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J. Bruns and L. Eichen, “Entwicklung eines videobasierten Instruments zur Erhebung mathematikdidaktischer Handlungskompetenzen elementarpädagogischer Fachpersonen,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Basel, 2015, pp. 260–263.
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DOI: 10.1038/ncomms9318

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C. Mahs and Rendtorff, Barbara; Riegraf, Birgit und für die FG Gender Schröttle, Monika , Eds., Erkenntnis, Wissen, Intervention - Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven. Beltz Verlag, 2015.
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DOI: 10.1039/c5ra09518b

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LibreCat: /record/46058