Spontane Dialektthematisierung in der Weblogkommunikation: Interaktiv-kontextuelle Einbettung, semantische Topoi und sprachliche Konstruktionen
D. Tophinke, E. Ziegler, in: C. Cuonz, R. Studler (Eds.), Sprechen über Sprache. Perspektiven und neue Methoden der Spracheinstellungsforschung, Stauffenburg, Tübingen, 2014, pp. 205–242.
LibreCat: /record/18207

Gewalt in der Sprache (Basisartikel)
D. Tophinke, Praxis Deutsch  246 (2014) 4–11.
LibreCat: /record/18191

"Meine Styles sollen wie Schlachtschiffe wirken" – Schrift aggressiv gestalten
M. Papenbrock, D. Tophinke, Praxis Deutsch  246 (2014) 26–30.
LibreCat: /record/18192

"Meine Styles sollen wie Schlachtschiffe wirken" – Schrift aggressiv gestalten
D. Tophinke, M. Papenbrock, Praxis Deutsch (2014) 26–30.
LibreCat: /record/4088

Die Schwerpunktschule in Rheinland-Pfalz – ein Weg zur inklusiven Schule? 
D. Laubenstein, C. Lindmeier, S. Belting, K. Seutter-Guthöhrlein, in: M. Lichtblau, D. Blömer, A. Jüttne, K. Koch, M. Krüger, R. Werning (Eds.),  Forschung Zu Inklusiver Bildung. Gemeinsam Anders Lehren Und Lernen., Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2014, pp. 199–214.
LibreCat: /record/35658

Berufliche Bildung und Arbeit
M. Heger, D. Laubenstein, in: E. Fischer (Ed.), Heilpädagogische Handlungsfelder. Grundwissen Für Die Praxis, Kohlhammer , Stuttgart, 2014, pp. 186–205.
LibreCat: /record/35661

Menschenrechte auch für Kinder. Über Selbst- und Mitbestimmungsrechte an einer Demokratischen Schule.
A. Hartwig, D. Laubenstein, In Zeitschrift Für Heilpädagogik, 65. Jahrgang, Nr. 7 (2014) 267–272.
LibreCat: /record/35247

Das Projekt eGelingensbedingungen des gemeinsamen Unterrichts an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz (GeSchwind)c
D. Laubenstein, C. Lindmeier, K. Seutter-Guthöhrlein, S. Belting, In: Landeszeitschrift Des Vds – Verband Sonderpädagogik. Landesverband Rheinland-Pfalz e.V., 44. Jahrgang, Nr. 1,  (2014) 4–8.
LibreCat: /record/35750

 Forschungsprojekt: ´Gelingensbedingungen des gemeinsamen Unterrichts an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz (GeSchwind)` – ein Weg in die inklusive Bildung? 
D. Laubenstein, C. Lindmeier, S. belting, K. Seutter-Guthöhrlein, In: Pädagogik Leben, Zeitschrift Des Pädagogischen Landesinstituts. (2014).
LibreCat: /record/35743

Die Rolle von Schulleitung in der Entwicklung des inklusiven Unterrichts in Rheinland-Pfalz - Vorstellung eines Forschungsdesigns im Rahmen der Schulbegleitforschung
D. Scheer, D. Laubenstein, C. Lindmeier, In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 65 Jahrgang, Nr. 4 (2014) 147–155.
LibreCat: /record/6615

mm-Wellen- und Electronic-Photonic System-on-Chip Design
C. Scheytt, in: Fakultätskolloquium Der Fakultät Für Elektrotechnik Und Informationstechnik, Institut für Technologie, Karlsruhe, 2014.
LibreCat: /record/24301

Electro-optic tuning of split ring resonators embedded in a liquid crystal
B. Atorf, H. Mühlenbernd, M. Muldarisnur, T. Zentgraf, H.-S. Kitzerow, Optics Letters 39 (2014).
LibreCat: /record/1704
DOI: 10.1364/ol.39.001129

Effect of Alignment on a Liquid Crystal/Split-Ring Resonator Metasurface
B. Atorf, H. Mühlenbernd, M. Muldarisnur, T. Zentgraf, H.-S. Kitzerow, ChemPhysChem 15 (2014) 1470–1476.
LibreCat: /record/1701
DOI: 10.1002/cphc.201301069

Polycyclic Aromatic Hydrocarbons Obtained by Lateral Core Extension of Mesogenic Perylenes: Absorption and Optoelectronic Properties
J. Vollbrecht, H. Bock, C. Wiebeler, S. Schumacher, H.-S. Kitzerow, Chemistry - A European Journal (2014) 12026–12031.
LibreCat: /record/15863
DOI: 10.1002/chem.201403287

Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudierenden
F. Hellmich, F.K. Hoya, in:  Bärbel Kopp, S. Martschinke, M. Munser-Kiefer, M. Haider, E.-M. Kirschhock, G. Ranger, G. Renner (Eds.), Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft, Springer VS, Wiesbaden, 2014, pp. 280–281.
LibreCat: /record/26691
DOI: 10.1007/978-3-658-04479-4_54

Kann Betroffenheit Gleichheit ersetzen? Eine Analyse der Prinzipien des normativen Individualismus
R.E. Hagengruber, in: D. Pfordten, L. Kähler (Eds.), Normativer Individualismus in Ethik, Politik und Recht, Mohr Siebeck, Tübingen, 2014, pp. 69–89.
LibreCat: /record/15518

Philosophy, Computing and Information Science
R.E. Hagengruber, U. Riss, eds., Philosophy, Computing and Information Science, Pickering &; Chatto, London, 2014.
LibreCat: /record/15502

Sychowski, Gaja von: Geschlecht und Bildung. Beiträge der Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss an Judith Butler und Richard Hönigswald (Würzburg: Königshausen & Neumann, 2011)
R.E. Hagengruber, Journal des Netzwerks – Frauen und Geschlechterforschung NRW 34 (2014) 89–91.
LibreCat: /record/15572

Dietmar von der Pfordten: Normative Ethik (Berlin/New York: Walter de Gruyter, 2010)
R.E. Hagengruber,  Philosophisches Jahrbuch 1 (2014) 210–213.
LibreCat: /record/15573

An inclusive school system in Rhineland-Palatinate? Results of a research project and their relevance for international research on inclusive education.
D. Laubenstein, D. Scheer, in: 2014.
LibreCat: /record/35994