Süwolto, L. (2015). Der Altern(d)e kann Sprechen. Sprechen aus dem Exil in Arno Geigers autobiographischer Erzählung “Der alte König in seinem Exil” (2011). In Limbus: Australisches Jahrbuch für germanistische Literatur- und Kulturwissenschaft, 8 (pp. 201–219). Altern.
LibreCat: /record/33161

Schlieper, H. (2015). ,Ich weine vor Liebe.‘ Tränen des Glaubens in Claríns La Regenta. In R. Möhrmann (Ed.), aSo muss ich weinen bitterlich‘. Zur Kulturgeschichte der Tränen (pp. 1873210). Kröner.
LibreCat: /record/33140

Schlieper, H. (2015). Comment peut-on être héros? La virilité de Rodrigue. OEuvres &; Critiques 40.1, 93–102.
LibreCat: /record/33120

Öhlschläger, C., &; Lubkoll , C. (Eds.). (2015). Schreibszenen. Kulturpraxis - Theatralität - Poetologie. Festschrift für Gerhard Neumann zum 80. Geburtstag.
LibreCat: /record/32892

Öhlschläger, C. (2015). Diskontinuitäten im Universum chronikalischen Erzählens. W.G. Sebalds literarische Modellierung von Zeit. In S. Arlaud (Ed.), Récit, histoire et biographie dans Die Ausgewanderten et Austerlitz (pp. 121–139). L´Harmattan.
LibreCat: /record/32916

Öhlschläger, C. (2015). “Écriture courte”. Die Zeit des Schreibens (Roland Barthes, Maurice Blanchot, Elias Canetti). In C. Lubkoll &; Dies. (Eds.), Schreibszenen. Kulturpraxis-Theatralität-Poetologie. Festschrift für Gerhard Neumann zum 80. Geburtstag (pp. 137–155).
LibreCat: /record/32917

Steigerwald, J. (2015). Lemma Imagination. In H. Thoma (Ed.), Handbuch Europäische Aufklärung. Begriffe, Konzepte, Wirkung (pp. 277–288).
LibreCat: /record/32777

Steigerwald, J. (2015). Doppelte Autorisierung. Giovanni Boccaccios 'Esposizioni sopra la Comedia’. In Autorschaft und Autorität in den romanischen Literaturen des Mittelalters (pp. 113–137).
LibreCat: /record/32735

Steigerwald, J. (2015). Le travestissement de la culture des apparences dans “Le Bourgeois gentilhomme” de Molière. In Sociopoétique du textile à l’âge classique. Du vêtement et de sa représentation à la poétique du texte. Sous la direction de Carine Barbafieri et Alain Montandon (pp. 303–318). Herrmann.
LibreCat: /record/32700

Steigerwald, J. (2015). La pureté de la réflexion romanesque. “Les Faux-Monnayeurs” d’André Gide et “Le Chiendent” de Raymond Queneau. In D. Alexandre &; T. Roger (Eds.), Pureté et impuretés de la littérature (1860-1940) (pp. 275–290). Classiques Garnier.
LibreCat: /record/32699

Steigerwald, J. (2015). Les deux critiques de Scudéry: “Les Observations sur Le Cid” et eDidon". La Querelle du Cid: la naissance de la politique culturelle française au XVIIieme siècle. OEuvres &; Critiques XL,1, 33347.
LibreCat: /record/32636

Steigerwald, J. (2015). La Querelle du Cid ou la naissance de la politique culturelle française au XVII siècle. Introduction. La Querelle du Cid: la naissance de la politique culturelle française au XVIIieme siècle. OEuvres &; Critiques XL,1, 3–14.
LibreCat: /record/32637

Rezat, S. (Ed.). (2015). SprachSpiele. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch. Heft 4/2015. Oldenbourg.
LibreCat: /record/33538

Rezat, S. (2015). Berlin entdecken. Schüler schreiben materialgestützt einen eigenen Stadtführer für die Klassenfahrt.  Praxis Deutsch 251, 13–22.
LibreCat: /record/33623

Rezat, S. (2015). SpracheSpielen. Kreativer Umgang mit Sprache im Deutschunterricht. Basisbeitrag. Fördermagazin Sekundarstufe 4/2015, 5–9.
LibreCat: /record/33622

Rezat, S. (2015). Vom Spielen zum Schreiben – gemeinsam eine Spielrezension verfassen. Deutsch 5-10, Kooperatives Schreiben 44/2015, 22–25.
LibreCat: /record/33621

Albers, T., &; Ritter, C. E. (2015). Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita. Ernst Reinhard Verlag.
LibreCat: /record/32037

