Sinha, W., Sommer, M. G., Deibel, N., Ehret, F., Bauer, M., Sarkar, B., &; Kar, S. (2015). Experimentelle und theoretische Untersuchung der Existenz von Cu<sup>II</sup>, Cu<sup>III</sup>und Cu<sup>IV</sup>in Kupfercorrolen. Angewandte Chemie, 127(46), 13973–13978.https://doi.org/10.1002/ange.201507330 
LibreCat: /record/41052
DOI: 10.1002/ange.201507330

Seifert, A. (2015). Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken auf der Grundlage von IRT-Modellen. In U. Riegel, S. Schubert, G. Siebert-Ott, &; K. Macha (Eds.), Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken: Fachdidak-tische Forschungen. (Vol. 7, pp. 131–161). Waxmann.
LibreCat: /record/41205

Seifert, A., Israel, G., Bentler, A., Berning, H., Bredt, C., Buhl, H., Düsing, E., Eilerts, K., Günnewig, K., Trattwal, H., &; Watson, C. (2015). Ein ausbildungsbezogenes Berufsfähigkeitsprofil für angehende Lehrkräfte im Bereich allgemeiner pädagogischer Kompetenz – ein Werkstattbericht. Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 8(2), 208–230.
LibreCat: /record/41206

Ahlers, M., &; Seifert, A. (2015). Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht. In A. Niessen &; J. Knigge (Eds.), Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung. Waxmann.
LibreCat: /record/41202

Balsam, R., Herzog, C., Newig, J., Seifert, A., &; Stegert, A. (2015). Die Studienreflexion an der Leuphana Universität Lüneburg. Zeitschrift für Beratung und Studium, 10(1), 20–24.
LibreCat: /record/41203

Plöger, W., Scholl, D., &; Seifert, A. (2015). Analysekompetenz - ein zweidimensionales Konstrukt? Unterrichtswissenschaft, 43(2), 166–184.
LibreCat: /record/41204

Seifert, A., &; Festner, D. (2015). Entwicklung bildungswissenschaftlicher Kompetenz und pädagogischer Beliefs im Praxissemester. AEPF-Tagung eErziehungswissenschaftliche Perspektiven der Empirischen Bildungs-forschung. 50 Jahre AEPF.“. AEPF-Tagung eErziehungswissenschaftliche Perspektiven der Empirischen Bildungs-forschung. 50 Jahre AEPF.“, Göttingen.
LibreCat: /record/41399

Seifert, A., &; Schütz, J. (2015). Zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen Studienprogrammen: die KOMFOR-Studie – ein Triangulationsansatz. DGHD-Tagung eHochschuldidaktik im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“. DGHD-Tagung eHochschuldidaktik im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“, Paderborn.
LibreCat: /record/41397

Plöger, W., Scholl, D., &; Seifert, A. (2015). Zur Bedeutung spezifischer Lerngelegenheiten für die Entwicklung bildungswissenschaftlicher Kompetenzen. eErziehungswissenschaftliche Perspektiven der Empirischen Bildungsforschung. 50 Jahre AEPF.“. eErziehungswissenschaftliche Perspektiven der Empirischen Bildungsforschung. 50 Jahre AEPF.“, Göttingen.
LibreCat: /record/41395

Seifert, A. (2015). ). Kompetenzorientierung zwischen eemployability“und dem Bildungsauftrag für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts. Leuphana College Colloquium. Leuphana College Colloquium, Lüneburg.
LibreCat: /record/41398

Krause, F., &; Rohlfing, K. (2015). How to learn the deictic shift through observation?
LibreCat: /record/17185

Wagenknecht, I., &; Meier-Gräwe, U. (2015). Auf- und Ausbau Früher Hilfen in Zeiten knapper öffentlicher Kassen. Warum es sich lohnt, in Frühe Hilfen zu investieren. In I. Seifert-Karb (Ed.), Frühe Kindheit unter Optimierungsdruck. Psychosozial-Verlag.
LibreCat: /record/40210

