Mildorf, Jarmila. “Worth Pursuing? The Limits of Cognitive Narratology.” Knjieevna Istorija / Literary History, vol. XLVII, 2015, pp. 33–48.

Mildorf, Jarmila. “Unreliability in Patient Narratives: From Clinical Assessment to Narrative Practice.” Unreliable Narration and Trustworthiness: Intermedial and Interdisciplinary Perspectives, edited by Vera Nünning, de Gruyter, 2015, pp. 395–413.

Schönhärl, Korinna. Leider sind wir bankrott“. Zahlungsausfälle in der Geschichte Griechenlands im 19. und 20. Jahrhundert.” Die Krise in Griechenland. Ursprünge, Verlauf, Folgen, edited by Ulf-Dieter  Klemm and Wolfgang Schultheiß, Campus Verlag, 2015, pp. 182397.

Göhler, T., et al. “Projektorientiertes Lernen im bildungswissenschaftlichen Studienanteil der universitären Lehrer*innenausbildung. Erfahrungen in demokratiepädagogisch ausgerichteten Lernsettings.” Differenz erleben - Gesellschaft gestalten. Demokratiepädagogik in der Schule, edited by S. Hahn et al., Wochenschau Verlag, 2015, pp. 357–65.

Probst, Heike M., et al. “Den individuellen Lernprozess der Studierenden im Blick: Anders betreuen in modernen Laborpraktika.” Mittendrin - Lehre im Dialog, 2015, pp. 275–76.

Sacher, Marc. “Neue Wege zur Konzeption eines kompetenzfördernden, studierendenzentrierten Laborpraktikums.” Mittendrin - Lehre im Dialog, 2015, pp. 106–12.

Flaßkamp, K., et al. “Symmetry Exploiting Control of Hybrid Mechanical Systems.” Journal of Computational Dynamics, vol. 2(1), 2015, pp. 25–50.

Demoures, F., et al. “Discrete Variational Lie Group Formulation of Geometrically Exact Beam Dynamics.”10.1007/s00211-014-0659-4__Numerische Mathematik, vol. 130(1), Springer Berlin Heidelberg, 2015, pp. 73–123, doi:10.1007/s00211-014-0659-4.

Campos, C. M., et al. “High Order Variational Integrators in the Optimal Control of Mechanical Systems.” Discrete and Continuous Dynamical Systems, vol. 35(9), 2015, pp. 4193–223.

Ringkamp, M., et al. “Relaxing Mixed Integer Optimal Control Problems Using a Time Transformation.”10.1002/pamm.201510008__Proceedings of Applied Mathematics and Mechanics, vol. 15(1), WILEY-VCH Verlag, 2015, pp. 27–30, doi:10.1002/pamm.201510008.

Ober-Blöbaum, Sina, and K. Padberg-Gehle. “Multiobjective Optimal Control of Fluid Mixing.”10.1002/pamm.201510309__PAMM, vol. 15(1), WILEY-VCH Verlag, 2015, pp. 639–40, doi:10.1002/pamm.201510309.

Bührmann, Thorsten, et al. “Das NRW-Dachkonzept zur Moderatorenqualifizierung: Schulinterne Lehrerfortbildung systemisch-konstruktivistisch gestalten.” Schule gemeinsam gestalten – Entwicklung von Kompetenzen für pädagogische Führung, edited by S.G. Huber, Waxmann, 2015, pp. 229–33.

Keil, Reinhard, editor. 20 Years of Learning with the World Wide Web - Technology and Education in Dialogue. publishing series of the Heinz Nixdorf Institute, Paderborn, 2015.

Schild, Christian, and Vanessa  Petrausch. “Empirical Validation of Design Patterns .” Human and Computer 2015 - Proceedings, De Gruyter Oldenbourg, 2015, pp. 173–82.

Gutfeld, Thomas, et al. Simject  Simulationsgest\'22utztes Logistikintegriertes Projektmanagement Im Anlagenbau. Sigrid Wenzel (Hrsg.) &; Christoph Laroque (Hrsg.), 2015.

Geierhos, Michaela, et al. “Understanding the Patient 2.0.”10.1007/978-3-319-25591-0_12__Modeling and Using Context, 2015, doi:10.1007/978-3-319-25591-0_12.

Geierhos, Michaela, et al. “Understanding the Patient 2.0.”10.1007/978-3-319-25591-0_12__Modeling and Using Context, 2015, doi:10.1007/978-3-319-25591-0_12.

Schönhärl, Korinna. Die Internationale Finanzkommission für Griechenland von 1898 oder: Stereotypen leben lange. 2015.

Díaz Sánchez, Daniel, et al. “P-Based Data Layer for Mobile Media Cloud.”10.1109/ICCE.2015.7066362__IEEE International Conference on Consumer Electronics, ICCE 2015, Las Vegas, NV, USA, January 9-12, 2015, IEEE, 2015, pp. 160–61, doi:10.1109/ICCE.2015.7066362.

Díaz Sánchez, Daniel, et al. “Enabling Actor Model for Crowd Sensing and IoT.”10.1109/ISCE.2015.7177779__International Symposium on Consumer Electronics, ISCE 2015, Madrid, Spain, June 24-26, 2015, IEEE, 2015, pp. 1–2, doi:10.1109/ISCE.2015.7177779.