Zierau, C. (2015). eIrgendwo da draußen und Walachei, das ist dasselbe.“. Wolfgang Herrdorfs Roman tschick. Ein Adoleszenzroman mit interkulturellem Potential im Literaturunterricht. Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule (LiU) 16/2015: Heft 3, 2233234.
LibreCat: /record/33774

Heindorf, S., Potthast, M., Stein, B., &; Engels, G. (2015). Towards Vandalism Detection in Knowledge Bases. SIGIR, 831–834.https://doi.org/10.1145/2766462.2767804 
LibreCat: /record/6719
DOI: 10.1145/2766462.2767804

Zierau, C., &; Kofer, M. (2015). Literatur in der Sprachförderung – Überlegungen zu einer Neuorientierung im Sprach- und Literaturunterricht am Beispiel von Wolfgang Herrndorfs Adoleszenzroman eTschick“. Deutsch als Fremdsprache, 52. Jg. Heft 1/2015, 1/2015, 3–13.
LibreCat: /record/33775

Famula, M. (2015). Experimente der Sinngebung. Lukas Bärfuss+c Alices Reise in die Schweiz und die ethisch-existenzielle Herausforderung im 21. Jahrhundert. In P. M. Langner &; A. Mirecka (Eds.), Tendenzen der zeitgenössischen Dramatik (pp. 63–76). Lang.
LibreCat: /record/33924

Famula, M. (2015). e[D]ie Wunderbarkeiten hörten auf, das Wunder nahm zu.“Die naturwissenschaftliche Lesbarkeit der Welt als mediale Sinnkonstitution im Werk Adalbert Stifters. In G. Heidemann &; S. Kaul (Eds.), Medienkollisionen und Medienprothesen. Literatur 3 Comic 3 Film 3 Kunst 3 Fotografie 3 Musik 3 Theater 3 Internet (pp. 39353). Lang.
LibreCat: /record/33923

Laubenstein, D., Lindmeier, C., Seutter-Guthöhrlein, K., &; Scheer, D. (2015). Auf dem Weg zur schulischen Inklusion: Empirische Befunde zum gemeinsamen Unterricht in rheinland-pfälzischen Schwerpunktschulen. Klinkhardt.
LibreCat: /record/6611

Oehler, M., Magyar, B., &; Sauer, B. (2015). Worm Gear Drives with High Efficiency. VDI-Berichte 2255, 937–948.
LibreCat: /record/35234

Magyar, B., &; Sauer, B. (2015). Calculation of the efficiency of worm gear drives. Power Transmission Engineering, 9(4), 52–56.
LibreCat: /record/35235

Zimmer, D., Nolte, K., &; Hütte, J. (2015). Wellendichtsysteme.
LibreCat: /record/22491

Laubenstein, D., Lindmeier, C., Seutter-Guthöhrlein, K., &; Belting, S. (2015). Die Schwerpunktschulen des Landes Rheinland-Pfalz auf dem Weg zum inklusiven Unterricht. Zeitschrift Unterrichtswissenschaft, , 43. Jahrgang, Nr. 1, 36–52.
LibreCat: /record/35246

Patrzek, J., Sattler, S., van Veen, F., Grunschel, C., &; Fries, S. (2015). Investigating the effect of academic procrastination on the frequency and variety of academic misconduct: a panel study. Studies in Higher Education, 40(6), 1014–1029.
LibreCat: /record/35289

Xu, Y., Laupheimer, M., Preisig, N., Sottmann, T., Schmidt, C., &; Stubenrauch, C. (2015). Gelled Lyotropic Liquid Crystals. Langmuir, 31(31), 8589–8598.https://doi.org/10.1021/acs.langmuir.5b01992 
LibreCat: /record/35332
DOI: 10.1021/acs.langmuir.5b01992

Grewe, F., Ortmeyer, J., Haase, R., &; Schmidt, C. (2015). Colloidal Gels Formed by Dilute Aqueous Dispersions of Surfactant and Fatty Alcohol. In Colloid Process Engineering. Springer International Publishing.https://doi.org/10.1007/978-3-319-15129-8_2 
LibreCat: /record/35331
DOI: 10.1007/978-3-319-15129-8_2

Gerholz, K.-H., Liszt, V., &; Klingsieck, K. B. (2015). Didaktische Gestaltung von Service Learning – Ergebnisse einer Mixed Methods-Studie aus der Domäne der Wirtschaftswissenschaften. Berufs- Und Wirtschaftspädagogik – Online, 28.
LibreCat: /record/29131

Tophinke, D. (2015). Spurensuche - Zur Gegenwart des Niederdeutschen im ostwestfälischen Raum. Niederdeutsches Jahrbuch , 138, 119–143.
LibreCat: /record/18187