Görel, G., Hellmich, F., &; Schwab, S. (2015). Einstellungen zur Inklusion, Selbstwirksamkeitsüberzeugungen, Motivation sowie Vorstellungen über die Gestaltung inklusiver Schulen von deutschen und österreichischen Lehramtsstudentinnen und -studenten. Posterpräsentation: Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB).
LibreCat: /record/38167

Hoya, F. K., &; Hellmich, F. (2015). Effects of primary school children`s perceptions of their parents` and teachers` feedback on reading motivation, reading self-concept and self-efficacy. Vortrag: Eighth SELF Biennial International Conference. Thema: “SELF – Driving positive psychology and well-being.”
LibreCat: /record/38170

Görel, G., Hellmich, F., &; Schwab, S. (2015). Einstellungen zur Inklusion und die Vorstellungen über die Gestaltung inklusiver Schulen. Posterpräsentation: 50. Arbeitstagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE).
LibreCat: /record/38166

Hellmich, F., &; Görel, G. (2015).  Self-efficacy and experience in joint education as prerequisites of primary school teachers` attitudes toward inclusion. Vortrag: Eighth SELF Biennial International Conference. Thema: “SELF – Driving positive psychology and well-being.”
LibreCat: /record/38169

Görel, G., Hellmich, F., &; Schwab, S. (2015).  Prerequisites of primary school teachers` attitudes toward inclusion. Vortrag im Rahmen des Symposiums “Attitudes of students, teachers and headmasters towards inclusion of pupils with SEN” (Chairs: Bettina Amrhein, Birgit Lütje-Klose, Bettina Streese). ECER 2015 (European Conference on Educational Research).
LibreCat: /record/38168

Luo, K. H., Herrmann, H., Krapick, S., Brecht, B., Ricken, R., Quiring, V., Suche, H., Sohler, W., &; Silberhorn, C. (2015). Direct generation of genuine single-longitudinal-mode narrowband photon pairs. New Journal of Physics, Article 073039.https://doi.org/10.1088/1367-2630/17/7/073039 
LibreCat: /record/26065
DOI: 10.1088/1367-2630/17/7/073039

Blumberg, E., Hellmich, F., &; Fromme, T. (2015). Fostering primary school children`s motivational and self-related outcomes in inclusive primary science education. Posterpräsentation: Eighth SELF Biennial International Conference. Thema: “SELF – Driving positive psychology and well-being.”
LibreCat: /record/38171

Blumberg, E., Hellmich, F., &; Fromme, T. (2015). Fostering inclusive learning in adaptive learning environments for primary science education. Posterpräsentation auf der 11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA).
LibreCat: /record/38172

Blumberg, E., Hellmich, F., &; Fromme, T. (2015). Fostering inclusive learning in primary science education emphasizing activity and cooperation. Präsentation auf der 16th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction.
LibreCat: /record/38173

Landhäußer, S. (2015). Soziales Kapital und Nachbarschaft. In  Christian Reutlinger,  Steve Stiehler, &;  Eva   Lingg (Eds.), Soziale Nachbarschaften: Geschichte, Grundlagen, Perspektiven (pp. 169–175). Springer VS.
LibreCat: /record/36403

Landhäußer, S., &; Faas, S. (2015). Zur Neuthematisierung von Familie als Erziehungs- und Bildungsortf: Konsequenzen und Herausforderungen für Eltern- und Familienbildung. Neue Aufmerksamkeiten für Familie, Sonderheft 12.
LibreCat: /record/35789

Ramírez, D., Schreier, P. J., Vía, J., Santamaría, I., &; Scharf, L. L. (2015). An asymptotic LMPI test for cyclostationarity detection with application to Cognitive Radio (invited paper). Proc. IEEE Int. Conf. Acoustics, Speech and Signal Process.
LibreCat: /record/40747

Fanjul, J., Lameiro, C., Santamaría, I., García-Naya, J. A., &; Castedo, L. (2015). An Experimental Evaluation of Broadband Spatial IA for uncoordinated MIMO-OFDM Systems. Proc. IEEE Int. Conf. Digital Signal Process.
LibreCat: /record/40745

