reihe: medienpädagogik interdisziplinär, kopaed, München, 2014, pp. 65–80.

Entgrenzung von Schule in der digitalen Welt
B. Herzig, S. Aßmann, in: S. Aßmann, D.M. Meister, A. Pielsticker (Eds.), School’s out? Informelle und formelle Medienbildung, kopaed, München, 2014, pp. 43–55.

How to Define Media in a Mediatized Society? A Media Pedagogical Proposal Inspired by Theoretical Ideas of Castells, Luhmann and Peirce
B. Herzig, S. Aßmann, MedienPädagogik 24 (18. Juli) (2014).

Das Projekt aBalu und Du8 3 Kompetenzerwerb bei Mentoren und Mentees
C. Freitag, C. Burgdorf, in: C. Rohlfs, C. Palentien, M. Harring (Eds.), Kompetenz-Bildung. Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen, 2nd ed., Springer VS, Wiesbaden, 2014, pp. 385–399.

Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive
C. Freitag, ed., Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive, Budrich UniPress, Opladen, Berlin, Toronto, 2014.

Das Vergleichen vergleichen: Erträge der Interdisziplinarität
C. Freitag, in: C. Freitag (Ed.), Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive, Budrich, Opladen, 2014, pp. 73–77.

Anerkennung und Zugehörigkeit. Was bedeutet es, wenn beim Thema Kirche über die Frage von Zugehörigkeit gesprochen wird? Wer fühlt sich wann und warum einer Gemeinschaft zugehörig? Ein Zwischenruf aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
C. Freitag, Katechetische Blätter 5/2014 (2014) 320–322.

Erfahrungen mit dem Peer Learning im Mentorenprogramm eBalu und Duc
C. Freitag, V. Rumpold, K. Georgi, in: P. Westphal, et.al. (Eds.), Peer Learning durch Mentoring, Coaching &; Co, Prolog, Immenhausen, 2014, pp. 115–123.

Einleitung
C. Freitag, in: C. Freitag (Ed.), Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive, Budrich, Opladen, 2014, pp. 7–11.

A Theoretical and Experimental Chemist’s Joint View on Hydrogen Bonding in Ionic Liquids and Their Binary Mixtures
A. Stark, M. Brehm, M. Brüssel, S.B.C. Lehmann, A.S. Pensado, M. Schöppke, B. Kirchner, Top. Curr. Chem. 351 (2014) 149–187.

Simulating the Vibrational Spectra of Ionic Liquid Systems: 1-Ethyl-3-Methylimidazolium Acetate and its Mixtures
M. Thomas, M. Brehm, O. Hollóczki, Z. Kelemen, L. Nyulászi, T. Pasinszki, B. Kirchner, J. Chem. Phys. 141 (2014) 024510.

Interactions in Ionic Liquids probed by in situ NMR Spectroscopy
R. Giernoth, A. Bröhl, M. Brehm, Y. Lingscheid, J. Mol. Liq. 192 (2014) 55–58.

Understanding Ionic Liquids from Theoretical Methods
S. Zahn, M. Brehm, M. Brüssel, O. Hollóczki, M. Kohagen, S.B.C. Lehmann, F. Malberg, A.S. Pensado, M. Schöppke, H. Weber, B. Kirchner, J. Mol. Liq. 192 (2014) 71–76.

How Can a Carbene be Active in an Ionic Liquid?
M. Thomas, M. Brehm, O. Hollóczki, B. Kirchner, Chem. Eur. J 20 (6) (2014) 1622–1629.