An Aspiration Set EMOA Based on Averaged Hausdorff Distances
G. Rudolph, C. Grimme, O. Schütze, H. Trautmann, in: Proceedings of the Learning and Intelligent OptimizatioN Conference (LION 8), Springer, Gainesville, Florida, USA, 2014, pp. 153–156.
LibreCat: /record/46383

Stopping Criteria for Multimodal Optimization
S. Wessing, M. Preuss, H. Trautmann, in: T. Bartz-Beielstein, J. Branke, B. Filipic, J. Smith (Eds.), Proceedings of the Parallel Problem Solving from Nature — PPSN XIII, Springer, Ljubljana, Slovenia, 2014, pp. 141–150.
LibreCat: /record/46384
DOI: 10.1007/978-3-319-10762-2_14

Nietzsche, der Nihilismus und die Zukünftigen 
D. Peterzelka, J. Pfefferkorn, N. Corall, eds., Nietzsche, Der Nihilismus Und Die Zukünftigen , Attempto Verlag, Tübingen, 2014.
LibreCat: /record/48497

Are we on track with sustainability literacy?
R. Hahn, D. Reimsbach, Journal of Global Responsibility 5 (2014) 55–67.
LibreCat: /record/47906
DOI: 10.1108/jgr-12-2013-0016

Modeling sequential R&amp;D investments: a binomial compound option approach
B. Hauschild, D. Reimsbach, Business Research 8 (2014) 39–59.
LibreCat: /record/47908
DOI: 10.1007/s40685-014-0017-5

Husserl und die klassische deutsche Philosophie
F. Fabbianelli, S. Luft, eds., Husserl und die klassische deutsche Philosophie, Springer International Publishing, Cham, 2014.
LibreCat: /record/48827
DOI: 10.1007/978-3-319-01710-5

Eine Systematisierung komplementärer Zugänge zur Lehrentwicklung am Beispiel des Förderprogramms Lehren
T. Jenert, in: 2014.
LibreCat: /record/4471

Memphis Schulze. Werkverzeichnis 1969–1993
M. Schulze, K. Menne, P. Schulze, eds., Memphis Schulze. Werkverzeichnis 1969–1993, Snoeck Verlagsgesellschaft mbH, Köln, 2014.
LibreCat: /record/48980

Der Typus Heimatmuseum im Kontext des deutschen Museumswesens
O. Hartung, in: B. Christoph, G. Dippold (Eds.), Heimatmuseum – Vergangenheit und Zukunft, 1st ed., Bezirk Oberfranken, Bayreuth, 2014, pp. 33–54.
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Neue Welten, alte Helden? Die Briefe Philipps von Hutten zwischen Medium und Memoria des Heroischen
T. Moritz, helden. heroes. herós 2 (2014) 7–16.
LibreCat: /record/49007
DOI: 10.6094/helden.heroes.heros./2014/02/02

A matter of degree: the continuing training gap for women in Europe
C. Wozny, M. Schneider, Socio-Economic Review (2014) 353--379.
LibreCat: /record/4957

Archen in der Papierflut der Gegenwart. Zur medialen Selbstinszenierung von Zeitschriften als Archiven in der »Bildungspresse« des 19. Jahrhunderts
D. Gretz, Sprache und Literatur (2014) 89107.
LibreCat: /record/49191

Die Bedeutung von Einstellungen zur Vorhersage von Pflegebereitschaft.
S. Sommer, J. Saupe, E.J. Brunner, H.M. Buhl, Zeitschrift für   Soziologie der Erziehung und Sozialisation 34 (2014) 422–438.
LibreCat: /record/49294

Inclusive Religious Education: International Perspectives
K. Kammeyer, B. Roebben , Inclusive Religious Education: International Perspectives, Lit Verlag, Münster, 2014.
LibreCat: /record/49203

Inklusion und Kindertheologie
K. Kammeyer, E. Sonne-Gaetjens , A. Pithan , Inklusion und Kindertheologie, Comenius-Institut, Münster, 2014.
LibreCat: /record/49202

Inklusives Theologisieren in Gesprächen und darüber hinaus. Anregungen zur Klärung von Teilhabemöglichkeiten durch fachdidaktische Niveaudifferenzierung
K. Kammeyer, in: F. Kraft, G. Büttner  (Eds.), Jahrbuch für Kindertheologie , Calwer, Stuttgart, 2014, pp. 25–43.
LibreCat: /record/49387

Small Stories and Master Stories – Students’ biographical Narrations in Inclusive Religious Education Classes and the Development of hermeneutical and personal Competences
K. Kammeyer, in: B. Roebben , K. Kammeyer (Eds.),  Inclusive Religious Education: International Perspectives, LIT, Münster, 2014, pp. 107–128.
LibreCat: /record/49386

Kinder- und Jugendtheologie auf dem Weg zur Inklusion. Kontextuelle und emanzipatorische Beispiele
K. Kammeyer, in: K. Kammeyer, E. Zonne-Gätjens, A. Pithan (Eds.), Inklusive und Kindertheologie , Comenius Institut , Münster, 2014, pp. 9–29.
LibreCat: /record/49388

Beten/Gebet. Art
K. Kammeyer, in: G. Büttner, P. Freudenberger-Lötz, Chr. Kalloch, M. Schreiner (Eds.), Handbuch Theologisieren mit Kindern. Einführung, Schlüsselthemen, Methoden, Calwer, Stuttgart, 2014, pp. 138–144.
LibreCat: /record/49389

Der Inklusionsbegriff der Inklusionspädagogik – große Erzählung und/ oder analytische Kategorie
K. Kammeyer, G. Büttner, Pädagogische Rundschau 68 (2014) 153–166.
LibreCat: /record/49407