Müller, A., &; Tophinke, D. (2015). Verben als Lerngegenstand in der Sekundarstufe I: Was wissen Schülerinnen und Schüler – und was können sie wissen? . In B. Mesch &; B. Rothstein (Eds.), Was tun mit dem Verb. Über die Möglichkeit und Notwendigkeit der didaktischen Neuerschließung des Verbs (pp. 45–78). de Gruyter.
LibreCat: /record/18190

Tophinke, D. (2015). Interpunktionszeichen andersf:-). Praxis Deutsch , 254, 44–47.
LibreCat: /record/18189

Stender, J. (2015). Die Bedeutung von Reflexionskompetenz im Zuge der Professionalisierung von angehenden Lehrpersonen. Examensarbeit im Rahmen der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen. .
LibreCat: /record/24749

Farruggio, C., &; Uhde, A. (2015). Determinants of loan securitization in European banking. Journal of Banking and Finance, 56, 12–27.https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2015.01.015  
LibreCat: /record/4396
DOI: 10.1016/j.jbankfin.2015.01.015 

Gramzow, Y. (2015). Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach Physik: Modellierung und Testkonstruktion (Vol. 181). Logos Verlag.
LibreCat: /record/35485

Gudyriev, S., &; Scheytt, C. (2015). Silicon photonics 90° optical hybrid design for coherent receivers. Kleinheubacher Tagung 2015, 18.
LibreCat: /record/24290

Neumann, P. (2015). Rezension von: Widmer-Wolf, Patrik: Praxis der Individualisierung. Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren. In Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) (Vol. 14, Issue 4).
LibreCat: /record/34558

Hagengruber, R. E. (2015). Measuring the Value of Women. A Feminist Analysis of Economic Categories and Thought. In N. Vassallo &; M. C. Amoretti (Eds.), Meta-Philosophical Reflection on Feminist Philosophies of Science (Vol. 317, pp. 171–183). Springer International Publishing.
LibreCat: /record/15514

Hagengruber, R. E. (2015). Cutting through the Veil of Ignorance. Rewriting the History of Philosophy. The Monist, 98, 34–42.
LibreCat: /record/15517

Laubenstein, D., &; Scheer, D. (2015). Gemeinsamer Unterricht  Wie kann das gelingen?
LibreCat: /record/35978

Schlegel-Matthies, K. (2015). Fleisch in unserer Gesellschaft. Ernährung im Fokus. Zeitschrift für Fach-, Lehr- und Beratungskräfte, 9–10, 256–261.
LibreCat: /record/35996

Laubenstein, D. (2015). Gelingensbedingungen inklusiver Schulentwicklung. Vortrag im Rahmen des Projekts eInklusive OGS im Ruhrbistum“. Essen.  15.09.2015.
LibreCat: /record/35991

Laubenstein, D. (2015). Projektvorstellung GeSchwind, im Rahmen des Studientages zur Inklusion an der Medard-Schule. Trier.  11.05.2015.
LibreCat: /record/35999

Kamp, H. (2015). Gewalt in der Kultur des späten Mittelalters. Eine Zusammenfassung. In M. Kintzinger, J. Rogge, &; F. Rexroth (Eds.), Gewalt und Widerstand in der politischen Kultur des Späten Mittelalters (pp. 345–360).
LibreCat: /record/36115

Weber, J. (2015). It’s a Material World. Feminismus, Science Fiction und Technoscience. In C. Hüls, N. Lettenewitsch, &; A. Zechner (Eds.), Die Körper des Kinos. Für eine fröhliche Filmwissenschaft. Annette Brauerhoch zum 60. Geburtstag (pp. 265–275). Stroemfeld.
LibreCat: /record/36863

Weber, J. (2015). Technoscience, Kontrollgesellschaft und Biopolitik. In D. Compagna (Ed.), Leben zwischen Kultur und Natur. Zur Neuaushandlung von Natur und Kultur in den Technik- und Lebenswissenschaften (pp. 409–416). transcript.
LibreCat: /record/36870

Weber, J., &; Kramarae, C. (2015). Categorizing Life and Death. The Unmaking of Civilians in US Robot Wars. In G. Bowker, A. Clarke, &; S. Timmermans (Eds.), Boundary Objects and Beyond: Working with Leigh Star (pp. 303–322). MIT Press.
LibreCat: /record/36869

Weber, J. (2015). From Science and Technology to Feminist Technoscience. In M. Wyer, M. Barbercheck, D. Cookmeyer, H. Ozturk, &; M. Wayne (Eds.), Women, Science, and Technology. A Reader in Feminist Science Studies (3rd Edition [Neudruck], pp. 543–556). Routledge.
LibreCat: /record/36857