Theiler, S., Stein, M., &; Nossek, J. A. (2015). Ranging with high accuracy and without ambiguities. Proc. IEEE Work. Pos. Nav. &; Com.
LibreCat: /record/40751

Lameiro, C., Santamaría, I., &; Schreier, P. J. (2015). Benefits of Improper Signaling for Underlay Cognitive Radio. IEEE Wireless Comm. Lett., 4, 22–25.https://doi.org/10.1109/LWC.2014.2360179 
LibreCat: /record/40752
DOI: 10.1109/LWC.2014.2360179

Lameiro, C., Santamaría, I., &; Schreier, P. J. (2015). Analysis of maximally improper signalling schemes for underlay cognitive radio. Proc. IEEE Int. Conf. Comm.
LibreCat: /record/40746

Stein, M., Sebastian, T., &; Nossek, J. A. (2015). Overdemodulation for high-performance receivers with low-resolution ADC. IEEE Wireless Comm. Lett., 4(2), 169–172.https://doi.org/10.1109/LWC.2015.2388675 
LibreCat: /record/40749
DOI: 10.1109/LWC.2015.2388675

Song, Y., Schreier, P. J., &; Roseveare, N. (2015). Determining the number of correlated signals between two data sets using PCA-CCA when sample support is extremely small. Proc. IEEE Int. Conf. Acoustics, Speech and Signal Process.
LibreCat: /record/40750

Roseveare, N., &; Schreier, P. J. (2015). Model-order selection for analyzing correlation between two data sets using CCA with PCA preprocessing. Proc. IEEE Int. Conf. Acoustics, Speech and Signal Process.
LibreCat: /record/40748

Ramírez, D., Schreier, P. J., Via, J., Santamaria, I., &; Scharf, L. L. (2015). Detection of multivariate cyclostationarity. IEEE Trans. Signal Processing, 63(20), 5395–5408.
LibreCat: /record/40744

Tiranov, A., Lavoie, J., Ferrier, A., Goldner, P., Verma, V. B., Nam, S. W., Mirin, R. P., Lita, A. E., Marsili, F., Herrmann, H., Silberhorn, C., Gisin, N., Afzelius, M., &; Bussières, F. (2015). Storage of hyperentanglement in a solid-state quantum memory. Optica, 2(4), Article 279.https://doi.org/10.1364/optica.2.000279 
LibreCat: /record/38086
DOI: 10.1364/optica.2.000279

Covi, M., Pressl, B., Günthner, T., Laiho, K., Krapick, S., Silberhorn, C., &; Weihs, G. (2015). Liquid-nitrogen cooled, free-running single-photon sensitive detector at telecommunication wavelengths. Applied Physics B, 118(3), 489–495.https://doi.org/10.1007/s00340-015-6019-y 
LibreCat: /record/38087
DOI: 10.1007/s00340-015-6019-y

Gramelsberger, G., &; Alpsancar, S. (2015). 3D-Drucken als neuer technischer Weltbezug? Sprache und Literatur, 46(1–2), 52–84.https://doi.org/10.30965/25890859-0460102005 
LibreCat: /record/34626
DOI: 10.30965/25890859-0460102005

Alpsancar, S. (2015). Homo faber ludens? In H. Haarmann, M. Hanke, &; S. Winkler (Eds.), Play it again, Vilém! Medien und Spiel im Anschluß an Vilém Flusser (1st ed., pp. 131–158). Tectum.
LibreCat: /record/34627

Busser, G. W., Mei, B., Weide, P., Vesborg, P. C. K., Stührenberg, K., Bauer, M., Huang, X., Willinger, M.-G., Chorkendorff, I., Schlögl, R., &; Muhler, M. (2015). Cocatalyst Designing: A Regenerable Molybdenum-Containing Ternary Cocatalyst System for Efficient Photocatalytic Water Splitting. ACS Catalysis, 5(9), 5530–5539.https://doi.org/10.1021/acscatal.5b01428 
LibreCat: /record/41059
DOI: 10.1021/acscatal.5b01428

