@inbookPtashnyk_2015, place=Frankfurt a.M., title=Deutsch im alten Österreich: Zur Mehrsprachigkeit und Variation im habsburgischen Bildungswesen in der 2. Hälfte des 19. Jahrhunderts am Beispiel der Stadt Lemberg, booktitle=Dimensionen des Deutschen in Österreich. Variation und Varietäten im sozialen Kontext, publisher=Peter Lang Verlag, author=Ptashnyk, Stefaniya, editor=Lenz, Alexandra N. and Ahlers , Timo  and Glauninger , Manfred M, year=2015, pages=377–392 

@articlePeckhaus_2015, title=Gebhardt, Rainer (Hg.), “Arithmetik, Geometrie und Algebra der frühen Neuzeit. Tagungsband zum wissenschaftlichen Kolloquium eArithmetik, Geometrie der frühen Neuzeit“vom 11.313. April 2014 in der Berg- und Adam-Ries-Stadt Annaberg-Buchholz”, Adam-Ries-Bund: Annaberg-Buchholz 2014 (Schriften des Adam-Ries-Bundes Annaberg-Buchholz, 23), number=M23082, journal=Mathematical Reviews , author=Peckhaus, Volker, year=2015 

@articlePeckhaus_2015, title=Frege, Gottlob, “Basic Laws of Arithmetic. Derived using concept-script, Volumes I &; II, translated and edited by Philip A. Ebert &; Marcus Rosberg with Crispin Wright, Appendix by Roy T. Cook”, Oxford University Press: Oxford 2013, number=M02390, journal=Mathematical Reviews , author=Peckhaus, Volker, year=2015 

@articlePeckhaus_2015, title=Donovan, Peter W., “Alan Turing, Marshall Hall, and the Alignment of W Japanese Naval Intercepts”, In: Notices of the American Mathematical Society 61 (2014), 258–264, number=M85359, journal=Mathematical Reviews, author=Peckhaus, Volker, year=2015 

@articlePeckhaus_2015, title=Hyslop, Scott J., “Algebraic Collisions. Challenging Descartes with Cartesian Tools”, In: Found. Sci. 19 (2014), 35–51, number=M63522, journal=Mathematical Reviews , author=Peckhaus, Volker, year=2015 

@articleTönsing_Brock_Fingerhut_Kaerlein_Liebau_Miggelbrink_Morstein_Müller_Pentenrieder_Schreiber_2015, title=Online-Tagungsbericht zu “Gehäuse: Mediale Einkapselungen”, journal=Zeitschrift für Medienwissenschaft, author=Tönsing, Johanna and Brock, Tanja and Fingerhut, Elena  and Kaerlein, Timo and Liebau, Kolja and Miggelbrink, Monique and Morstein, Jennifer and Müller, Samuel and Pentenrieder, Annelie and Schreiber, Anne, year=2015 

@articlePtashnyk_2015, title=Standarddeutsch im 21. Jahrhundert. Theoretische und empirische Ansätze mit einem Fokus auf Österreich, volume=56, journal=GERMANISTIK, Heft 3-4, 2015. Hg. von Alexandra N. Lenz, Manfred M. Glauninger, publisher=Vienna University Press, author=Ptashnyk, Stefaniya, year=2015, pages=534–535 

@articlePtashnyk_2015, place=Wien, title=Mythos Galizien, journal=Zeitschrift für Ostmitteleuropa-Forschung, Heft 3, Jg. 65 (2016). Nachdruck in: sehepunkte 16 (2016), Nr. 11; URL: http://www.sehepunkte.de/2016/11/29552.html. Hg. vom Jacek Purchla und dem Wien Museum, publisher=Metroverlag, author=Ptashnyk, Stefaniya, year=2015, pages=436–437 

@articlePtashnyk_2015, title=Regiolekt, Funktiolekt, Idiolekt: Die Stadt und ihre Sprachen, volume=56, journal=GERMANISTIK, Heft 3-4, 2015. Hg. von Anna Karin, Silvia Ulivi, Claudia Wich-Reif, publisher=Bonn University Press, author=Ptashnyk, Stefaniya, year=2015, pages=527–528 

@articlePtashnyk_2015, place=Berlin, title=Handbuch Sprache und Wissen, volume=56, journal=GERMANISTIK, Heft 1-2, 2015, publisher=e Gruyter, author=Ptashnyk, Stefaniya, year=2015, pages=19 

