So Far...From Now On # 1. Kolumne.
C. Jacke, Die Aufhebung (2014).

Alright or Not? The Kids Have Grown up. Reflexion zwischen Pop, Journalismus und Wissenschaft in Spex.
C. Jacke, in: U. Breitenborn, T. Düllo, S. Birke (Eds.), Gravitationsfeld POP. Was kann Pop? Was will Popkulturwirtschaft? Konstellationen in Berlin und anderswo., Transcript, Bielefeld, 2014, pp. 201–219.

Melancholie und Ironie. Hans Magnus Enzensberger: Der Untergang der Titanic
A. Diedrich, Melancholie und Ironie. Hans Magnus Enzensberger: Der Untergang der Titanic, Königshausen &; Neumann, Würzburg, 2014.

Kulturen des Kleinen. Mikroformate in Literatur, Kunst und Medien.
S. Autsch, C. Öhlschläger, L. Süwolto, eds., Kulturen des Kleinen. Mikroformate in Literatur, Kunst und Medien., Fink, Paderborn, 2014.

Die Bewältigung wirtschaftlicher Unsicherheit. Zum Pragmatismus der Soziologie der Konventionen
L. Knoll, Berliner Journal für Soziologie 23 (2014) 367–387.

Materialität – Technik – Konzept. Wege der Bildfindung in der Plastik
K. Pauls, in: K. Bering, J. Gerber, N. Nafe, R. Niehoff, K. Pauls (Eds.), Bildbegriff und Kunstverständnis im kunstpädagogischen Kontext, ATHENA, Oberhausen, 2014, pp. 11–44.

ePartizipation 3 bildkompetent und interkulturellc. Bericht über eine Tagung des BDK Landesverbandes Nordrhein-Westfalen am 29. Januar 2014
K. Pauls, BDK-Mitteilungen  2 (2014) 35–36.

Große Künstler - kleine Räume: Das Atelier als Pappmodell
S. Autsch, in: S. Autsch, C. Öhlschläger, L. Süwolto (Eds.), Kulturen des Kleinen. Mikroformate in Literatur, Kunst und Medien, Fink Verlag, Paderborn, 2014, pp. 229–250.

Zielorientiertes Management von Logistikdienstleistungen in Netzwerken kooperierender Unternehmen
C. Puls, Zielorientiertes Management von Logistikdienstleistungen in Netzwerken kooperierender Unternehmen, Dr. Kovac, Hamburg, 2014.

Integrierte Lagerstandort- und -kapazitätsplanung als Gegenstand der strategischen Logistk
M. Ortgiese, Integrierte Lagerstandort- und -kapazitätsplanung als Gegenstand der strategischen Logistk, Dr. Kovac, Hamburg, 2014.

Nachqualifizierung für Akademikerinnen und Akademiker - Erste Erfahrungen aus dem Projekt ProSALAMANDER an der Universität Duisburg-Essen
E. Schmidt, A.K. Jacob, J. Hermann, in: N. Düll, K. Helmholt, U. Münch, R. Süssmuth, M. Peral, S. Rappenglück, J. Herman, A.K. Jacob, E. Schmidt (Eds.), Migration Und Hochschule Herausforderungen Fur Politik Und Bildung, Ibidem Verlag, Stuttgart, 2014, p. 180.

Loyalitätswirkung des geschenkten bevorzugten Kundenstatus – Eine theoretische und empirisch-experimentelle Analyse
L. Steinhoff, Loyalitätswirkung des geschenkten bevorzugten Kundenstatus – Eine theoretische und empirisch-experimentelle Analyse, Springer Gabler, Wiesbaden, 2014.

How Profound Is the Allure of Endowed Status in Hierarchical Loyalty Programs?
A. Eggert, I. Garnefeld, L. Steinhoff, in: A. Geyer-Schulz, L. Meyer-Waarden (Eds.), Customer &; Service Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1 (1), KIT Scientific Publishing, Karlsruhe, 2014, pp. 31–36.

Three Perspectives for Making Loyalty Programs More Effective
L. Steinhoff, R.W. Palmatier, in: A. Geyer-Schulz, L. Meyer-Waarden (Eds.), Customer &; Service Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1 (1), KIT Scientific Publishing, Karlsruhe, 2014, pp. 147–152.

Attributionen von Erfolgen und Misserfolgen bei Kindern im Leseunterricht der Grundschule im Zusammenhang mit Rückmeldungen ihrer Lehrkräfte
M. Knickenberg, F. Hellmich, in: Leipzig, 2014.

 Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei Grundschülerinnen und -schülern im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte
M. Knickenberg, F. Hellmich, in: Frankfurt a. Main, 2014.

Kausalattributionen und Lehrkräftefeedback im Leseunterricht der Grundschule
M. Knickenberg, in: Paderborn, 2014.

Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams
P. Büker, S. Meier, C. Bethke, Schulpädagogik heute, 5. Jg., H.10 (2014).

Unterrichtsreflexion in professionellen Ausbildungsgemeinschaften: Erfahrungen aus einem Pilotprojekt zum künftigen Praxissemester. Workshopbeitrag an der 13. bundesweiten Expertentagung zur Lehrerbildung, Universität Paderborn
P. Büker, S. Kölpin, S. Meier, M. Steinbrück, in: 2014.

Inklusion vom Kind aus denken. Das Vielfaltstableau. Ein webbasiertes Aus- und Weiterbildungstool zur Professionalisierung von pädagogischen Fach-und Lehrkräften. Posterbeitrag an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig
P. Büker, C. Bethke, A. Kordulla, S. Meier, in: 2014.