Jagadeesh, R. V., Stemmler, T., Surkus, A.-E., Bauer, M., Pohl, M.-M., Radnik, J., Junge, K., Junge, H., Brückner, A., &; Beller, M. (2015). Cobalt-based nanocatalysts for green oxidation and hydrogenation processes. Nature Protocols, 10(6), 916–926.https://doi.org/10.1038/nprot.2015.049 
LibreCat: /record/41054
DOI: 10.1038/nprot.2015.049

Sinha, W., Sommer, M. G., Deibel, N., Ehret, F., Bauer, M., Sarkar, B., &; Kar, S. (2015). Experimental and Theoretical Investigations of the Existence of Cu<sup>II</sup>, Cu<sup>III</sup>, and Cu<sup>IV</sup>in Copper Corrolato Complexes. Angewandte Chemie International Edition, 54(46), 13769–13774.https://doi.org/10.1002/anie.201507330 
LibreCat: /record/41053
DOI: 10.1002/anie.201507330

Atkins, A. J., Bauer, M., &; Jacob, C. R. (2015). High-resolution X-ray absorption spectroscopy of iron carbonyl complexes. Physical Chemistry Chemical Physics, 17(21), 13937–13948.https://doi.org/10.1039/c5cp01045d 
LibreCat: /record/41060
DOI: 10.1039/c5cp01045d

Ortmann, R. (2015). Uncertainty in Weighting Formulary Apportionment Factors. Die Betriebswirtschaft, 75(3), 161–177.
LibreCat: /record/4747

Ahlers, M., &; Seifert, A. (2015). Zur Erfassung musiksprachlicher Kompetenzen in textbasierten Instrumenten. In W. Auhagen, C. Bullerjahn, &; R. von Georgi (Eds.), Jahrbuch der deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie. Hogrefe.
LibreCat: /record/41201

Watson, C., Seifert, A., &; Schaper, N. (2015). Institutionelle Lerngelegenheiten und bildungswissenschaftliches Wissen angehender Lehrkräfte – Ergebnisse einer Studie zur Wirksamkeit des bildungswissenschaftlichen Studiums in Bachelorstudiengängen. Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 8(2), 135–164.
LibreCat: /record/41209

Stiel, S., Heckel, M., Seifert, A., Frauendorf, T., Hanke, R. M., &; Ostgathe, C. (2015). Comparison of terminally ill cancer- vs. non-cancer patients in specialized palliative home care in Germany – a single service analysis. BioMedCentral Palliative Care.
LibreCat: /record/41207

Eggert, A., Steinhoff, L., &; Garnefeld, I. (2015). Managing the Bright and Dark Sides of Status Endowment in Hierarchical Loyalty Programs. Journal of Service Research, 18(2), 210–228.https://doi.org/10.1177/1094670514566797 
LibreCat: /record/41297
DOI: 10.1177/1094670514566797

Alpsancar, S. (2015). Technology/Technique/Technik/Técnica. In S. Zielinski, P. Weibel, &; D. Irrgang (Eds.), Flusseriana (pp. 394–395). Univocal.
LibreCat: /record/35454

Alpsancar, S. (2015). Informatics/Informatik/Informática. In S. Zielinski, P. Weibel, &; D. Irrgang (Eds.), Flusseriana (pp. 234–235). Univocal.
LibreCat: /record/35451

Alpsancar, S. (2015). Engineer/Ingenieur/Engenheiro. In S. Zielinski, P. Weibel, &; D. Irrgang (Eds.), Flusseriana (pp. 164–165). Univocal.
LibreCat: /record/35450

Alpsancar, S. (2015). Thing(s)/Ding(e)/Coisa(s). In S. Zielinski, P. Weibel, &; D. Irrgang (Eds.), Flusseriana (pp. 408–409). Univocal.
LibreCat: /record/35452

Heidgen, M., Christian Köhler, &; Matthias Koch (Eds.). (2015). Permanentes Provisorium. Hans Blumenbergs Umwege.
LibreCat: /record/41373