@articlePtashnyk_2015, place=Wien, title=Klemens Kaps: Ungleiche Entwicklung in Zentraleuropa. Galizien zwischen überregionaler Verflechtung und imperialer Politik (1772-1914) (= Sozial- und wirtschaftshistorische Studien, Bd. 37), journal=Zeitschrift für Ostmitteleuropa-Forschung, Heft 3, Jg. 66 (2017), S. 430-432. Nachdruck in: sehepunkte 17 (2017), Nr. 11  URL: http://www.sehepunkte.de/2017/11/31027.html, publisher=Böhlau, author=Ptashnyk, Stefaniya, year=2015 

@articlePtashnyk_2015, place=Hildesheim, title= Claudia Scharioth: Regionales Sprechen und Identität. Eine Studie zum Sprachgebrauch, zu Spracheinstellungen und Identitätskonstruktionen von Frauen in Schleswig-Holstein und Mecklenburg-Vorpommern, journal=GERMANISTIK 2018, publisher=Georg Olms Verlag, author=Ptashnyk, Stefaniya, year=2015 

@inproceedingsChen_Chen_Ku_2015, title=Technology Enhanced Emotion Expression Learning, booktitle=Proceedings of the sixth joint Foreign Language Education and Technology Conference (FLEAT VI), author=Chen, Mei-Hua and Chen, Wei-Fan and Ku, Lun-Wei, year=2015 

@articleSomogyi_2015, title=Ute Evers u. Johannes Janota: Die Melodien der lateinischen Osterfeiern. 2 Teilbände, zusammen mit Bob Göhler u. Eva Rothenberger, journal=ZfdA 144, author=Somogyi, Peter, year=2015, pages=254–257 

@articleSomogyi_2015, title=Sabine Buttinger u. Jan Keupp: Die Ritter, journal= ZfdA 144, author=Somogyi, Peter, year=2015, pages=380–382 

@inbookHagengruber_2015, place=Dresden, title=Philosophinnen. Ein Einblick in ihre Geschichte und Argumente, booktitle=Philosophinnen im Philosophieunterricht. Ein Handbuch, publisher=Thelem, author=Hagengruber, Ruth, editor=Hagengruber, Ruth and Rohbeck, Johannes, year=2015, pages=11–32 

@bookN_2015, title=Simultane bilaterale Verhandlungen - Zur Zusammenstellung eines Sortiments, publisher=Universität Paderborn, author=N, N, year=2015 

@bookN_2015, title=Cournot-Nash-Bertrand Wettbewerb im serviceorientierten Internet, publisher=Universität Paderborn, author=N, N, year=2015 

@bookN_2015, title=Multilaterale Verhandlungen aus Produzentensicht, publisher=Universität Paderborn, author=N, N, year=2015 

@bookN_2015, title=Produktdifferenzierung und Verhandlungsposition im duopolistischen Wettbewerb, publisher=Universität Paderborn, author=N, N, year=2015 

@bookN_2015, title=Aggregating Online Reputation Feedback, publisher=Universität Paderborn, author=N, N, year=2015 

@bookN_2015, title=Verhandlungserfolg durch Reduktion von Verhandlungsasymmetrien - eine Analyse mit dem Adjusted-Winner-Verfahren, publisher=Universität Paderborn, author=N, N, year=2015 

@inbookHagengruber_2015, place=Dresden, title=Vorwort, booktitle=Philosophinnen im Philosophieunterricht. Ein Handbuch, publisher=Thelem, author=Hagengruber, Ruth Edith, editor=Hagengruber, Ruth Edith and Rohbeck, Johannes, year=2015, pages=7–11 

@articleHagengruber_Green_2015, title=The History of Women’s Ideas, journal=The Monist. Vol. 98, publisher=Oxford University Press, author=Hagengruber, Ruth Edith and Green, Karen, year=2015 

@bookHagengruber_Rohbeck_2015, place=Dresden, title=Philosophinnen im Philosophieunterricht. Ein Handbuch, publisher=Thelem, year=2015 

@articleSpura_Elgabarty_Kühne_2015, title=“On-the-fly”10.1039/c4cp05192k__coupled cluster path-integral molecular dynamics: impact of nuclear quantum effects on the protonated water dimer, volume=17, DOI=10.1039/c4cp05192k, number=22, journal=Physical Chemistry Chemical Physics, publisher=Royal Society of Chemistry (RSC), author=Spura, Thomas and Elgabarty, Hossam and Kühne, Thomas, year=2015, pages=14355–14359 

@articleKessler_Elgabarty_Spura_Karhan_Partovi-Azar_Hassanali_Kühne_2015, title=Structure and Dynamics of the Instantaneous Water/Vapor Interface Revisited by Path-Integral and Ab Initio Molecular Dynamics Simulations, volume=119, DOI=10.1021/acs.jpcb.5b04185, number=31, journal=The Journal of Physical Chemistry B, publisher=American Chemical Society (ACS), author=Kessler, Jan and Elgabarty, Hossam and Spura, Thomas and Karhan, Kristof and Partovi-Azar, Pouya and Hassanali, Ali A. and Kühne, Thomas, year=2015, pages=10079–10086 

@articleKühne_Partovi-Azar_Elgabarty_2015, title=Ab-initio-Moleküldynamik, volume=63, DOI=10.1002/nadc.201590095, number=3, journal=Nachrichten aus der Chemie, publisher=Wiley, author=Kühne, Thomas and Partovi-Azar, P. and Elgabarty, Hossam, year=2015, pages=327–335 

@inbookKruse_2015, place=Frankfurt am Main, title=Im Gestöber der Medien entdecken, erfahren und lernen. Kinderliterarische Medienverbünde herausfordernd arrangieren, booktitle=Erzählen - Vorlesen - Zum Schmökern anregen, publisher=Grundschulverband e.V, author=Kruse, Iris, editor=Dehn, Mechthild and Merklinger,  Daniela, year=2015, pages=244–255 

@articleKruse_2015, title=eHin- und herblättern und schauen und suchen“Literarisches Lernen mit textlosen Bilderbüchern, number=48, journal=Grundschule Deutsch, author=Kruse, Iris, year=2015, pages=27329 

@articleFrölich_Magyar_Sauer_Mayer_Kirsch_Aurich_Skorupski_Smaga_Beck_Eifler_2015, title=Investigation of wear resistance of dry and cryogenic turned metastable austenitic steel shafts and dry turned and ground carburized steel shafts in the radial shaft seal ring system, volume=328–329, DOI=https://doi.org/10.1016/j.wear.2015.02.004, journal=Wear, author=Frölich, D. and Magyar, Balázs and Sauer, B. and Mayer, P. and Kirsch, B. and Aurich, J.C. and Skorupski, R. and Smaga, M. and Beck, T. and Eifler, D., year=2015, pages=123–131 

@inbookSchwinger_Wild_Lütje-Klose_Grunschel_Stranghöner_Yotyodying_Baumanns_Gorges_Serke_Pazen_et al._2015, place=Wiesbaden, title=Wie können motivationale und affektive Merkmale bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf valide erfasst werden?, DOI=10.1007/978-3-658-06604-8_10, booktitle=Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen, publisher=Springer VS, author=Schwinger, Malte and Wild, Elke and Lütje-Klose, Birgit and Grunschel, Carola and Stranghöner, Daniela and Yotyodying, Sittipan and Baumanns, Rebecca and Gorges, Julia and Serke, Björn and Pazen, Claudia and et al., editor=Kuhl, Poldi and Stanat, Petra and Lütje-Klose, Birgit and Gresch, Cornelia and Patel, Hans Anand and Prenzel, Manfred, year=2015, pages=273–300 

@inbookNeumann_Gorges_Lütje-Klose_Wild_2015, place=Opladen, title=Reziproke Beziehungen zwischen Fähigkeitsselbstkonzept und Leistung im Bereich Lesen bei Grundschulkindern mit Lernbeeinträchtigungen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements - Ergebnisse der BiLieF-Studie, booktitle=Traditionen und Zukünfte. Beiträge zum 24. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, publisher=Verlag Barbara Budrich, author=Neumann, Phillip and Gorges, Julia and Lütje-Klose, Birgit and Wild, Elke, editor=Blömeke, Sigrid and Caruso, Marcelo and Reh, Sabine and Salaschek, Ulrich and Stiller, Jurik, year=2015, pages=161–170 

@articleWild_Schwinger_Lütje-Klose_Yotyodying_Gorges_Stranghöner_Neumann_Serke_Kurnitzki_2015, title=Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements: Erste Befunde des BiLief-Projektes zu Leistung, sozialer Integration, Motivation und Wohlbefinden, volume=43, number=1, journal=Unterrichtswissenschaft, author=Wild, Elke  and Schwinger, Malte and Lütje-Klose, Birgit and Yotyodying, Sitipan and Gorges, Julia and Stranghöner, Daniela and Neumann, Phillip and Serke, Björn and Kurnitzki, Sarah, year=2015, pages=7–21 

@inbookLütje-Klose_Neumann_2015, place=Bad Heilbrunn , title=Die Rolle der Sonderpädagogik im Rahmen der Lehrerinnen- und Lehrerprofessionalisierung für eine inklusive schulische Bildung, booktitle=Inklusion als Entwicklung - Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung, publisher=Klinkhardt , author=Lütje-Klose, Birgit  and Neumann, Phillip, editor=Häcker, T. and Walm, M., year=2015, pages=101–116 

@bookAlbers_2015, place=Weinheim, title=Das Bilderbuch-Buch: Sprache, Kreativität und Emotionen in der Kita fördern, publisher=Beltz, author=Albers, Timm, year=2015 

@inbookAlbers_2015, title=Sprachliche und kommunikative Kompetenz von Kindern: Vielfalt anerkennen, booktitle=Anerkennung und Teilhabe für entwicklungsgefährdete Kinder, author=Albers, Timm, editor=König, Lilith and Hans, Weiß, year=2015, pages=105–111 

@articleAlbers_Lichtblau_2015, title=Transitionsprozesse im Kontext von Inklusion: Normative, theoretische und empirische Perspektiven auf die Gestlatung des Übergangs vom Elementar- in den Primarbereich, journal=Fördermagazin, author=Albers, Timm and Lichtblau, Michael, year=2015, pages=1–27 

@inbookAlbers_2015, title=Kompetent für Inklusion? Anforderungen an professionelles Handeln im Kontext von Heterogenität, booktitle=König, Weiß Hans (Hrsg.) 2015 - Anerkennung und Teilhabe für entwicklungsgefährdete Kinder, author=Albers, Timm, year=2015, pages=246–254 

@articleAlbers_2015, title=Sprache als Schlüssel: Integration von Sprachbildung und Sprachförderung in den Unterricht, number=03, journal=Fördermagazin Grundschule, author=Albers, Timm, year=2015, pages=5–9 

@articleAlbers_Ritter_2015, title=Neuzuwanderung und Quereinsteiger: Flüchtlingskinder, number=03, journal=Fördermagazin Grundschule, author=Albers, Timm and Ritter, Charlotte Eva, year=2015, pages=38–40 

@articleAlbers_2015, title=Wo bin Ich? Präpositionen spielerisch einsetzten und erwerben, number=03, journal=Fördermagazin Grundschule, author=Albers, Timm, year=2015, pages=19–23 

@articleAlbers_2015, title=Forschungszugänge in der Pädagogik der frühen Kindheit: Fachkraft-Kind-Interaktion als Schüssel für Bildungsprozesse, journal=Bewegung in der frühkindlichen Bildung - Interdisziplinäre Forschungsansätze. DVS, author=Albers, Timm, year=2015 

@articleAlbers_Knisel-Scheuring_Raulfs_2015, title=Sprachbildung und Sprachförderung in der Kindertagesbetreuung in Hamburg, journal=KiTa aktuell, author=Albers, Timm and Knisel-Scheuring, Gerlinde and Raulfs, Regina, year=2015, pages=184–187 

@articleAlbers_2015, title=Mitsprache erwünscht: Kinderpartizipation bei der Förderplanung, number=03, journal=Fördermagazin Grundschule, author=Albers, Timm, year=2015, pages=10–18 

@articleAlbers_2015, title=Mit Sprache mittendrin - Sprachförderung und Inklusion in Kitas., journal=KiTa aktuell, author=Albers, Timm, year=2015, pages=177–178 

@inbookAlbers_2015, title=Inklusion mit Blick auf Kinder mit Behinderungen, booktitle=Inklusion und Partizipation 2015, author=Albers, Timm, year=2015, pages=229–232 

@articleAlbers_2015, title=Inklusion von Anfang an, number=9, journal=klein &; groß, author=Albers, Timm, year=2015, pages=6–10 

@articleAlbers_2015, title=Sprachdiagnostik im Übergang vom Kindergarten in die Schule. Zur Bedeutung interdisziplinärer Zugänge bei der Bestimmung sprachlicher Kompetenzen in der Übergangsgestaltung, number=3, journal=Behinderte Menschen, author=Albers, Timm, year=2015, pages=37–45 

@articleAlbers_2015, title=Identifikation von Begabungen in der Krippe? Handlungsforderungen im Kontext einer inklusiven Frühpädagogik, journal=Begabungsförderung kontrovers? Konzepte im Spiegel der Inklusion, author=Albers, Timm, year=2015, pages=151–163